解一元一次方程移项教学ppt_第1页
解一元一次方程移项教学ppt_第2页
解一元一次方程移项教学ppt_第3页
解一元一次方程移项教学ppt_第4页
解一元一次方程移项教学ppt_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、3.2解一元一次方程(一)合并同类项与移项（2）凉州区丰乐镇中学 李德虎把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本；如果每人分4本，则还缺25本.这个班有多少学生？提出问题1、设未知数：设这个班有x名学生.2、找相互关系这批书的总数是一个定值，表示它的两个代数式相等3、列关系式 3x20 = 4x25分析问题把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本；如果每人分4本，则还缺25本.这个班有多少学生？每人分3本，共分出3x本，加上剩余的20本，这批书共 本.每人分4本，需要_ 本，减去缺的25本，这批书共 本. 3x204x4x25提问1：它与上节课遇到的方程有何不同

2、？ 3x20 = 4x25方程的两边都有含x的项（3x与4x）和不含字母的常数项（20与25）.3x+20=4x-253x+20-4x=4x-254x3x+20-4x= -253x+20-4x20=-25203x-4x=-2520（合并同类项）（利用等式性质1） （利用等式性质1） （合并同类项）提问2：如何才能使这个方程向x=a的形式转化？提问3：你发现了什么？3x 20 4x 253x4x25 20像上面那样把等式一边的某一项改变符号后移到另一边，叫做移项. 3x+20=4x-253x-4x=-25-20-x=-45X=45移项合并同类项系数化为1下面的框图表示了解这个方程的具体过程：通过

3、移项，使等号左边仅含未知数的项，等号右边仅含常数的项，使方程更接近x=a的形式. 提问5： “移项”起了什么作用？提问4：以上解方程“移项”的依据是什么？移项的依据是等式的性质1例1：解下列方程 解：移项，得 即 系数化为1，得 x = - 2（2）解：移项，得 合并同类项，得 系数化为1，得 （1） 移项时应注意改变项的符号运用新知“移项”应注意什么？巩固练习解下列方程： (1)10 x39 (2)6x74x 5一起来找茬下面方程的解法对吗？如果不对，应怎样改正？解方程：移项，得合并同类项，得系数化为1，得1、已知2x与12的值是相反数，求的值.拓展思维2、已知：y1 = 2x+1， y2 = 3 x.当x取何值时， y1 = y2 ？ 1、今天你又学会了解哪种形式的方程的方法？有哪些步聚？每一步的依据是什么？3、今天讨论的问题中的相等关系有何特点？七嘴八舌说一说学习了解两边都含有未知数和常数项的方程移 项 注意变号哦！表示同一个量的两个不同的式子相等.（

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论