版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 10.1.2 常见的酸 浓盐酸的物理性质浓盐酸的物理性质颜色状态气味浓度密度挥发性 提示无刺激性气味 易挥发37%-38%1.19g/cm3液态浓盐酸泄露现场HCl气体极易溶于水,盐酸是HCl气体的水溶液。 提示“雾” 还是“烟” ? 铅蓄电池 电解液是硫酸溶液 拓展浓硫酸的物理性质浓硫酸的物理性质颜色状态气味浓度密度挥发性无粘稠油状液体不具有挥发性无味98%1.84g/cm3 浓硫酸的特性 资料卡片 干燥剂是指能除去潮湿物质中部分水份的物质。常用干燥剂产品简介名称吸水能力干燥速度浓硫酸大快硅胶大快氢氧化钠(熔融过)大快氧化钙慢活性无水硫酸铜大 吸水性吸水能力浓硫酸 浓硫酸的特性 探究实验实
2、 验放置一会后的现象用胶头滴管吸取浓硫酸,分别滴加在纸片、小木条、布条上,观察现象。纸片:小木条:布条:用纸片、小木条、布条,进行下列实验。浓硫酸具有强烈的腐蚀性,也叫脱水性。变黑变黑变黑 注意:所用药品非常危险! 如果不慎将浓硫酸滴到皮肤或衣服上,应该怎么处理? 思考 浓硫酸的稀释 思考 稀释时将浓硫酸注入水中是与下列三点有关: 物理 性质用手触摸烧杯壁,烧杯壁发热,证明浓硫酸溶于水放出大量的热。 方法将浓硫酸沿烧杯壁缓缓的注入水中并用玻璃棒不断搅拌。密度、腐蚀性、溶于水放出大量的热为什么不能将水注入浓硫酸中?其他几种常见的酸 硝酸(HNO3) 醋酸(CH3COOH)常见的酸的化学性质实验探
3、究 如图所示 进行实验分别往稀盐酸、稀硫酸中滴加1滴石蕊试剂分别往稀盐酸、稀硫酸中滴加1滴酚酞试剂 结论在点滴板两端分别滴加2滴稀盐酸稀盐酸、稀硫酸能使 色石蕊变成 色, 使无色酚酞变色。在点滴板两端分别滴加2滴稀硫酸变红变红紫红不能不变色不变色常见的酸的化学性质与稀盐酸反应的方程式与稀硫酸反应的方程式镁锌铁知识回顾Fe+2HCl=FeCl2+H2Mg+H2SO4=MgSO4+H2Zn+2HCl=ZnCl2+H2Mg+2HCl=MgCl2+H2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2Fe+H2SO4=FeSO4+H2常见的酸的化学性质实验步骤实验现象结论用镊子取一根生锈的铁钉放在小试管中,再滴入2-3ml稀盐酸,一段时间后观察铁钉表面与溶液颜色的变化。用镊子取一根生锈的铁钉放在小试管中,再滴入2-3ml稀硫酸,一段时间后观察铁钉表面与溶液颜色的变化。铁锈逐渐消失,溶液由无色变为黄色铁锈逐渐消失,溶液由无色变为黄色铁锈能与稀盐酸发生化学反应。铁锈能与稀硫酸发生化学反应。除铁锈时,铁制品能否长时间在稀盐酸或稀硫酸中浸泡? 思考实验探究小结: 稀盐酸、稀硫酸的化学性质1、酸与指示剂反应2、酸与金属反应3、酸与金属氧化物反应盐酸、硫酸的用途浓硫酸吸水性胃酸(盐酸)金属氧化
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年医疗设备维修合同
- 2025年仓储租金费用合同
- 2025年家居和解协议书
- 2025年在线音乐电台服务合约
- 2025年企业员工灵活用工管理服务合同
- 2025年分期付款游泳馆会员购买合同
- 2025年度二零二五年度猕猴桃产业链金融服务平台合作合同4篇
- 2025版小公司租车及车辆租赁售后服务合同2篇
- 二零二五版医院康复病区承包服务协议2篇
- 二零二五年度木地板绿色环保材料采购合同4篇
- 项目绩效和奖励计划
- 光伏自发自用项目年用电清单和消纳计算表
- 量子计算在医学图像处理中的潜力
- 阿里商旅整体差旅解决方案
- 浙江天台历史文化名城保护规划说明书
- 逻辑思维训练500题
- 第八讲 发展全过程人民民主PPT习概论2023优化版教学课件
- 实体瘤疗效评价标准RECIST-1.1版中文
- 企业新春茶话会PPT模板
- GB/T 19185-2008交流线路带电作业安全距离计算方法
- DIC诊治新进展课件
评论
0/150
提交评论