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1、四年级数学下册（RJ） 教学课件 第 6 单元 小数的加法和减法第 4 课时 整数加法运算定律推广到小数一、复习引入724228158 100200300（7228）（42158）在计算时应用了什么运算定律？用到了加法交换律和加法结合律。怎样简便就怎样算。二、探索新知3.20.5 0.53.2（4.72.6）7.4 4.7（2.67.4）=下面每组算式两边的结果相等吗？整数加法的交换律、结合律对小数加法同样适用。应用运算定律，可以使一些小数计算更简便。8.513.40.0911.910.09计算0.67.913.40.09。 1248（0.63.4）（7.910.09）12 0.67.913.

2、40.09 0.67.913.40.09你准备怎样计算？我是这样计算的。小伟我按从左往右的顺序计算小丽40.67.913.40.09480.63.47.910.0912（0.63.4）（7.910.09）小伟在计算时应用了什么运算定律？应用了加法交换律和加法结合律。三、巩固练习（1）6.74.953.3 6.7 4.95（2）（1.381.75）0.25 （ ）3.31.381.750.25 这样算应用了 加法交换律。这样算应用了加法结合律。1. 在 里填上适当的数。1.88（2.33.7）1.8867.881.882.33.7（13.74.3）（0.980.02）1811913.70.980

3、.024.32. 计算下面各题，怎样简便就怎样计算。5.171.83.25.17（1.83.2）5.1750.174.023.50.984.020.983.553.51.5 6.555.802.2014.55（元）6.55（5.802.20）答：一共14.55 元。6.558开心超市。请你提出一个数学问题并解答。火腿肠、饼干和牛奶一共多少元？27.606.5513.405.802.2022.25蛋糕火腿肠口香糖饼干牛奶酸奶四、课堂小结 在小数四则混合运算中要仔细观察每个数的特征，注意数与数之间的关系及每个数前面的运算符号，恰当地运用加法交换律、结合律及减法的运算性质进行简便运算，把能“凑整”的两个或两个以上的数先加、减。五、课后练习=12.8=3.147=107.5=3.38=8.22=9.

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