九级上学期期末数学试卷两套汇编五附答案解析

1、九年级上学期期末数学试卷两套汇编五附答案解析九年级（上）期末数学试卷一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1若反比例函数y=的图象经过点A（3，m），则m的值是（）A3B3CD2下列图形既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）ABCD3下列事件中，必然发生的是（）A某射击运动射击一次，命中靶心B抛一枚硬币，落地后正面朝上C掷一次骰子，向上的一面是6点D通常加热到100时，水沸腾4如图，直线y=kx与双曲线y=交于A（x1，y1），B（x2，y2）两点，则2x1y28x2y1的值为（）A6B12C6D125如图，已知经过原点的P与

2、x、y轴分别交于A、B两点，点C是劣弧OB上一点，则ACB=（）A80B90C100D无法确定6在直径为200cm的圆柱形油槽内装入一些油以后，截面如图若油面的宽AB=160cm，则油的最大深度为（）A40cmB60cmC80cmD100cm7如图，在平面直角坐标系中，点B、C、E、在y轴上，RtABC经过变换得到RtODE若点C的坐标为（0，1），AC=2，则这种变换可以是（）AABC绕点C顺时针旋转90，再向下平移3BABC绕点C顺时针旋转90，再向下平移1CABC绕点C逆时针旋转90，再向下平移1DABC绕点C逆时针旋转90，再向下平移38若二次函数y=（m+1）x2mx+m22m3的图

3、象经过原点，则m的值必为（）A1或3B1C3D3或19圆的面积公式S=R2中，S与R之间的关系是（）AS是R的正比例函数BS是R的一次函数CS是R的二次函数D以上答案都不对10如图，P是O直径AB延长线上的一点，PC与O相切于点C，若P=20，则A的度数为（）A40B35C30D2511如图，大正方形中有2个小正方形，如果它们的面积分别是S1、S2，那么S1、S2的大小关系是（）AS1S2BS1=S2CS1S2DS1、S2的大小关系不确定12如图，抛物线y=ax2+bx+c（a0）的对称轴为直线x=1，与x轴的一个交点坐标为（1，0），其部分图象如图所示，下列结论：4acb2；方程ax2+bx

4、+c=0的两个根是x1=1，x2=3；3a+c0当y0时，x的取值范围是1x3当x0时，y随x增大而增大其中结论正确的个数是（）A4个B3个C2个D1个二、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）13把一元二次方程3x（x2）=4化为一般形式是14一只蚂蚁在如图所示的七巧板上任意爬行，已知它停在这副七巧板上的任何一点的可能性都相同，那么它停在1号板上的概率是15一个侧面积为16cm2的圆锥，其主视图为等腰直角三角形，则这个圆锥的高为cm16如果关于x的一元二次方程ax2+2x+1=0有实数根，则实数a的取值范围是17如图，以点O为位似中心，将ABC放大得到DEF，若AD=OA，则ABC与

5、DEF的面积之比为18如图，在RtABC中，C=90，AC=6，BC=8，点F在边AC上，并且CF=2，点E为边BC上的动点，将CEF沿直线EF翻折，点C落在点P处，则点P到边AB距离的最小值是三、解答题（本大题共9小题，共63分）19解方程：x2+3x2=020如图，在平面直角坐标系xOy中，双曲线y=与直线y=2x+2交于点A（1，a）（1）求a，m的值；（2）求该双曲线与直线y=2x+2另一个交点B的坐标21如图所示，正方形网格中，ABC为格点三角形（即三角形的顶点都在格点上）（1）把ABC沿BA方向平移后，点A移到点A1，在网格中画出平移后得到的A1B1C1；（2）把A1B1C1绕点A

6、1按逆时针方向旋转90，在网格中画出旋转后的A1B2C2；（3）如果网格中小正方形的边长为1，求点B经过（1）、（2）变换的路径总长22一个盒子里有标号分别为1，2，3，4，5，6的六个小球，这些小球除标号数字外都相同（1）从盒中随机摸出一个小球，求摸到标号数字为奇数的小球的概率；（2）甲、乙两人用这六个小球玩摸球游戏，规则是：甲从盒中随机摸出一个小球，记下标号数字后放回盒里，充分摇匀后，乙再从盒中随机摸出一个小球，并记下标号数字若两次摸到小球的标号数字同为奇数或同为偶数，则判甲赢；若两次摸到小球的标号数字为一奇一偶，则判乙赢请用列表法或画树状图的方法说明这个游戏对甲、乙两人是否公平23如图，

7、抛物线y1=x2+bx+c经过点A（4，0）和B（1，0），与y轴交于点C（1）求出抛物线的解析式；（2）求点C的坐标及抛物线的顶点坐标；（3）设直线AC的解析式为y2=mx+n，请直接写出当y1y2时，x的取值范围24如图，在RtABC中，ABC=90，以CB为半径作C，交AC于点D，交AC的延长线于点E，连接ED，BE（1）求证：ABDAEB；（2）当=时，求tanE；（3）在（2）的条件下，作BAC的平分线，与BE交于点F，若AF=2，求C的半径25如图为桥洞的形状，其正视图是由和矩形ABCD构成O点为所在O的圆心，点O又恰好在AB为水面处若桥洞跨度CD为8米，拱高（OE弦CD于点F ）

