四年级数学下册教案12_第1页
四年级数学下册教案12_第2页
四年级数学下册教案12_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第 PAGE3 页 共 NUMPAGES3 页四年级数学下册教案人教版小学数学四年级下册 第七单元 图形的运动（二）轴对称教学设计 教学内容：教教材第 8283 页例 1、例 2 及相关内容。教材分析p ：学生在二年级已经认识了轴对称图形，对轴对称图形的概 念有了简单的了解，本节知识是对于轴对称图形的再认识，总结出轴对称图形的特征和性质，通过轴对称图形的特征和性质，能在方格纸上画出轴对称图形的另一半。教学目标：1.在观察、操作等活动中，使学生进一步认识轴对称图形 及其对称轴，探索图形成轴对称的特征和性质。2.能在方格纸上补全一个轴对称图形的另一半，掌握画图的方法和步骤。3.培养学生的动手操作能

2、力，发展空间观念，培养审美观念和学习数学的兴趣。教学重点：掌握画图的方法和步骤。教学难点：能在方格纸上画出轴对称图形的另一半。教学过程 一、 导入新课：1.跟随精灵宝贝去参观神秘的数学王国，创设意境。2.谈话引入新课，揭示课题。孩子们，对称不仅美，很多现象因对称还具有它特殊的意义，你们看：国徽因对称显得格外庄严，埃菲尔铁塔因对称显得雄伟壮观， 最美的笑脸于对称。今天，我们接着来研究轴对称图形。（板书课题，出示学习目标）目标一：探索一个图形成轴对称的特征和性质。目标二：在方格纸上画轴对称图形的另一半。3.出示蝴蝶图片，回顾轴对称图形。师：这只蝴蝶好看吗？为什么好看？ 生：它是我们以前学的轴对称图

3、形。师：谁还记得什么是轴对称图形？ （课件动画演示）图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形；这条直线叫做对称轴。二、新知教学 课前准备 1.出示教材 82 页课前图。师：你能找到这些对称轴图形的对称轴吗？请抬起右手，对着图用手画一画这些图形的对称轴。师：你还见过哪些轴对称图形？知道它们的对称轴吗？ 新知教学 1.出示教材 82 页例题 1 （同学们自己动手在方格纸上剪下图中的松树）师：同学们，数一数，看一看，你发现了什么？ 师：这是一幅轴对称图形，对称轴两旁能够重合的点叫做对应点。看一看，数一数，你发现了什么？请同桌交流。生：点 A 与点 A到对称轴的距离都是 3 小格。点 B 与点 B到对称轴的距离都是 2 小格。小结：轴对称图形的特点及性质 每组对称点到对称轴的距离（相等）每组对应点的连线与对称轴（垂直）2.根据轴对称图形的性质补全轴对称图形的另一半。教师：根据对称轴，补全下面的轴对称图形。教师：要想顺利的画出另外一半的图形，你有什么办法呢？根据是什么？ （小组讨论，全班交流）方法：找 找已知点 标 标对应点 连 顺次连线 三、巩固练习 1.用刚才的方法将 83 页的五角星补充完整。2.83 页做一做。四、课堂小结 1.不仅有实物

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论