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文档简介
1、青岛版数学四年级(上)一大数知多少万以上数的认识第2课时万以上数的读法结合具体情境认识计数单位万、十万、百万、千万、 亿,了解十进制计数法。掌握按数级读数的方法。能按数级正确地读出亿以 内的数。能对大数目进行合理的估计,能自觉与同伴交流, 体验合作成功的乐趣。【重点】正确熟练地读出万以上的数。【难点】中间和末尾有“0”的数的读法。“鸟巢”的建筑面积 为258000平方米,场 内观众坐席为91000 个。北京奥林匹克公园的面积 为11350000平方米,包括 6800000平方米的森林公园 和4050000平方米的奥运中 心区等。根据图片中的信息,你能提出什么问题?横线上的数怎 么读呢?中国国家
2、大剧院占地总面 积为118900平方米,总投 资额达2688000000元。个十百千万位位位位位十万位百万位千万位亿位十亿位个级亿级万级借助数位顺序表来试一试。258000读作:二十五万八千91000读作:九万一千11350000读作:一千一百三十五万6800000读作:六百八十万4050000读作:四百零五万118900读作:十一万八千九百2688000000读作:二十六亿八千八百万万以上的数怎么读呢?从高位起,一级一级地读。亿级、万级 与个级上的数读法相同,在每一级后的 末尾加“亿”或“万”字。100008070、140009008怎么读呢?万级亿级个级十亿 千百 十万千百十个 亿万万万位
3、位 位位 位位位位位位10000807 0读作:一亿零零八千零七十14000900 8读作:一亿四千万九千零八读中间和末尾有0的数要注意什么?读数时,每级末尾的0都不读, 其他数位有一个0或连续几个0, 都只读一个“零”。1.先说出各数的组成,再读一读。课堂练习24030010924000496500000030 100 00 000 0由2个十万、4个万由和13个个千百万组、成9个。十由万4个、十2个亿万、和9个4由个亿3、个千6百组个亿成千和。万1和个5亿 组个成万。组成。(教材第5页“自主练习” )1.先说出各数的组成,再读一读。课堂练习(教材第5页“自主练习” )24030010924
4、965003010000读作:二十四万零三百4000读作:一千零九十二万四千0000 读作:四十九亿六千五百万0000 读作:三百零一亿2.读一读。(教材第6页“自主练习” )中间无论有几个0都只读 一个0,末尾的0都不读。读作:三百零九你发现了什么? 读作:三百零九万读作:三百零九亿3.填空。)个千万、()个百万、()个万和(2)50040000000里面有( 个万。它里面有( 1(1)15070800读作(一千五百零七万零八百),578)个百。500)个亿和( 4000)花坛总面积约11000平方米,永乐大钟上铸了230184个汉字,是世界上字数最多的大钟。4.读一读横线上的数。共摆放约4
5、00000盆花。一万一千四十万二十三万零一百八十四(教材第6页“自主练习” )北京高科技蔬菜园的 一株番茄结了15000多 个果实。截至2012年1月份, 中国的手机用户已 达987580000 个。一万五千九亿八千七百五十八万5.读一读,连一连。读一个零读两个零一个零也不读5060800915004302800400032000540041240056.选一选。C.二百零三万零二十C.二百零三万零二十1下面计数器上的数读作(C)。二百万三十万二十二百三十万二十(2)下面的数中,只读一个零的是()。A.2400502000B.302002010A.2400502000AB.658000读作:六十五万八千C.408000读作:四万零八千A.560024000读作:五亿六千零零二万四千B.658000读作:六十五万八千(3)下面读法正确的是( BC.48034005000中间无论有几)。五个亿0六都千读零一二个万0。四千四十万八千7.在正确的读法后面画“”。(教材第6页“自主练习”)10003540044000十万零三十五 ( 十万三十五 ()四千万四万四千 () 四千零四万四千 ( )8.读一读框里的数。(教材第7页“自主练习”)二亿零二千一百零五二十一万零九十五十二万七千九百八十八课堂小结同学们,这节课你们学会了哪些知识?万以上数的读法从高位起,一级一
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