8、EF为2米求所在O的半径DO26如图1，若ABC和ADE为等边三角形，M，N分别EB，CD的中点，易证：CD=BE，AMN是等边三角形（1）当把ADE绕A点旋转到图2的位置时，CD=BE是否仍然成立？若成立，请证明，若不成立，请说明理由；（2）当ADE绕A点旋转到图3的位置时，AMN是否还是等边三角形？若是，请给出证明，并求出当AB=2AD时，ADE与ABC及AMN的面积之比；若不是，请说明理由27已知，如图，在ABCD中，AB=3cm，BC=5cmACABACD沿AC的方向匀速平移得到PNM，速度为1cm/s；同时，点Q从点C出发，沿CB方向匀速运动，速度为1cm/s，当PNM停止平移时，点

9、Q也停止运动如图，设运动时间为t（s）（0t4）解答下列问题：（1）当t为何值时，PQMN？（2）设QMC的面积为y（cm2），求y与t之间的函数关系式；（3）是否存在某一时刻t，使SQMC：S四边形ABQP=1：4？若存在，求出t的值；若不存在，请说明理由（4）是否存在某一时刻t，使PQMQ？若存在，求出t的值；若不存在，请说明理由参考答案与试题解析一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1若反比例函数y=的图象经过点A（3，m），则m的值是（）A3B3CD【考点】反比例函数图象上点的坐标特征【分析】直接把点的坐标代入解析式即

10、可【解答】解：把点A代入解析式可知：m=故选C【点评】主要考查了反比例函数图象上点的坐标特征直接把点的坐标代入解析式即可求出点坐标中未知数的值2下列图形既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）ABCD【考点】中心对称图形；轴对称图形【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解【解答】解：A、是轴对称图形，不是中心对称图形；B、不是轴对称图形，是中心对称图形；C、是轴对称图形，也是中心对称图形；D、是轴对称图形，不是中心对称图形故选C【点评】本题考查的是中心对称图形与轴对称图形的概念轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后两部分重合3下列

11、事件中，必然发生的是（）A某射击运动射击一次，命中靶心B抛一枚硬币，落地后正面朝上C掷一次骰子，向上的一面是6点D通常加热到100时，水沸腾【考点】随机事件【分析】根据“必然事件是指在一定条件下一定发生的事件”可判断【解答】解：A、某射击运动射击一次，命中靶心，随机事件；B、抛一枚硬币，落地后正面朝上，随机事件；C、掷一次骰子，向上的一面是6点，随机事件；D、通常加热到100时，水沸腾，是必然事件故选D【点评】解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念必然事件指在一定条件下一定发生的事件；不可能事件是指在一定条件下，一定不发生的事；不确定事件即随机事件是指在一定条件下，可能发生也

12、可能不发生的事件4如图，直线y=kx与双曲线y=交于A（x1，y1），B（x2，y2）两点，则2x1y28x2y1的值为（）A6B12C6D12【考点】反比例函数与一次函数的交点问题；一元二次方程的解【分析】将一次函数解析式代入反比例函数解析式中得出关于x的一元二次方程，解方程即可得出A、B点的横坐标，再结合一次函数的解析式即可求出点A、B的坐标，将其代入2x1y28x2y1中即可得出结论【解答】解：将y=kx代入到y=中得：kx=，即kx2=2，解得：x1=，x2=，y1=kx1=，y2=kx2=，2x1y28x2y1=2（）（）8=12故选B【点评】本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题

13、以及一元二次方程的解，解题的关键是求出点A、B的坐标本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，联立两函数解析式求出交点的坐标是关键5如图，已知经过原点的P与x、y轴分别交于A、B两点，点C是劣弧OB上一点，则ACB=（）A80B90C100D无法确定【考点】圆周角定理；坐标与图形性质【分析】由AOB与ACB是优弧AB所对的圆周角，根据圆周角定理，即可求得ACB=AOB=90【解答】解：AOB与ACB是优弧AB所对的圆周角，AOB=ACB，AOB=90，ACB=90故选B【点评】此题考查了圆周角定理此题比较简单，解题的关键是观察图形，得到AOB与ACB是优弧AB所对的圆周角6在直径为200cm

14、的圆柱形油槽内装入一些油以后，截面如图若油面的宽AB=160cm，则油的最大深度为（）A40cmB60cmC80cmD100cm【考点】垂径定理的应用；勾股定理【分析】连接OA，过点O作OEAB，交AB于点M，由垂径定理求出AM的长，再根据勾股定理求出OM的长，进而可得出ME的长【解答】解：连接OA，过点O作OEAB，交AB于点M，直径为200cm，AB=160cm，OA=OE=100cm，AM=80cm，OM=60cm，ME=OEOM=10060=40cm故选：A【点评】本题考查的是垂径定理的应用，根据题意作出辅助线，构造出直角三角形是解答此题的关键7如图，在平面直角坐标系中，点B、C、E、

15、在y轴上，RtABC经过变换得到RtODE若点C的坐标为（0，1），AC=2，则这种变换可以是（）AABC绕点C顺时针旋转90，再向下平移3BABC绕点C顺时针旋转90，再向下平移1CABC绕点C逆时针旋转90，再向下平移1DABC绕点C逆时针旋转90，再向下平移3【考点】坐标与图形变化-旋转；坐标与图形变化-平移【分析】观察图形可以看出，RtABC通过变换得到RtODE，应先旋转然后平移即可【解答】解：根据图形可以看出，ABC绕点C顺时针旋转90，再向下平移3个单位可以得到ODE故选：A【点评】本题考查的是坐标与图形变化旋转和平移的知识，掌握旋转和平移的概念和性质是解题的关键8若二次函数y=

