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1、西师版数学一年级（上）四 1120各数的认识第3课时 不进位加法和不退位减法（1）【重点】正确计算十几加几的不进位加法 和十几减几的不退位减法。【难点】理解十几加几和十几减几的算理。口算大比拼。课堂导入3 + 2 =58 + 10 = 1810 + 5 =156 5 =17 + 2 =95 2 =310加几就等于十几。1新知探究摆一摆，算一算。一共有多少根小棒？求一共有多少根小棒，就是把13根小棒和2根 小棒合在一起，用加法计算，列式为13+2。方法一：利用接着数法计算。先摆出13根接着往后数2根131415接着13往后数两个数，即14、15。 由此可得，13+2=15。5方法二：利用数的组成
2、计算。2个一1个十3个一10313+2 =155个一1个十和5个一合起来是1513215加 数加 数和加数 +加数 =和认识加法算式的各部分名称14 3 1713 5 18试 一 试710481032想一想，算一算。还剩多少根小棒？求还剩多少根小棒，就是从15根小棒中去掉2根小棒，用减法计算，列式为15-2。131415从15（不包括15）开始，倒着数两个 数，即14、13。由此可得，15-2=13。方法一：利用倒数法计算。先摆出15根拿走2根3方法二：利用数的组成计算。10515 2 = 131个十和5个一去掉2个一3个一1个十和3个一合起来是13被 减 数减差数被减数 减数 = 差认识减法
3、算式的各部分名称152 1317 5 12试 一 试2107013 3 101033左边11条鱼11 611+6表示求两边 的鱼的总数量。右边6条鱼17 617-6表示求左 边鱼的数量。3右边6条鱼7左边11条鱼11 6 171013右边6条鱼1左边11条鱼17 6 11107还可以想加法 算减法，因为 11+6=17，所以17-6=11。1.填一填。18是（）。（2）在算式17-2=15中，被减数是（和17），2减数是（），差是（ 15）。课堂练习（1）算式15+3=18中，15和3都是（加数），2.看图填空。163 1919 3 16104 14144 10（教材第63页练习十一第1题）3.拨珠计算。个十位位个十位位1512 + 3 =17 4 =13这节课你有什么收获？课堂小结1.十几加几的不进位加法：十位上 的数字不变，个位上的数字相加。 2.在加法算式中，加号前面和后面的数叫加数，等号后面的数 叫和。课堂小结3.十几减几的不进位减法：十位上 的数字不变，个位上的数字相减。4.在减
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