语文S版六年下册第6课《商鞅南门立木》—沈阳市和平区和平大街 (2)_第1页
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1、沈阳市和平区和平大街第一小学 刘英来 教学课件添上一横成千言（打一汉字）信六年级语文下册（语文S版）商鞅南门立木沈阳市和平区和平大街第一小学 刘英来 批改标准： 正确、端正、整洁、美观。 葫芦 大步流星基础 喜笑颜开 阅读小贴士1、抓住重点语段独立学习，写好批注。2、自学后与小组学伴分享学习成果、探讨不懂的问题，准备小组汇报。 阅读方法小助手1、抓重点词句分析2、联系上下文理解3、通过人物语言、动作等揣摩人物心理4、结合生活实际联想5、借助背景资料分析6、通过感情朗读体会六年级语文下册（语文S版）商鞅南门立木沈阳市和平区和平大街第一小学 刘英来 “谁能把这根大木柱扛到北门，朝廷就赏给他十两黄金

2、。”“谁能把这根大木柱扛到北门，朝廷就赏给他十两黄金。”六年级语文下册（语文S版）商鞅南门立木沈阳市和平区和平大街第一小学 刘英来 “小伙子，你按我说的做了，请上来领赏吧！”六年级语文下册（语文S版）商鞅南门立木沈阳市和平区和平大街第一小学 刘英来 课堂小练笔：以商鞅赞或赞商鞅为题，写一首赞美商鞅小诗或颁奖词。课堂小练笔：以商鞅赞或赞商鞅为题，写一首赞美商鞅小诗或颁奖词。 商鞅赞商鞅，你力排众议，为变法扫清重重障碍；你南门立木，为朝廷 ；你实行新法，使 ；你 ， ； 你真可谓：孝公之臂膀，为秦开帝业。自助作业： 一 书给你一面水晶的镜子 一 人 走进商鞅 一 名 言“信用既是无形的力量，也是无形的财富。”*将自

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