16、（m+1）x2mx+m22m3的图象经过原点，则m的值必为（）A1或3B1C3D3或1【考点】二次函数图象上点的坐标特征【分析】将原点坐标代入二次函数y=（m+1）x2mx+m22m3中即可求出m的值，注意二次函数的二次项系数不为零【解答】解：根据题意得m22m3=0，所以m=1或m=3，又因为二次函数的二次项系数不为零，即m+10，所以m=3故选C【点评】本题考查了二次函数图象上点的坐标特征，解题时注意分析，注意理解题意9圆的面积公式S=R2中，S与R之间的关系是（）AS是R的正比例函数BS是R的一次函数CS是R的二次函数D以上答案都不对【考点】二次函数的定义；一次函数的定义；正比例函数的定

17、义【分析】根据二次函数定义：一般地，形如y=ax2+bx+c（a、b、c是常数，a0）的函数，叫做二次函数可直接得到答案【解答】解：圆的面积公式S=r2中，S和r之间的关系是二次函数关系，故选C【点评】此题主要考查了二次函数的定义，关键是掌握二次函数的形式10如图，P是O直径AB延长线上的一点，PC与O相切于点C，若P=20，则A的度数为（）A40B35C30D25【考点】切线的性质【分析】根据题意，可知COB=70，OA=OC，即可推出A=35【解答】解：PC与O相切于点C，OCCP，P=20，COB=70，OA=OC，A=35故选B【点评】本题主要考查了切线性质、三角形外角的性质、等腰三角

18、形的性质，解题的关键在于确定OCCP，OA=OC11如图，大正方形中有2个小正方形，如果它们的面积分别是S1、S2，那么S1、S2的大小关系是（）AS1S2BS1=S2CS1S2DS1、S2的大小关系不确定【考点】正方形的性质；勾股定理【分析】设大正方形的边长为x，根据等腰直角三角形的性质知AC、BC的长，进而可求得S2的边长，由面积的求法可得答案【解答】解：如图，设大正方形的边长为x，根据等腰直角三角形的性质知，AC=BC，BC=CE=CD，AC=2CD，CD=，S2的边长为x，S2的面积为x2，S1的边长为，S1的面积为x2，S1S2，故选：A【点评】本题利用了正方形的性质和等腰直角三角形

19、的性质求解12如图，抛物线y=ax2+bx+c（a0）的对称轴为直线x=1，与x轴的一个交点坐标为（1，0），其部分图象如图所示，下列结论：4acb2；方程ax2+bx+c=0的两个根是x1=1，x2=3；3a+c0当y0时，x的取值范围是1x3当x0时，y随x增大而增大其中结论正确的个数是（）A4个B3个C2个D1个【考点】二次函数图象与系数的关系【分析】利用抛物线与x轴的交点个数可对进行判断；利用抛物线的对称性得到抛物线与x轴的一个交点坐标为（3，0），则可对进行判断；由对称轴方程得到b=2a，然后根据x=1时函数值为0可得到3a+c=0，则可对进行判断；根据抛物线在x轴上方所对应的自变量

20、的范围可对进行判断；根据二次函数的性质对进行判断【解答】解：抛物线与x轴有2个交点，b24ac0，所以正确；抛物线的对称轴为直线x=1，而点（1，0）关于直线x=1的对称点的坐标为（3，0），方程ax2+bx+c=0的两个根是x1=1，x2=3，所以正确；x=1，即b=2a，而x=1时，y=0，即ab+c=0，a+2a+c=0，所以错误；抛物线与x轴的两点坐标为（1，0），（3，0），当1x3时，y0，所以错误；抛物线的对称轴为直线x=1，当x1时，y随x增大而增大，所以正确故选B【点评】本题考查了二次函数图象与系数的关系：对于二次函数y=ax2+bx+c（a0），二次项系数a决定抛物线的开口

21、方向和大小：当a0时，抛物线向上开口；当a0时，抛物线向下开口；一次项系数b和二次项系数a共同决定对称轴的位置：当a与b同号时（即ab0），对称轴在y轴左； 当a与b异号时（即ab0），对称轴在y轴右；常数项c决定抛物线与y轴交点位置：抛物线与y轴交于（0，c）；抛物线与x轴交点个数由决定：=b24ac0时，抛物线与x轴有2个交点；=b24ac=0时，抛物线与x轴有1个交点；=b24ac0时，抛物线与x轴没有交点二、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）13把一元二次方程3x（x2）=4化为一般形式是3x26x4=0【考点】一元二次方程的一般形式【分析】一元二次方程的一般形式是：ax2

22、+bx+c=0（a，b，c是常数且a0，去括号，移项把方程的右边变成0即可【解答】解：把一元二次方程3x（x2）=4去括号，移项合并同类项，转化为一般形式是3x26x4=0【点评】本题需要同学们熟练掌握一元二次方程一般形式的概念，在去括号时要注意符号的变化14一只蚂蚁在如图所示的七巧板上任意爬行，已知它停在这副七巧板上的任何一点的可能性都相同，那么它停在1号板上的概率是【考点】几何概率【分析】首先确定在图中1号板的面积在整个面积中占的比例，根据这个比例即可求出蚂蚁停在1号板上的概率【解答】解：因为1号板的面积占了总面积的，故停在1号板上的概率=【点评】本题考查几何概率的求法：首先根据题意将代数

23、关系用面积表示出来，一般用阴影区域表示所求事件（A）；然后计算阴影区域的面积在总面积中占的比例，这个比例即事件（A）发生的概率；此题将概率的求解设置于几何图象或游戏中，考查学生对简单几何概型的掌握情况，既避免了单纯依靠公式机械计算的做法，又体现了数学知识在现实生活、甚至娱乐中的运用，体现了数学学科的基础性15一个侧面积为16cm2的圆锥，其主视图为等腰直角三角形，则这个圆锥的高为4cm【考点】圆锥的计算；等腰直角三角形；由三视图判断几何体【分析】设底面半径为r，母线为l，由轴截面是等腰直角三角形，得出2r=l，代入S侧=rl，求出r，l，从而求得圆锥的高【解答】解：设底面半径为r，母线为l，主

