西师大版一年级数学上册《二 第13课时 整理与复习》课堂教学课件PPT小学公开课

1、西师版数学一年级（上）二10以内数的认识和加减法（二）第13课时整理与复习知识梳理10以内数的认识和加减法（二）基 数 与 序 数68,79的的加加减减法法10的 加 减 法加 减 混 合连 减连 加6610各 数 的 认 识10的 分 解 与 组成要点回顾经过这一单元的学习，你有哪些收获？接我下会来读我、们写一1起0以回顾内一的下数吧了！。我会区分几和第几了。要点1610各数的认识610各数能表示什么呢？生活中数量是610的事物可以用610各数来表示。写数时要注意什么？写610各数时，根据每个数的形状， 注意数在田字格中的位置，认真、 工整地进行书写。你知道610各数的顺序吗？从小到大：6，

2、7，8，9，10。从大到小：10，9，8，7，6 。要点2610各数的分解与组成一个数能分成几和几呢？可以先把这个数分成1和几，再 分成2和几，直到分成几和1。几和第几要点3你能区分“几”和“第几”吗？“几”表示事物的数量；“第 几”表示事物的位置或顺序 。6,7的加减法要点4怎样计算6,7的加减法呀？计算6,7的加法时，可以用点数法、接 着数法，也可以根据数的组成计算。计算6,7的减法时，可以用倒数法、想 加算减法，也可以根据数的分解计算。根据一幅图能列出几道算式呀？一幅情境图，从不同的角度思考，一般可以 列出两道加法算式和两道减法算式。根据一幅图列出的两道加法算式，就是 把两部分量合起来；

3、根据一幅图列出的 两道减法算式，就是用总量减去一部分 量等于另一部分量。8,9的加减法要点5怎么计算8,9的加减法呀？计算8,9的加法，可以根据数的 组成等方法计算。计算8,9的减法，可以根据数的分解等方法 计算，也可以根据相应的加法算式计算。“？”和“”表示什么呢？“？”叫问号，表示要求的问题；“”叫 大括号，表示把两部分（几部分）合在一起。“？”在“ ”的下面， 表示求的是总数， 用加法计算；“？”在“ ”上面的一侧， 表示求的是其中的一部分，用减法计算。10的加减法要点6怎么计算10的加减法呀？10的加减法可以根据数的分解与组成 计算，也可以根据加减法之间的关系 进行计算。要点7连加什么

4、是连加算式呢？几个数连续相加的算式就是连加算式。计算连加算式时，要按从左往右的顺 序依次计算；读连加算式时，要从左 到右依次读出每一部分。要点8连减什么是连减算式呢？从总数里面连续减去几个数的算 式叫连减算式。计算连减算式时，先把前两个数相减， 再用得数减去第三个数；读连减算式时， 要从左往右依次读出每一部分。加减混合要点9什么是加减混合算式？既有加法又有减法的算式，叫加 减混合算式。计算加减混合算式时，要按照从左往 右的顺序依次计算；读加减混合算式 时，要从左往右依次读出每一部分。1，2，3，4，5；10，9，8，7 ，6；1，3，5，7，9；2，4，6，8，10；（教材第47页练习八第1题

5、）1.看图写数。课堂练习2.给第5匹马涂上颜色，再圈出5匹马。第1只要圈出的数量是5即可。（教材第47页练习八第2题）3.按顺序填数。560123478910（教材第48页练习八第3题）4.看图填空。4+5=99-4=55+4=99-5=4（教材第48页练习八第4题）5.（1）6个3个？个3支？支10个63=9+3=710-（2）（教材第48页练习八第7题）6.大家都乘这辆车后，还空（ 2 ）个座位。10-8=2（教材第48页练习八第8题）7.说图意，填算式。6-2=+停车场原有6辆车，开走3辆， 开来2辆，现在有多少辆车？35（教材第49页练习八第12题）6+-3=停车场原有6辆车，开来2辆， 开走3辆，现在有多少辆车？25（教材第49页练习八第12题）第1队第2队第（ 12）队比第（ 21）队（多少）4人。