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文档简介
1、设计意图: 小班的孩子喜欢玩一些圆形的东西,因为可以滚来滚去, 喜欢跳,喜欢扔,根据孩子的特性,我们利用呼啦圈,将布缝制在中间,在布的中间有缝了 ,既满足孩子们的兴趣需求,又锻炼孩子们投掷的本领,游戏还可以两个小朋友一起玩,培养他们的合作意识。活动名称: 圈圈乐(体育游戏)活动目标: 通过活动,培养幼儿与同伴的合作意识,激发幼儿愿意参加 体育游戏的欲望。活动准备: 1.准备圈圈4个。 2.道具:小河、山洞、房子。 3.玩具:小动物几个。活动过程: 1.探索圈的玩法。 师:小朋友,看老师今天给你们带来了什么?(圈)想不想玩啊?(想)那这个圈可以怎么玩呢?(小朋友说一个让他做一个) 2.两人合作玩
2、圈。 师:小朋友真聪明,想了这么多好玩的玩法。今天,老师想考一考你们,想请小朋友两个人合作玩一个圈,能想出好玩的方法吗?(能)那请带上你的好朋友到老师这儿拿一个圈,一起去玩吧!(幼儿两人合作玩) 玩后小结:刚才和好朋友是怎么玩的?谁愿意先来玩给我们 大家看的。你们刚才是怎么玩的? 3.组织幼儿投掷、玩蹦蹦床。 教师出示玩具小动物。 师:小动物们看到我们小朋友玩得这么开心,想请我们小朋友带上它们一起玩呢?咦,带上小动物可以怎么玩呢?我们来玩一玩。 师:我们让小动物变成超人,飞到上面去啦。注意,不要离得太远,看准目标,进行投掷。 师:我们在跟小动物玩蹦蹦床呢,玩的时候怎样才能让小动物不掉下来呢?(老师示范)两人抬的圈要放平,不能一边高一边低,要平平的。向上抛的时候和好朋友一起用力,但要注意力气不能用得太大,不然小动物会摔下来的。当小动物跳上去之后, 我们要稳稳的把它们接住,再往上抛,来,带上小动物去玩吧! 4.送小动物回家。 师:小动物们玩得可开心了,它们累了,让它们歇会儿吧!今天老师想请小朋友把小动物送回家去,小动物的家要跨过小河,钻过山洞,才能到达。两个人怎样才能跨过小河,你们会吗?来,手拉手,试一试。我们和好朋友一起
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