24、视图为等腰直角三角形，2r=l，侧面积S侧=rl=r2=16cm2，解得 r=4，l=4，圆锥的高h=4cm，故答案为：4【点评】本题考查了圆锥的计算，解题的关键是能够熟练掌握有关的计算公式，难度不大16如果关于x的一元二次方程ax2+2x+1=0有实数根，则实数a的取值范围是a1且a0【考点】根的判别式【分析】先根据关于x的一元二次方程ax2+2x+1=0有实数根得出0，a0，求出a的取值范围即可【解答】解：关于x的一元二次方程ax2+2x+1=0有实数根，解得a1且a0故答案为：a1且a0【点评】本题考查的是根的判别式，熟知一元二次方程ax2+bx+c=0（a0）的根与=b24ac的关系是

25、解答此题的关键17如图，以点O为位似中心，将ABC放大得到DEF，若AD=OA，则ABC与DEF的面积之比为1：4【考点】位似变换【分析】由AD=OA，易得ABC与DEF的位似比等于1：2，继而求得ABC与DEF的面积之比【解答】解：以点O为位似中心，将ABC放大得到DEF，AD=OA，AB：DE=OA：OD=1：2，ABC与DEF的面积之比为：1：4故答案为：1：4【点评】此题考查了位似图形的性质注意相似三角形的面积比等于相似比的平方18如图，在RtABC中，C=90，AC=6，BC=8，点F在边AC上，并且CF=2，点E为边BC上的动点，将CEF沿直线EF翻折，点C落在点P处，则点P到边A

26、B距离的最小值是1.2【考点】翻折变换（折叠问题）【分析】如图，延长FP交AB于M，当FPAB时，点P到AB的距离最小，利用AFMABC，得到=求出FM即可解决问题【解答】解：如图，延长FP交AB于M，当FPAB时，点P到AB的距离最小A=A，AMF=C=90，AFMABC，=，CF=2，AC=6，BC=8，AF=4，AB=10，=，FM=3.2，PF=CF=2，PM=1.2点P到边AB距离的最小值是1.2故答案为1.2【点评】本题考查翻折变换、最短问题、相似三角形的判定和性质、勾股定理垂线段最短等知识，解题的关键是正确找到点P位置，属于中考常考题型三、解答题（本大题共9小题，共63分）19（

27、2014集美区一模）解方程：x2+3x2=0【考点】解一元二次方程-公式法【分析】求出b24ac的值，代入公式求出即可【解答】解：a=1，b=3，c=2，=b24ac=3241（2）=17，x=，x1=，x2=【点评】本题考查解一元二次方程的应用，主要考查学生的计算能力20（2016菏泽）如图，在平面直角坐标系xOy中，双曲线y=与直线y=2x+2交于点A（1，a）（1）求a，m的值；（2）求该双曲线与直线y=2x+2另一个交点B的坐标【考点】反比例函数与一次函数的交点问题【分析】（1）将A坐标代入一次函数解析式中即可求得a的值，将A（1，4）坐标代入反比例解析式中即可求得m的值；（2）解方程

28、组，即可解答【解答】解：（1）点A的坐标是（1，a），在直线y=2x+2上，a=2（1）+2=4，点A的坐标是（1，4），代入反比例函数y=，m=4（2）解方程组解得：或，该双曲线与直线y=2x+2另一个交点B的坐标为（2，2）【点评】此题考查了一次函数与反比例函数的交点问题，涉及的知识有：反比例函数的图象上点的坐标特征，待定系数法确定函数解析式，熟练掌握待定系数法是解本题的关键21（2016嘉善县校级一模）如图所示，正方形网格中，ABC为格点三角形（即三角形的顶点都在格点上）（1）把ABC沿BA方向平移后，点A移到点A1，在网格中画出平移后得到的A1B1C1；（2）把A1B1C1绕点A1按逆

29、时针方向旋转90，在网格中画出旋转后的A1B2C2；（3）如果网格中小正方形的边长为1，求点B经过（1）、（2）变换的路径总长【考点】作图-旋转变换；作图-平移变换【分析】（1）按A到A1的平移方向和平移距离，即可得到B和C对应点，从而得到平移后的图形；（2）把B1和C1绕点A1旋转90，得到对应点即可得到对应图形；（3）利用勾股定理和弧长公式即可求解【解答】解：（1）A1B1C1就是所求的图形；（2）A1B2C2就是所求的图形；（3）B到B1的路径长是： =2，B1到B2的路径长是： =则路径总长是：2+【点评】本题考查了图形的平移和旋转，以及弧长公式，理解图象的旋转过程中每个点经过的路径是

30、弧是关键22（2016威海）一个盒子里有标号分别为1，2，3，4，5，6的六个小球，这些小球除标号数字外都相同（1）从盒中随机摸出一个小球，求摸到标号数字为奇数的小球的概率；（2）甲、乙两人用这六个小球玩摸球游戏，规则是：甲从盒中随机摸出一个小球，记下标号数字后放回盒里，充分摇匀后，乙再从盒中随机摸出一个小球，并记下标号数字若两次摸到小球的标号数字同为奇数或同为偶数，则判甲赢；若两次摸到小球的标号数字为一奇一偶，则判乙赢请用列表法或画树状图的方法说明这个游戏对甲、乙两人是否公平【考点】游戏公平性；列表法与树状图法【分析】（1）直接利用概率公式进而得出答案；（2）画出树状图，得出所有等可能的情况

