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1、第 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页二年级美术教案第12课夸张面具(2)(1)第三册 第五单元 彩泥变变变 课题名称:第12课 夸张的面具 教学目标:知识与技能:了解面具夸张变形的造型特点,学习揉、压、搓、粘等泥工技能,并表现造型特色面具的方式。过程与方法:通过欣赏与观察、分析p 与比较了解夸张面具的艺术特色,在游戏与实践中学习超轻土的制作技巧,并运用泥工技艺对面具进行夸张变形的表现塑造。情感态度和价值观:感受民间传统艺术的魅力,学习欣赏夸张变形的艺术美,了解不同国家地域的审美习惯。教学重点:用超轻土制作出夸张变形的面具。教学难点:运用点、线、面的元素装饰出特别的面具。教学准备:教具
2、:PPT、超轻粘土、面具范作。学具:超轻粘土。课时安排:1课时 教学过程:一、情境与导入 1、阅读一封神秘的来信,邀请学生参加面具化妆晚会。2、活动准备,明确任务:制作夸张面具 3、揭示课题:12、夸张的面具(板书)二、欣赏与感受 1、欣赏世界各国特色面具。2、了解面具的特点和作用。讨论交流:(1)面具有什么特点? 交流板书:特点 造型夸张 色彩强烈 (2)你知道面具有哪些作用吗? 三、观察与分析p 1、欣赏图片,观察比较:两个面具有什么不同?右边的面具是怎么装饰的? 交流板书:装饰元素:点、线、面 2、讨论面具的装饰特点:(1)装饰面具时,主要装饰在哪些部分? (2)小结:装饰面具时,可以在
3、各部位添加装饰物,主要在额头、脸颊、眼睛四周等部位进行装饰,但要合理、协调。四、尝试与实践(一)教师出示范作。1、感受材料(摸一摸,简单介绍超轻粘土特性)2、教师示范(与学生一起回顾泥工技巧)(1)师:夸张面具上的点、线、面是运用哪些泥工方法制作出来的? (生交流师示范)(2)你还找到了哪些泥工制作方法? (3)小结:我们可以运用揉、压、搓、印、切、粘等各种泥工技术,将泥点、泥条、泥块这些装饰元素组合运用,来装饰完成夸张的面具。板书:装饰方法:揉 压 搓 印 切 粘 (二)回顾装饰步骤:在底板上先做五官 再装饰细节 (三)出示任务:夸张装饰面具 要求:造型夸张 色彩强烈 (四)学生制作,教师及时巡视指导。五、展示与评价 1、展示学生作品,互相评价。(1)请制作完整的学生拿面具上台展示。(2)欣赏展示作品,你觉得谁的面具装饰的最好,为什么? 评价内容:面具造型夸张。泥工技能的巧妙运用。装饰感强。色彩对比强烈。(3)评选“最夸张面具奖” 2、教师小结。六、拓展 欣赏图片:各种不同材料制作的面具。七、总结 同学们,我们今天学习了运用超轻黏土制作了一张特别的夸张面具,回家后我们也可以动动手,发挥想象力,试一试用其他的
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