西师大版一年级数学上册《六 第7课时 环保小卫士》课堂教学课件PPT小学公开课_第1页
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文档简介

1、20以内的退位减法第7课时环保小卫士西师版数学一年级（上）六课堂导入同学们，“保护环境,人人有责”把这句话当 作一颗种子,细心去浇灌它,让它茁壮成长。树木对于人类的生存，对于地球的生态环境， 都起着非常重要的作用。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价 值，力争物尽其用，减少垃圾处理量和处理 设备的使用，减少土地资源的消耗等。环 保 小 卫 士活动探究活动 1算一算看图写算式。提取信息列式计算男生有4人,女生有6人,植树的一共有多少人?4+6=10(人植树的一共有10人,男生有4人,女生有几人?10-4=6(人)植树的一共有10人,女生有6人,男生有几人?10-6=4(人)植了5棵树,还有8棵

2、没有植,一共要植多少 棵 树?5+8=13(棵一共要植13棵树,还有8棵树没有植,已经植了几棵树？13-8=5(棵)一共要植13棵树,已经植了5棵树,还有几棵树没有植？13-5=8(棵)按垃圾的种类分，垃圾可分为废电池、果 皮、塑料等。活动 2分一分把废电池放到“废电池”垃圾桶里， 总共有5个。把苹果核、香蕉皮、西瓜皮放到“果皮”垃圾桶里，总共有7个。把塑料瓶放到“塑料”垃圾桶里， 总共有6个。我收集了9 个塑料瓶。我拾了6个塑料瓶，7个塑料袋。我车里装了11 个塑料袋。我们一共拾了 多少个塑料瓶？想一想，算一算活动 3提取信息：列式计算：求一共拾了多少个塑料瓶，就要把小女孩收集的9个和穿黄色

3、上衣的小 男孩拾的6个合起来。用加法计算，列式计算为9+6=15（个）。分析问题：已知小女孩收集了9个塑料瓶，穿 黄 色上衣的小男孩拾了6个塑 料瓶问题一共拾了多少个塑料瓶？。我收集了9 个塑料瓶。我拾了6个塑料瓶，7个塑料袋。我车里装了11 个塑料袋。我们一共拾了 多少个塑料袋？还能提出什么问题呢？提取信息：列式计算：求一共拾了多少个塑料袋，就要把 穿蓝色上衣的小男孩拾的11个和穿 黄色上衣的小男孩拾的7个合起来。用加法计算，列式计算为11+7=18（个）。分析问题：已知穿蓝色上衣的小男孩拾了1 个塑料袋， 穿黄色上衣的小男孩拾了7个塑料袋。问题一共拾了多少个塑料袋？少用一次 性塑料袋。保护

4、环境我们 还能做什么？不使用一 次性筷子。活动 4议一议保护环境还能再做些什么呢？木材是造纸的主要原料，节约用纸，回收 废纸。节约用电，尽量选在低碳环保的交通工具 出行，例如自行车、公交车。一水多用，节约用水。拓展延伸生活垃圾可分为可回收垃圾厨余垃圾有害垃圾其他垃圾处理 方法综合利用卫生填埋焚烧和堆肥简单的垃圾及处理方法这节课你有什么收获？通过“算一算”活动，既了解植树是环保的重要行为，又培养了 环保意识，体验了数学的价值。课堂小结这节课你有什么收获？通过“分一分”的活动，不仅巩 固了垃圾分类的知识，而且认识到了垃圾分类对环境保护的作用。通过“想一想，算一算”活动，不 仅巩固了十几加几和20以内进位加 法的计算方法，还了解了回收废塑料对保护环境的意义。这节课

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