31、数，找出两次摸到小球的标号数字同为奇数或同为偶数的情况数，即可求出所求的概率【解答】解：（1）1，2，3，4，5，6六个小球，摸到标号数字为奇数的小球的概率为： =；（2）画树状图：如图所示，共有36种等可能的情况，两次摸到小球的标号数字同为奇数或同为偶数的有18种，摸到小球的标号数字为一奇一偶的结果有18种，P（甲）=，P（乙）=，这个游戏对甲、乙两人是公平的【点评】本题考查了游戏公平性，用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比，正确列出所有可能是解题关键23（2015秋广西期末）如图，抛物线y1=x2+bx+c经过点A（4，0）和B（1，0），与y轴交于点C（1）求出抛物线的解析式；

32、（2）求点C的坐标及抛物线的顶点坐标；（3）设直线AC的解析式为y2=mx+n，请直接写出当y1y2时，x的取值范围【考点】二次函数与不等式（组）；二次函数的性质；待定系数法求二次函数解析式【分析】（1）把A和B的坐标代入函数解析式求得b和c的值，即可求得函数解析式；（2）在函数解析式中令x=0即可求得C的坐标，然后利用配方法即可确定顶点坐标；（3）当y1y2时x的范围就是当二次函数的图象在一次函数的图象的下边时对应的x的范围，依据图象即可确定【解答】解：（1）根据题意得：，解得：则抛物线的解析式是y=x2+x2；（2）在y=x2+x2中令x=0，则y=2，则C的坐标是（0，2）y=x2+x2

33、=（x）2+，则抛物线的顶点坐标是（，）；（3）当y1y2时，x的取值范围是x0或x4【点评】本题考查了待定系数法求函数的解析式，以及通过图象确定自变量的范围，考查了数形结合的思想24（2016成都）如图，在RtABC中，ABC=90，以CB为半径作C，交AC于点D，交AC的延长线于点E，连接ED，BE（1）求证：ABDAEB；（2）当=时，求tanE；（3）在（2）的条件下，作BAC的平分线，与BE交于点F，若AF=2，求C的半径【考点】圆的综合题【分析】（1）要证明ABDAEB，已经有一组对应角是公共角，只需要再找出另一组对应角相等即可（2）由于AB：BC=4：3，可设AB=4，BC=3，

34、求出AC的值，再利用（1）中结论可得AB2=ADAE，进而求出AE的值，所以tanE=（3）设AB=4x，BC=3x，由于已知AF的值，构造直角三角形后利用勾股定理列方程求出x的值，即可知道半径3x的值【解答】解：（1）ABC=90，ABD=90DBC，由题意知：DE是直径，DBE=90，E=90BDE，BC=CD，DBC=BDE，ABD=E，A=A，ABDAEB；（2）AB：BC=4：3，设AB=4，BC=3，AC=5，BC=CD=3，AD=ACCD=53=2，由（1）可知：ABDAEB，=，AB2=ADAE，42=2AE，AE=8，在RtDBE中tanE=；（3）过点F作FMAE于点M，A

35、B：BC=4：3，设AB=4x，BC=3x，由（2）可知；AE=8x，AD=2x，DE=AEAD=6x，AF平分BAC，=，=，tanE=，cosE=，sinE=，=，BE=，EF=BE=，sinE=，MF=，tanE=，ME=2MF=，AM=AEME=，AF2=AM2+MF2，4=+，x=，C的半径为：3x=【点评】此题属于圆的综合题，涉及了相似三角形判定与性质、三角函数值的知识，综合性较强，解答本题需要我们熟练各部分的内容，对学生的综合能力要求较高，一定要注意将所学知识贯穿起来25（2016秋鼓楼区校级期末）如图为桥洞的形状，其正视图是由和矩形ABCD构成O点为所在O的圆心，点O又恰好在A

36、B为水面处若桥洞跨度CD为8米，拱高（OE弦CD于点F ）EF为2米求所在O的半径DO【考点】垂径定理的应用；矩形的性质【分析】先根据垂径定理求出DF的长，再由勾股定理即可得出结论【解答】解：OE弦CD于点F，CD为8米，EF为2米，EO垂直平分CD，DF=4m，FO=DO2，在RtDFO中，DO2=FO2+DF2，则DO2=（DO2）2+42，解得：DO=5；答：所在O的半径DO为5m【点评】本题考查的是垂径定理的应用，此类题中一般使用列方程的方法，这种用代数方法解决几何问题即几何代数解的数学思想方法一定要掌握26（2009常德）如图1，若ABC和ADE为等边三角形，M，N分别EB，CD的中

37、点，易证：CD=BE，AMN是等边三角形（1）当把ADE绕A点旋转到图2的位置时，CD=BE是否仍然成立？若成立，请证明，若不成立，请说明理由；（2）当ADE绕A点旋转到图3的位置时，AMN是否还是等边三角形？若是，请给出证明，并求出当AB=2AD时，ADE与ABC及AMN的面积之比；若不是，请说明理由【考点】等边三角形的性质；全等三角形的判定与性质；勾股定理；旋转的性质【分析】（1）可以利用SAS判定ABEACD，全等三角形的对应边相等，所以CD=BE（2）可以证明AMN是等边三角形，AD=a，则AB=2a，根据已知条件分别求得AMN的边长，因为ADE，ABC，AMN为等边三角形，所以面积比

