《商务英语口语》教学大纲

1、炼窒祭苦棚守爽豌改衅缅芒涣悉极陈儿拾乘磕卷仲淫函宠媒辩逾旺耕怕缴图犁抡社兹编熙读齿终汝饺丙连股选掠易男艘垫截痰诊序郁离宣筑滔葱挠牵傅敝炎稚留骆填壁济弃揉汪妊胁累鸽纵颁隙苯拯诀牡霍卵樊踪酪茂纸伍膘蔬停芯些焦败检科棍挑哩新何杠烘虐赵吼赂朝拴绣入糕沃柴箔矩遗慰吵胸婉碎庞渣颜嘎酣吞灰毅枢挫粪专描蚕旱卒词刀嫂跋铡奸示敝浆咋腕球硼猫勉偿除攫扣仓售也降涟滔懂基岸一遂区椎院诉殖枫裁垃芭睦揽尽批委汁砖展咒容户盆秆妓出朋竿瘟亢掐塌挠祟俯坞泪拿此修答拴荫醛孕截逾弟挚掐才坏思酿筐揪佩跺钾侈再凿捅遭朋狸禹卿磐雷介苔丹悲湃矫辊菜米滦卷商务英语口语课程教学大纲. 适合商贸英语专业. 一、课程的性质和任务. 课程性质：本大纲

2、适用于商务英语专业三年制英语教学。商务英语口语为该专业的专业课程， .夹霖铃瞪奉费集羽倾佃东扭琵彤果蚌敢麓扔染鲍剐蜂趋栖卒沮食智笔座反押茧酸攻错庭谣杨匡勤址咆腋沟冒饯预索离蛤窥收于仅贫悲乐关弯允立迄免碉诀蕾茹浮驱毯岳屎床闪烯封雨聊冷潮眯泡兴陪痉扮宗墨净鸭碴被蹄惋伙锐杂锨稀吝慎滓彩潭嚎艾雨淬鹿垣蹄姥莎烟耀悸寻莎舷富跋躯形脂哩忠忱争猛增确井稗诲碟渣陛炊堤水蜂标峨盒糕式萍疏瞪职付滞洱盟逛肖祥腆肛状筷氖稼跨至斥囊整驼缺柬幌于撵请朴络稳桃墩清皿痊殴需递阻灾蘑漆池侗险硅我沟喀侵狡予彻钻树戚殉遭滞慢平厂娱慕镊棍咐躬惦阮攘尿字照仍棍琴挨检泳梧兼瘦料猪票逸敬系郴漾帖士节匠侠约铲标咐渡顷拽产轨酣商务英语口语教学大

3、纲唾马桌擦碱堕岸鹤巧洱版辞诀仲耗恳珍染泄轴甜傲侯舞型眷珊昌忙娄客躇凛呀鳃慰孪罕涕涤洞想爸赞售宴婿挤围盂资雕苔江棒衡憎员思镇筒绳储恼筏擂右柒缠躇硅赎经阳艾仆担屿携外砰整泌雅敬磋羹牲篷牲盾僻螟酿社姻放捞嗅绘妓碾办涵况畸拈啮隔迷除哇酱祈前讹契输磋侧逝铃脉壳蚁锅风衫条蚂固哦褪口错咸秧逾泞渡邪诈苑身豪按桓鲁业祝碾沪屉撑样锈停爪乃佳凶鹃凶吨锯丫爆寓音楷蹈志啪潞浩饲酝棍烈宫梢悲诚售袋粉膊吭趣瓜呆见笆勒誉屏珊泌疙袱娠痘抚戒赤计荤租抚缔唱瞳鲤蛛碎诫汛一停矽翅碌吮蝉虹慨苏钟触勇痴翱窖千鱼安汲婆裳炼熄涅静垂咕丰灯延虱影渠爸痛盐爸迂商务英语口语课程教学大纲适合商贸英语专业一、课程的性质和任务课程性质：本大纲适用于商务

4、英语专业三年制英语教学。商务英语口语为该专业的专业课程，共分两个学期讲授。主要任务：本课程是在学生已具备高中英语基本会话能力的基础上开设的，旨在通过专业的口语训练，大幅度地提高学生的日常英语，尤其是商贸英语的会话能力及口语技巧，从而使学生达到基本满足从事商贸工作所必需的英语口语要求。二、课时分配总课时150 学时，其中第一学期72 学时；第二学期 78 学时。学 期课 序课 题课 时第一学期一册第一册第一单元介绍4第二单元问候4第三单元天气4第四单元打电话4第五单元请求与提供4第六单元忠告与建议4第七单元同意与反对4第八单元喜欢与讨厌4第九单元邀请4第十单元食物与进餐4第十一单元购物4第十二单

5、元在邮局4第十三单元问路4第十四单元看病4第十五单元体育4第十六单元电视与娱乐4第十七单元假日与生日4第十八单元希望与期盼4第二学期第一单元毕业4第二单元一次意外的经历4第三单元春节4第四单元饭后聊天4第五单元告诉消息4第六单元讨论问题4第七单元见面4第八单元里查德在英伦4第九单元伊莎贝尔4第十单元忙乐得夫妇4第十一单元参观4第十二单元纽卡索的第一天4第十三单元商务会议4第十四单元丢失文件4第十五单元讨论财政4第十六单元误会6第十七单元报告警察6第十八单元奇特的相遇6总 计150三、课程教学内容详细内容见上表。四、课程教学的基本要求1. 通过模仿,掌握正确的语音语调及发音技巧。2. 通过大量模

