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文档简介
1、质量和密度复习导学案学生姓名 一、明确学习目标重现本章相关的基础知识。能进行质量、密度、体积的简单计算。会测量固体、液体的密度。学习过程:二、自主完成下列 知识结构 概念: 叫做质量,常用字母 表示。 基本单位: 常用单位: 常用单位换算: t = 1kg = g = mg 实验室常用 称质量 天平的使用:(1) 调水平把天平放在 上用 (镊子或手)将 拨至标尺左端的零刻线处。 (2)调平衡 调节横梁右端的 若指针指在分度盘的左 侧,应将平衡螺母向 调,反之平衡螺母向 调,使指针指到分读盘 ,此时天平 。 (3)称量将被测量物体放在 盘估计被测物体质量后,用 向 盘里加减适当的砝码,并适当移动
2、标尺上 的位置,直到横梁恢复平衡。 (4)读数天平平衡时,左盘被测物体的质量等于右盘中所有 的质量加上 对应的刻度值。(移动游码相当与往右盘加了一个小砝码) (5)测量结束要用镊子将砝码夹回砝码盒并整理器材恢复到原来的状况。(注意一定要放好哦)定义 某种物质组成的物体的 _ 叫做这种物质的密度。公式 _, 还可变形为_和_ 国际单位_单位 常用单位_ 1g/cm3=_Kg/m3 水的密度是 ,其物理意义是: 密度 形状规则固体的密度测量密度的测量 形状不规则固体密度的测量 液体密度的测量密度知识的应用三、小组研讨(要求组内同学起立,围拢、埋头小声提出自主学习中的问题并进行交流)四,质疑点拨以小
3、组为单位向全班提出组内为解决的疑难问题,由同学互相解答并完善。五、小组内推举代表对本节课所学到的知识进行总结归纳六、巩固达标1.对密度公式的理解,下列说法中错误的是 A体积相同的不同物质,质量大的那一种,其密度就大B质量相同的不同物质,体积大的那一种,其密度反而小C同种物质组成的不同实心物体,它们的质量与体积成正比D物质的密度与物质的质量成正比,与体积成反比2水银的密度是13.6103 kg / m3, 如果把一瓶272g水银倒掉半瓶,余下水银的质量是 ,体积是 密度是_ _。3. 固体密度测量方法:用_测量物体的质量m,用_测量物体的体积V=V2V1,在用公式计算得出物体的密度=_。液体密度
4、测量方法:用_测量液体的质量m=m2-m1 ,用_测量液体的体积V,在用公式计算得出物体的密度= _ 。4用量筒量取1kg的油,应量取_ mL。(=0.8103 kg / m3)参考答案二、知识结构 概念: 物体所含物质的多少 叫做质量,常用字母 m 表示。 基本单位: kg 常用单位: t g mg 常用单位换算: 10-3 t = 1kg = 103 g = 106 mg 实验室常用 天平 称质量 天平的使用:(1) 调水平把天平放在 水平桌面 上用 镊子 (镊子或手)将 游码 拨至标尺左端的零刻线处。 (2)调平衡 调节横梁右端的 平衡螺母 若指针指在分度盘的左 侧,应将平衡螺母向 右
5、调,反之平衡螺母向 左 调,使指针指到分读盘 中线处 ,此时天平 平衡 。 (3)称量将被测量物体放在 左 盘估计被测物体质量后,用 镊子 向 右 盘里加减适当的砝码,并适当移动标尺上 的位置,直到横梁恢复平衡。 (4)读数天平平衡时,左盘被测物体的质量等于右盘中所有 的质量加上 游码 对应的刻度值。(移动游码相当与往右盘加了一个小砝码) (5)测量结束要用镊子将砝码夹回砝码盒并整理器材恢复到原来的状况。(注意一定要放好哦)定义 某种物质组成的物体的 质量与体积的比值_叫做这种物质的密度。公式 _, 还可变形为_v=_m/_和_m =v_ 国际单位_kg/m 3密单位 常用单位_ g/cm3_
6、 1g/cm3=_Kg/m3度 水的密度是 1.0 x 103 kg / m3 ,其物理意义是: 每立方米的水的质量是1.0 x 103 kg 六、巩固达标1.对密度公式的理解,下列说法中错误的是 D A体积相同的不同物质,质量大的那一种,其密度就大B质量相同的不同物质,体积大的那一种,其密度反而小C同种物质组成的不同实心物体,它们的质量与体积成正比D物质的密度与物质的质量成正比,与体积成反比2水银的密度是13.6103 kg / m3, 如果把一瓶272g水银倒掉半瓶,余下水银的质量是 136g,体积是 10-3 m3 密度是_13.6103 kg / m3_。3. 固体密度测量方法:用_天平_测量物体的质量m,用_量筒_测量物体的体积V=V2V1,在用公式计算得出物体的密度=_。液体密度测量方
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