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文档简介
1、西师版数学一年级(上)五20以内的进位加法第3课时 8加几(1)1.掌握8加几的计算方法,并能正确计算。学习目标灵活运用凑十法计算。在操作、讨论、交流中形成自主探究和 迁移类推的能力。【重点】能正确计算8加几。【难点】灵活运用凑十法计算。课堂导入下课了,小朋友们正在玩套圈游戏,这 时又来了几个小朋友,大家玩得真开心。现在有多少个小朋友?求现在有多少个小朋友,就是把原来的8个小朋 友和又来的5个小朋友合在一起,用加法计算, 列式为8+5。1新知探究再接着往下一个一 个地数5个小朋友91011 12 13方法一:接着数法用1个学具表示1个小朋友 先记住原来的8个小朋友8一边摆一边数,得出8+5=1
2、3。方法二:凑十法8+5 132310把5分成2和3,先算8+2=10, 再算10+3=13。方法三:假设法8 5 13+ 2- 210 5 15先把8看成10,10+5=15,多加 了2,所以要从15里面把多加的2减去,即15-2=13,得出8+5=13。试 一 试8+3 11211025108+7 152一共有多少个小朋友在划船?4 8=(个)方法一:凑十法4+8 122210把4分成2和2,先算8+2=10, 再算10+2=12。方法二:根据加法之间的关系计算4+8 12根据“交换两个加数的位置, 和不变”,想8+4=12,所以 4+8=12。试 一 试8+8 1626106+8 141
3、0421. 摆一摆,填一填。(教材第75页课堂活动第1题)82+5= 13310课堂活动1. 摆一摆,填一填。8+6= 142410(教材第75页课堂活动第1题)2. 填一填,议一议。+8 1028 +2107+8 1552108+8=162610(教材第75页课堂活动第2题)3.按规律写出8加几的算式,并与同学交流。我这样写:8+18+28+38+48+58+68+78+88+9(教材第75页课堂活动第3题)9+88+87+86+85+84+83+82+81+8我这样写:3.按规律写出8加几的算式,并与同学交流。(教材第75页课堂活动第3题)1.算一算。8+9 174 127 153568+ 8 =11131416(教材第76页练习十四第2题)课堂练习2 102.看图列式。8+4=128+6=142.看图列式。这节课你有什么
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