人教版七年级下册历史 第1单元 第3课　盛唐气象 习题课件

1、第3课盛唐气象第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 人教版 七年级下提示：点击 进入习题新知巩固逐点练透新题精题培优提能123BDC4B567DDA123DDD4B5B89DC6见习题101112BBC1【2020自贡】下图出自敦煌莫高窟壁画，印证了唐朝耕作工具的改进。这一工具是()A翻车 B筒车 C曲辕犁 D秧马C2宋代的一首诗中写道：“江南水轮不假人，智者创物真大巧。一轮十筒挹(y，汲取、舀)且注，循环下上无时了。”材料中的“物”是()A耧车 B筒车 C耒耜 D曲辕犁【点拨】结合题干中信息“水轮”“筒”“注”分析，这是灌溉工具筒车。B3“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来。”这句唐诗是对下列哪种

2、瓷器的赞美()A唐三彩 B白瓷C景德镇瓷器 D青瓷D4据史书记载，唐朝的长安城里建有乐器商店、金银珠宝店、茶肆、客舍等。这一记载表明当时()A手工业生产发达 B商业经济繁荣C对外贸易活跃 D科技文化昌盛B5唐太宗说：“其(夷狄)情与中夏不殊四夷可使如一家。”下列史实中，与唐太宗直接相关并体现上述观念的是()A将文成公主嫁给松赞干布B把金城公主嫁给吐蕃赞普C设置北庭都护府D封回纥首领为怀仁可汗A6下图文字节选自在藏族人民中广为流传的英雄史诗格萨尔王传，据此我们可以判断() A吐蕃人民只从事游牧生产B政治联姻是唐蕃友好交往的唯一方式C吐蕃文化没有给中原地区带来任何影响D文成公主入藏促进了吐蕃经济和

3、社会发展D7下列图片中的文物(遗址)反映了唐朝时期的()A中外交往 B建筑艺术 C唐蕃友好 D民族关系D文成公主入吐蕃壁画唐蕃会盟碑唐渤海三彩三足带盖熏炉8唐代有男女同服之俗，男女也都可参加骑马、打球、饮酒、舞蹈等活动。唐代的女服还曾流行由波斯(今伊朗)传入的胡服。材料直接反映出唐代()A经济的繁荣 B文学艺术的兴盛C政治的清明 D社会风气的开放D9文物具有多元的证史价值。下列文物既能证明唐朝的陶瓷工艺水平，又能反映当时社会风气的是() D青瓷莲花尊A人面鱼纹彩陶盆B兵马俑C骑驼乐舞俑【点拨】结合所学知识可知，A出现在半坡原始居民时期；B出现在秦朝时期；C是唐三彩，出现在唐朝；D出现在南北朝时

4、期。【答案】C10中国诗词大会节目带领人们重新忆起诗情画意，感受诗歌之趣。“花间一壶酒，独酌无相亲”是节目飞花令环节出现的诗句。该诗的作者是()A杜甫 B李白C李商隐 D白居易B11唐代有一位诗人，他的诗反映了动荡时代人民的苦难，表现了强烈的忧国忧民意识，被称为“诗史”。这位诗人是()A屈原 B杜甫 C辛弃疾 D关汉卿B12唐朝政治经济的繁荣造就了文学艺术的繁荣兴盛。下图所示是唐朝著名的书法碑帖，与其相对应的著名书法家分别是() A颜真卿柳公权 B柳公权欧阳询C颜真卿欧阳询 D阎立本颜真卿 C颜氏家庙碑(局部)九成宫醴泉碑铭(局部)1当当同学搜集到以下几幅图片，他研究的主题可能是()A唐代农业