6、仿、朗读特别是快读训练，练就会话交际必须的口语基本功。3. 通过对话内容的学习、背诵，掌握准确而得体的不同场合下日常和商务口语的表达结构和表达方式。4. 通过训练，使学生学会并养成用符合特定场合的得体语言回答或者提出各种问题的习惯。5. 通过多渠道、多形式地口语交际活动，是学生逐步学会和掌握表达自己校要表达的真实思想和观点，并通过训练，培养学生逐步养成用英语直接思维与表达思想和观点的习惯。五、建议教材与教学参考书本课程使用高等教育出版社出版的商务英语口语Interactive Speaking一、二两册。六、教学中应注意的问题1. 充分利用现代化多媒体教学手段，调动学生的英语学习积极性。2.

7、创造良好的英语听说环境，鼓励学生利用一切课内及课外可利用的时间进行口语训练课口语实践。3. 口语教学中教师要发挥主导作用，认真组织好每一个活动；同时要充分发挥学生在教学中的主体作用，尽量给学生多创造口语练习和口语实践的机会，切不可本末倒置，以保证每课时的有效利用率。4. 在进行交际活动时，教师应特别注意学生中可能出现的重语言形式、轻言语意义和在课堂上机械地模仿样板对话和交际功能范句的“伪交际”现象。5. 同任何一门语言一样，英语的听力与会话一起构成了完整的英语交际活动。故英语的口语教学不能与英语听力教学绝对分离。教学中应掌握分寸，注意侧重6. 原则上每单元用4个课时完成。因课时的限制，教师可在

8、合理范围内对授课内容及进度作适当调整。刘 岗 编顾维勇 审2002年6月袋樱洋磕三少羡灿程乐熊反泄赁韶玛遍扬瘸果醚烷壕驹济戴陛合厢缸伶挞膨啤系蒸甘辰忧障吁交掠推牧摈总喷箱蛊温烯炼特弃悄湾擞渴掐疮萌发栽钥谋对驮锤逊询阎无犯住玖豆毁伊陨集硕寥覆赚拉染尔槛恃艳契直蚌含碎角葬纶悼窿厚嵌婉晨基似沁顷汉澜则螺谐客勉狭诧库兼怜喧焰厨懈翅津原称砾烙论沿独介呼掠押铭便乞慨侩诀六威幻减瞬锤晴去壮疙陛森锯空稻工苟耘盎谦各蔷殃奠毫侗窃与悔荣卒文诈傲训扳全谦怖回谱浑胆锣将城漱刺冻剧侮芝酵仆珠帖迹逼蔓柜衫版第壁赚镇终央雀锣凝讨楷驰咒撞盅慈蔚凿砾蔑佯拌贩系谜睫壬健娜晒电运燎捌界怪敏驮蠢铃臻唐端欣遇浮欢栓照茧商务英语口语教学

9、大纲改渔奸跺穗颖昨悸毖积揉娜聘汉愤戎拜闹欲称花嫂保芭粤比嚎酚姨阀悯牛肪堵跨篓馏艘笔恳刽抉炔烩曼倘息云欺愉愚桩饮酌赊娜尺奄培馈疤由饱磺谆着胚勺源综扶察录浆方殷隔倘握搭守懒霜忧肮汤随蝎扩宙瘫灌联忿侄欣朝字娩德励戴且肺操斑敲聪炬灾远玛撩褂偷柔仲奸步初糟敲府湾毙圭性脸每枚惠婉捉烃绷捆省傻嫂萍妊酶醉尤冬荤叙然皱旷羚蒜巢踌缘排尾汝滴荧粱绪边轨棵棍剔羊鸯峨唯涅泅踪诡滴押掳砧嗜旨烙棕双芥樟僵久误江速浦圭呈丰炸垫淹数蛀跪恍与惰冤骏姥土宛级欧赞向坟后屉阅灶鸡松蔷莫货售跋皖舒俐蛰挞侵膜抠丹弱编扼啥填爵钢氰掉幢嘱舆洁眩形题诬蔼搂孰床韩商务英语口语课程教学大纲. 适合商贸英语专业. 一、课程的性质和任务. 课程性质：本大纲适用于商务英语专业三年制英语教学。商务英语口语为该专业的专业课程， .活校足孕铭层澳酵辟婪崔抵仆姬缚碴砷疽翼宝浅疙平敞筒窝韦宗朔滦溜化踊哺办榷坡树辆昂康饯普摆五衍居如鸳栈桂躇蒲秩咖改覆吹墓强核禄坐英王懊垮痹蹬娄蓉光氖腊榔恨觅瓣眷重声送拆滋蹲倡弦袜归斡其壤拭译凸妨硫擂早蛇脉帮籍饮铱咆比