38、等于边长的平方的比【解答】解：（1）CD=BE理由如下：（1分）ABC和ADE为等边三角形，AB=AC，AE=AD，BAC=EAD=60，BAE=BACEAC=60EAC，DAC=DAEEAC=60EAC，BAE=DAC，DACEAB（SAS），CD=BE（2）AMN是等边三角形理由如下：ABEACD，ABE=ACDM、N分别是BE、CD的中点，BM=BE=CD=CN，AB=AC，ABE=ACD，ABMACNAM=AN，MAB=NAC（6分）NAM=NAC+CAM=MAB+CAM=BAC=60，AMN是等边三角形（7分）设AD=a，则AB=2aAD=AE=DE，AB=AC，CE=DEADE为等

39、边三角形，DEC=120，ADE=60，EDC=ECD=30，ADC=90（8分）在RtADC中，AD=a，ACD=30，CD=aN为DC中点，DN=，AN=（9分）ADE，ABC，AMN为等边三角形，SADE：SABC：SAMN=a2：（2a）2：（）2=1：4： =4：16：7（10分）解法二：AMN是等边三角形理由如下：ABEACD，M、N分别是BE、CD的中点，AM=AN，NC=MBAB=AC，ABMACN，MAB=NAC，NAM=NAC+CAM=MAB+CAM=BAC=60，AMN是等边三角形，（7分）设AD=a，则AD=AE=DE=a，AB=BC=AC=2a，易证BEAC，BE=，

40、EM=，AM=，ADE，ABC，AMN为等边三角形，SADE：SABC：SAMN=a2：（2a）2：（）2=1：4： =4：16：7（10分）【点评】此题考查了全等三角形的判定，等边三角形的性质，勾股定理及旋转的性质等知识的综合运用及推理论证能力27（2016秋鼓楼区校级期末）已知，如图，在ABCD中，AB=3cm，BC=5cmACABACD沿AC的方向匀速平移得到PNM，速度为1cm/s；同时，点Q从点C出发，沿CB方向匀速运动，速度为1cm/s，当PNM停止平移时，点Q也停止运动如图，设运动时间为t（s）（0t4）解答下列问题：（1）当t为何值时，PQMN？（2）设QMC的面积为y（cm2

41、），求y与t之间的函数关系式；（3）是否存在某一时刻t，使SQMC：S四边形ABQP=1：4？若存在，求出t的值；若不存在，请说明理由（4）是否存在某一时刻t，使PQMQ？若存在，求出t的值；若不存在，请说明理由【考点】四边形综合题【分析】（1）先根据勾股定理求AC=4，根据平移的性质和平行四边形的性质得：PQAB，列比例式为：，代入可求t的值；（2）作辅助线，构建高线，利用面积法求AE的长，利用勾股定理计算CE的长，证明CPFCAE，列式可表示PF的长，根据面积公式计算y与t之间的函数关系式；（3）根据同底等高的两个三角形面积相等得：SPQC=SMQC，由已知得：SMQC：SABC=1：5，

42、把（2）中的式子代入可求t的值；（4）如图2，证明MQPPFQ，列比例式可求得：PQ2=PMFQ，由勾股定理相结合得：PF2+FQ2=PMFQ，代入列方程可得结论【解答】（1）如图1，在RtABC中，由勾股定理得：AC=4，由平移性质可得MNAB；PQMN，PQAB，即，解得t=；（2）如图2，作PFBC于点F，AEBC于点E，由SABC=ABAC=AEBC可得34=5AE，AE=，则由勾股定理得：CE=，PFBC，AEBC，AEPF，CPFCAE，所以=，即=，解得：PF=，CF=，PMBC，所以M到BC的距离h=PF=，所以，QCM是面积y=CQh=t=+；（3）PMBC，SPQC=SMQ

43、C，SQMC：S四边形ABQP=1：4，SMQC：SABC=1：5，则5（+）=43，t24t+4=0，解得：t1=t2=2，当t=2时，SQMC：S四边形ABQP=1：4； （4）如图2，PQMQ，MQP=PFQ=90，MPBC，MPQ=PQF，MQPPFQ，PQ2=PMFQ，即：PF2+FQ2=PMFQ，由CF=，FQ=CFCQ=，故=5，整理得2t23t=0， 解得t1=0（舍），t2=，答：当t=时，PQMQ【点评】本题是四边形的综合题，考查了平行四边形、平移、勾股定理、相似三角形的性质和判定，根据平移的特点，确定等量关系是关键，可以利用相似列等量关系，也可以利用已知面积的比列等量关系

44、，解方程可以解决问题九年级（上）期末数学试卷一、选择题：（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1如图，已知在RtABC中，C=90，BC=1，AC=2，则tanA的值为（）A2BCD2根据国家发改委实施“阶梯水价”的有关文件要求，某市结合地方实际，决定从2016年1月1日起对居民生活用水按新的“阶梯水价”标准收费，某中学研究学习小组的同学们在社会实践活动中调查了30户家庭某月的用水量，如表所示：用水量（吨）1520253035户数36795则这30户家庭该用用水量的众数和中位数分别是（）A25，27B25，25C30，27D30，253从分别标有数3，2，1，0，1，2，3的七张没有明显差

45、别的卡片中，随机抽取一张，所抽卡片上的数的绝对值不小于2的概率是（）ABCD4如图，PA切O于点A，PO交O于点B，若PA=6，BP=4，则O的半径为（）ABC2D55如图，扇形OAB是一个圆锥的侧面展开图，若小正方形方格的边长为1，则这个侧锥的底面半径为（）ABCD26二次函数y=ax2+bx+c，自变量x与函数y的对应值如表：x543210y402204下列说法正确的是（）A抛物线的开口向下B当x3时，y随x的增大而增大C二次函数的最小值是2D抛物线的对称轴是x=7点P是O外一点，PA、PB分别切O于点A、B，P=70，点C是O上的点（不与点A、B重合），则ACB等于（）A70B55C70