5、的发展 B唐代经济的繁荣C盛唐文学 D盛唐气象曲辕犁筒车示意图开元通宝李白像【点拨】A只符合“曲辕犁”“筒车示意图”；B只符合“开元通宝”；C只符合“李白像”；D能整体概括四幅图片反映的内容。故选D。【答案】D2小明对下图所示的工程和农具进行了研究。以下认识和思考正确的是() A都江堰在秦朝时修建，筒车在唐朝时发明B都江堰是防洪灌溉工程，筒车是耕种工具C它们反映了中国古代的“重农抑商”政策D它们都促进了农业生产力的发展【点拨】都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰修建的，A表述错误；筒车是唐朝时发明的灌溉工具，B错误；两图都能体现“重农”，但与“抑商”无关，C错误；D表述正确，两项成就都促进了农业生

6、产力的发展。【答案】D3【2020孝感】唐朝诗人元稹在其诗作法曲中写道：“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。”这反映了当时的唐朝()A政治清明，社会稳定 B经济繁荣，国库充盈C文教昌盛，人才辈出 D民族交融，相互学习【点拨】“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊”说的是中原人学习少数民族音乐、骑射、打扮等，这体现了民族交融，相互学习，D符合题意。【答案】D4下图是唐三彩骑驼乐舞俑，驼背上是两个汉人和三个深目高鼻的胡人(西域人)组成的乐舞队。一人表演胡舞，其余乐工在演奏胡乐乐器。从该文物中获取的唐朝信息不包括() A艺术的繁荣状况 B农业的

7、发展状况C手工业的发展状况 D开放的社会局面【点拨】乐舞属于艺术，A可以从文物中获取；唐三彩是唐朝手工业的杰出代表作品，C可以从文物中获取；汉人胡人共同演奏乐舞，反映了唐朝社会风气开放，D可以从文物中获取；题干中没有体现农业方面，B不可以从文物中获取。故选B。【答案】B5宋代诗人杨万里说：“诗至唐而盛，至晚唐而工。盖当时以此设科取士，士皆争竭其心思而为之。”这说明()A唐诗影响深远 B科举制促进唐诗的繁荣C唐诗取材广泛 D唐诗表现形式多种多样【点拨】杨万里的意思是唐朝诗歌的繁荣，主要是因为科举考试中以诗赋为考查内容，人人都竭其心思作诗。【答案】B6唐三彩被誉为盛唐文化最有代表性的物质载体。了解

8、唐三彩有利于提升我们的文化自信。阅读材料，回答问题。 材料一唐三彩是唐代铅釉陶器的总称。由于釉彩以黄、绿、蓝三色为基调，并经唐代创烧，俗称“唐三彩”。唐三彩的出现、发展与唐代厚葬风气有着直接关系，多用于陪葬，少部分用于建筑和生活陈设。广东省博物馆梦回大唐盛唐艺术与生活展解说词(1)根据材料一，指出与唐三彩兴起直接相关的社会风气，并结合所学知识分析该社会风气存在的物质基础。社会风气：厚葬。物质基础：农业发展；经济富足；陶瓷技艺高超。材料二 资料卡：唐三彩骆驼载乐俑(2)根据材料二，概括唐朝民族关系发展的特点，并结合所学知识指出与该特点相关的民族政策。特点：胡汉交融(民族交融)。民族政策：开明的民

9、族政策。材料三唐三彩以它独特的艺术魅力博得各国人民的赞美，一时之间群起仿制。朝鲜出现了以日常器皿为主的“新罗三彩”。日本出现的“奈良三彩”，深受皇室、贵族、僧侣喜爱，也和我国一样用作殉葬品。波斯出现了蓝色调的“波斯三彩”。印度、印度尼西亚、伊拉克、埃及、意大利等国都曾有唐三彩出土。 略探唐三彩的人文价值(3)根据材料三，列举唐三彩被各国仿制的典型例子，并概括唐三彩的外传对亚欧各国文化发展的贡献。典型例子：新罗三彩；奈良三彩；波斯三彩。贡献：影响了亚欧各国的文化发展；丰富了亚欧各国人民的社会生活。材料四2009年7月，经洛阳市科学技术局和民政局批准，高水旺先生(国家级非物质文化遗产唐三彩烧制技艺代表性传承人)成立了洛阳唐三彩研究院，并出任院长。研究院是在国家积极挖掘、抢救和保护优秀民