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一、自主学习(一)阅读课本第15页,把关键的词句用“ ”画一画。(二)挑战自学能力,我能解决例2的问题。1、奇数+偶数=( )数 4、奇数偶数=( )数我是这样理解证明的: 我是这样理解证明的:2、奇数+奇数=( )数 5、奇数奇数=( )数我是这样理解证明的: 我是这样理解证明的:3、偶数+偶数=( )数 6、偶数偶数=( )数我是这样理解证明的: 我是这样理解证明的:二、达标检测1、选一选(1)两个奇数的和是( )A、偶数 B、奇数 C、可能是偶数,也可能是奇数(2)奇数与偶数的和是( )A、奇数 B、偶数 C、可能是偶数,也可能是奇数(3)奇数与偶数的积是( )A、奇数 B、偶数 C、可能是偶数,也可能是奇数(4)偶数与偶数的积是( )A、奇数 B、偶数 C、可能是偶数,也可能是奇数2、判断(1)532的积一定是偶数。( )(2)两个连续自然数(不包括0)的积一定是偶数。( )(3)63+79的和一定是奇数。( )3、填“奇数”或“偶数”(1)35与6的和是( )数,积是( )数。(2)五年级有35人去参加社区活动,分成甲乙两队, 如果甲队的人数为偶数,那么乙队的人数是( )数。(3)三个连续奇数的和是( )数。(4)任何一个奇数加上1后,都是( )数。【学习反思】在这节课的学习里,我(有)(
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