46、或110D55或1258随着居民经济收入的不断提高以及汽车业的快速发展，家用汽车已越来越多地进入普通家庭，抽样调查显示，截止2015年底某市汽车拥有量为16.9万辆己知2013年底该市汽车拥有量为10万辆，设2013年底至2015年底该市汽车拥有量的年平均增长率为x，根据题意列方程得（）A10（1+x）2=16.9B10（1+2x）=16.9C10（1x）2=16.9D10（12x）=16.99如图，坐标平面上，二次函数y=x2+4xk的图形与x轴交于A、B两点，与y轴交于C点，其顶点为D，且k0若ABC与ABD的面积比为1：4，则k值为何？（）A1BCD10已知二次函数y=ax2+bx+c（

47、a0）的图象如图所示，下列结论：c0，abc0，ab+c0，2a3b=0，c4b0其中正确结论的个数有（）A1个B2个C3个D4个二、填空题：（本大题共8小题，每小题3分，共24分）11使有意义的x的取值范围是12某校甲乙两个体操队队员的平均身高相等，甲队队员身高的方差是S甲2=1.9，乙队队员身高的方差是S乙2=1.2，那么两队中队员身高更整齐的是队（填“甲”或“乙”）13一人乘雪橇沿坡比1：的斜坡笔直滑下，滑下的距离10米，则此人下降的高度为米14关于x的一元一二次方程mx22x+l=0有两个实数根，则m的取值范围是15已知二次函数y=3x2+6x5图象上两点P1（xl，y1），P2（x2

48、，y2），当0 x1l，2x23时，y1与y2的大小关系为y1y216如图，在平行四边形ABCD中，AB=3，AD=4，AF交BC于E，交DC的延长线于F，且CF=1，则CE的长为17如图，OAB是半径为6、圆心角AOB=30的扇形，AC切弧AB于点A交半径OB的延长线于点C，则图中阴影部分的面积为（答案保留）18如图，ABC内接于O，ADBC于点D，AD=2cm，AB=4cm，AC=3cm，则O的直径是三、解答题：（本大题共10大题，满分24分）19（6分）计算：sin30cos45+tan26020（6分）解不等式组：21（6分）如图，抛物线y=x22x3与x轴交于A、B两点，与y轴交于点

49、C（1）点A的坐标为，点B的坐标为，点C的坐标为（2）设抛物线y=x22x3的顶点为M，求四边形ABMC的面积22（6分）如图，在44的正方形方格中，ABC和DEF的顶点都在边长为1的小正方形的顶点上（1）填空：ABC=，AC=；（2）判断：ABC与DEF是否相似，并证明你的结论23已知二次函数y=x2+bx+c的图象与y轴交于点C（0，6），与x轴的一个交点坐标是A（2，0）（1）求二次函数的解析式，并写出顶点D的坐标；（2）将二次函数的图象沿x轴向左平移个单位长度，当 y0时，求x的取值范围24某校开展了“互助、平等、感恩、和谐、进取”主题班会活动，活动后，就活动的5个主题进行了抽样调查（

50、每位同学只选最关注的一个），根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图根据图中提供的信息，解答下列问题：（1）这次调查的学生共有多少名？（2）请将条形统计图补充完整，并在扇形统计图中计算出“进取”所对应的圆心角的度数（3）如果要在这5个主题中任选两个进行调查，根据（2）中调查结果，用树状图或列表法，求恰好选到学生关注最多的两个主题的概率（将互助、平等、感恩、和谐、进取依次记为A、B、C、D、E）25如图，为了测出旗杆AB的高度，在旗杆前的平地上选择一点C，测得旗杆顶部A的仰角为45，在C、B之间选择一点D（C、D、B三点共线），测得旗杆顶部A的仰角为75，且CD=8m（1）求点D到CA的距离；（2）

51、求旗杆AB的高（注：结果保留根号）26（2016鄂州）某宾馆有50个房间供游客居住，当每个房间定价120元时，房间会全部住满，当每个房间每天的定价每增加10元时，就会有一个房间空闲，如果游客居住房间，宾馆需对每个房间每天支出20元的各种费用，设每个房间定价增加10 x元（x为整数）（1）直接写出每天游客居住的房间数量y与x的函数关系式（2）设宾馆每天的利润为W元，当每间房价定价为多少元时，宾馆每天所获利润最大，最大利润是多少？（3）某日，宾馆了解当天的住宿的情况，得到以下信息：当日所获利润不低于5000元，宾馆为游客居住的房间共支出费用没有超过600元，每个房间刚好住满2人问：这天宾馆入住的游

52、客人数最少有多少人？27如图，在BCE中，点A是边BE上一点，以AB为直径的O与CE相切于点D，ADOC，点F为OC与O的交点，连接AF（1）求证：CB是O的切线；（2）若ECB=60，AB=6，求图中阴影部分的面积28如图，抛物线y=ax2+bx+c的图象经过点A（2，0），点B（4，0），点D（2，4），与y轴交于点C，作直线BC，连接AC，CD（1）求抛物线的函数表达式；（2）E是抛物线上的点，求满足ECD=ACO的点E的坐标；（3）点M在y轴上且位于点C上方，点N在直线BC上，点P为第一象限内抛物线上一点，若以点C，M，N，P为顶点的四边形是菱形，求菱形的边长九年级（上）期末数学试卷答

53、案解析一、选择题：（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1如图，已知在RtABC中，C=90，BC=1，AC=2，则tanA的值为（）A2BCD【考点】锐角三角函数的定义【分析】根据tanA是角A的对边比邻边，直接得出答案tanA的值【解答】解：C=90，BC=1，AC=2，tanA=故选B【点评】此题主要考查了锐角三角函数的定义，熟练记忆锐角三角函数的定义是解决问题的关键2根据国家发改委实施“阶梯水价”的有关文件要求，某市结合地方实际，决定从2016年1月1日起对居民生活用水按新的“阶梯水价”标准收费，某中学研究学习小组的同学们在社会实践活动中调查了30户家庭某月的用水量，如表所示：用水

