学会洗脚（盲一年级生活指导教案）_第1页
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文档简介

1、学会洗脚 教学目的 1、熟知洗脚的时间，会自己洗脚。2、掌握洗脚的时间和会自己洗脚。3、教育学生讲卫生、勤洗脚。有能力的孩子可以为父母洗脚以此来学会感恩。 教学方法 讲解法和实践法教具准备脚盆、温水、毛巾、肥皂教学时间：一课时。教学过程 一、导入睡觉以前我们除了做好刷牙和洗脸这两件事外还要做什么？（洗脚）揭题：洗脚就是我们今天要学习的内容，板书课题，并领生齐读课题。二、学习新知1、熟悉脚的各部分名称你们都有几只脚？（两只，左脚和右脚）请大家把鞋子脱掉，听老师说脚上的部位，大家来指出脚的各个部位，看谁指的又快又准。脚趾、脚心、脚跟、脚背、脚腕、脚趾缝。师小结：刚才我们熟知了脚的各个部位，就是希望

2、大家的洗脚的时候能够把这些部位都洗干净。那么洗脚用到什么呢，怎样洗呢？2、认识洗脚的用具板书洗脚的用具：脚盆、温水、毛巾、肥皂师领读用具名称并让学生识记。3、实践洗脚刚才我们知道了洗脚的用具有哪些，那么大家看看你的洗脚用具都准备好了吗？生检查自己的洗脚用具，少水。准备两样水，一桶温水，一桶凉水。找一生到前面试一试水温，告诉大家我们应该用哪桶水来洗脚。强调用温水洗脚有利于身体健康。找一生帮助老师分水给大家，准备洗脚。强调洗脚前要把衣袖和裤腿挽好，以免弄湿衣袖和裤腿。都准备好了，大家可以洗脚了，先请大家把脚放在脚盆的温水中泡一泡。板书洗脚的过程：先泡，再洗，最后擦干净。洗脚过程中师要强调多泡一会，

3、洗的时候每个部位要洗干净。脏的地方可以抹肥皂，再好好洗一洗。4、洗脚的好处让大家看看自己脚盆里的水，变颜色了，老师分给大家的是清水，现在同学洗完脚后水变黑了，这是什么原因啊？（脚脏，把水变脏了。）这告诉我们洗脚可以清楚灰尘，把脚上的灰尘洗掉。洗脚还有什么好处呢？大家想一想。（脚上的臭味没有了，脚舒服多了。）根据学生的回答，师进行总结，得出睡前洗脚的好处：清除灰尘，消除臭味，促进血液循环，有利于睡眠，冬天洗脚还可以防止生冻疮。洗脚有利于身体健康。学生识记洗脚的好处。三、做判断题，巩固新知出示：洗脚 刷牙 在床上吃糖 洗脚根据学生的回答进一步强调睡前做好3件事：刷牙、洗脸、洗脚。四、对学生进行感恩教育自己会洗脚了，而且大家知道洗脚有很多好处，希望大家回家能为父母洗一洗脚，也让他们舒服舒服，让父母知道我们爱他们。五、小结我们知道了睡前要洗脚，

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