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一、自主学习（一）阅读课本第15页，把关键的词句用“ ”画一画。（二）挑战自学能力,我能解决例2的问题。1、奇数+偶数=（ ）数 4、奇数偶数=（ ）数我是这样理解证明的： 我是这样理解证明的：2、奇数+奇数=（ ）数 5、奇数奇数=（ ）数我是这样理解证明的： 我是这样理解证明的：3、偶数+偶数=（ ）数 6、偶数偶数=（ ）数我是这样理解证明的： 我是这样理解证明的：二、达标检测1、选一选（1）两个奇数的和是（ ）A、偶数 B、奇数 C、可能是偶数，也可能是奇数（2）奇数与偶数的和是（ ）A、奇数 B、偶数 C、可能是偶数，也可能是奇数（3）奇数与偶数的积是（ ）A、奇数 B、偶数 C、可能是偶数，也可能是奇数（4）偶数与偶数的积是（ ）A、奇数 B、偶数 C、可能是偶数，也可能是奇数2、判断（1）532的积一定是偶数。（ ）（2）两个连续自然数（不包括0）的积一定是偶数。（ ）（3）63+79的和一定是奇数。（ ）3、填“奇数”或“偶数”（1）35与6的和是（ ）数，积是（ ）数。（2）五年级有35人去参加社区活动，分成甲乙两队， 如果甲队的人数为偶数，那么乙队的人数是（ ）数。（3）三个连续奇数的和是（ ）数。（4）任何一个奇数加上1后，都是（ ）数。【学习反思】在这节课的学习里，我（有）（
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