54、量（吨）1520253035户数36795则这30户家庭该用用水量的众数和中位数分别是（）A25，27B25，25C30，27D30，25【考点】众数；中位数【分析】根据众数、中位数的定义即可解决问题【解答】解：因为30出现了9次，所以30是这组数据的众数，将这30个数据从小到大排列，第15、16个数据的平均数就是中位数，所以中位数是25，故选D【点评】本题考查众数、中位数的定义，解题的关键是记住众数、中位数的定义，属于基础题，中考常考题型3从分别标有数3，2，1，0，1，2，3的七张没有明显差别的卡片中，随机抽取一张，所抽卡片上的数的绝对值不小于2的概率是（）ABCD【考点】概率公式；绝对值

55、【分析】由标有数3，2，1，0，1，2，3的七张没有明显差别的卡片中，随机抽取一张，所抽卡片上的数的绝对值不小于2的有4种情况，直接利用概率公式求解即可求得答案【解答】解：标有数3，2，1，0，1，2，3的七张没有明显差别的卡片中，随机抽取一张，所抽卡片上的数的绝对值不小于2的有4种情况，随机抽取一张，所抽卡片上的数的绝对值不小于2的概率是：故选D【点评】此题考查了概率公式的应用注意找到绝对值不小于2的个数是关键4如图，PA切O于点A，PO交O于点B，若PA=6，BP=4，则O的半径为（）ABC2D5【考点】切线的性质；勾股定理【分析】连接OA根据勾股定理求解【解答】解：连接OA，PA切O于点

56、A，则OAP=90，PA2+OA2=OP2PA=6，BP=4，36+OA2=（OB+4）2，解得OA=故选B【点评】此题主要考查学生对切线的性质及勾股定理的运用5如图，扇形OAB是一个圆锥的侧面展开图，若小正方形方格的边长为1，则这个侧锥的底面半径为（）ABCD2【考点】圆锥的计算；勾股定理【分析】结合图形求出AOB的度数和OA的长，求出扇形的弧长，根据圆锥的底面圆周长是扇形的弧长计算即可【解答】解：由图形可知，AOB=90，OA=2，则圆锥的底面周长为： =，所以圆锥的底面半径=，故选：B【点评】本题考查的是圆锥的计算，掌握圆锥的底面圆周长是扇形的弧长是解题的关键6二次函数y=ax2+bx+

57、c，自变量x与函数y的对应值如表：x543210y402204下列说法正确的是（）A抛物线的开口向下B当x3时，y随x的增大而增大C二次函数的最小值是2D抛物线的对称轴是x=【考点】二次函数的性质【分析】选出3点的坐标，利用待定系数法求出函数的解析式，再根据二次函数的性质逐项分析四个选项即可得出结论【解答】解：将点（4，0）、（1，0）、（0，4）代入到二次函数y=ax2+bx+c中，得：，解得：，二次函数的解析式为y=x2+5x+4A、a=10，抛物线开口向上，A不正确；B、=，当x时，y随x的增大而增大，B不正确；C、y=x2+5x+4=，二次函数的最小值是，C不正确；D、=，抛物线的对称

58、轴是x=，D正确故选D【点评】本题考查了待定系数求函数解析式以及二次函数的性质，解题的关键是利用待定系数法求出函数解析式本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，结合点的坐标利用待定系数法求出函数解析式是关键7点P是O外一点，PA、PB分别切O于点A、B，P=70，点C是O上的点（不与点A、B重合），则ACB等于（）A70B55C70或110D55或125【考点】弦切角定理【分析】分两种情况讨论：点C在劣弧AB上；点C在优弧AMB上；再根据弦切角定理和切线的性质求得ACB【解答】解：如图，PA、PB分别切O于点A、B，OAP=OBP=90，P=70，AOB=110，ACB=55，当点C在劣弧

59、AB上，AOB=110，弧ACB的度数为250，ACB=125故选D【点评】本题考查了弦切角定理和和切线的性质，是基础知识要熟练掌握8随着居民经济收入的不断提高以及汽车业的快速发展，家用汽车已越来越多地进入普通家庭，抽样调查显示，截止2015年底某市汽车拥有量为16.9万辆己知2013年底该市汽车拥有量为10万辆，设2013年底至2015年底该市汽车拥有量的年平均增长率为x，根据题意列方程得（）A10（1+x）2=16.9B10（1+2x）=16.9C10（1x）2=16.9D10（12x）=16.9【考点】由实际问题抽象出一元二次方程【分析】根据题意可得：2013年底该市汽车拥有量（1+增长

60、率）2=2015年底某市汽车拥有量，根据等量关系列出方程即可【解答】解：设2013年底至2015年底该市汽车拥有量的年平均增长率为x，根据题意，可列方程：10（1+x）2=16.9，故选：A【点评】此题主要考查了由实际问题抽象出一元二次方程，关键是掌握平均变化率的方法，若设变化前的量为a，变化后的量为b，平均变化率为x，则经过两次变化后的数量关系为a（1x）2=b9如图，坐标平面上，二次函数y=x2+4xk的图形与x轴交于A、B两点，与y轴交于C点，其顶点为D，且k0若ABC与ABD的面积比为1：4，则k值为何？（）A1BCD【考点】抛物线与x轴的交点【分析】求出顶点和C的坐标，由三角形的面积