计算机网络基础教学方案

1、. . .word.?计算机网络根底?课程教案授课时间教案序号20课 型必修课、限选课、公选、其它授课方式理论课、讨论课、实验课、习题课、其它课 题计算机网络及其应用教学目的1.了解计算机网络的开展、计算机网络的分类、拓扑构造、计算机网络传输类型2.局域网简介3.因特网技术：TCP/IP、Internet的地址系统教学重点计算机网络的分类、拓扑构造、Internet的地址系统教学难点拓扑构造、Internet的地址系统教学手段讲授教学过程一、复习或导入 计算机网络是计算机科学技术的主要研究和开展方向之一，目前在社会上已广泛应用，本章向大家介绍计算机网络的根本知识，使同学深化计算机根底知识，提高

2、计算机的应用技能，以适应信息社会开展的需要。本章的操作在全国一级中占10分，而高校一级中占20分，主要考使用Outlook2000收发电子题目难度不大，望大家在认真做好相关实验，争取在考试中拿到总分值。二、讲授新课教学环节设计、具体实施步骤1.计算机网络的开展计算机网络开展的阶段划分在20世纪50年代中期，美国的半自动地面防空系统Semi-Automatic Ground Environment，SAGE开场了计算机技术与通信技术相结合的尝试，在SAGE系统中把远程距离的雷达和其他测控设备的信息经由线路聚集至一台IBM计算机上进展集中处理与控制。世界上公认的、最成功的第一个远程计算机网络是在1

3、969年，由美国高级研究方案署Advanced Research Projects Agency，ARPA组织研制成功的。该网络称为ARPANET，它就是现在Internet的前身。随着计算机网络技术的蓬勃开展，计算机网络的开展大致可划分为4个阶段。 第一阶段：诞生阶段20世纪60年代中期之前的第一代计算机网络是以单个计算机为中心的远程联机系统。典型应用是由一台计算机和全美X围内2 000多个终端组成的飞机定票系统。终端是一台计算机的外部设备包括显示器和键盘，无CPU和内存。如图1图 2图1随着远程终端的增多，在主机前增加了前端机FEP。当时，人们把计算机网络定义为“以传输信息为目的而连接起来

4、，实现远程信息处理或进一步到达资源共享的系统，但这样的通信系统已具备了网络的雏形。第二阶段：形成阶段20世纪60年代中期至70年代的第二代计算机网络见图2是以多个主机通过通信线路互联起来，为用户提供效劳，兴起于60年代后期，典型代表是美国国防部高级研究方案局协助开发的ARPANET。主机之间不是直接用线路相连，而是由接口报文处理机IMP转接后互联的。IMP和它们之间互联的通信线路一起负责主机间的通信任务，构成了通信子网。通信子网互联的主机负责运行程序，提供资源共享，组成了资源子网。这个时期，网络概念为“以能够相互共享资源为目的互联起来的具有独立功能的计算机之集合体，形成了计算机网络的根本概念。

5、第三阶段：互联互通阶段20世纪70年代末至90年代的第三代计算机网络见图3是具有统一的网络体系构造并遵循国际标准的开放式和标准化的网络。ARPANET兴起后，计算机网络开展迅猛，各大计算机公司相继推出自己的网络体系构造及实现这些构造的软硬件产品。由于没有统一的标准，不同厂商的产品之间互联很困难，人们迫切需要一种开放性的标准化实用网络环境，这样应运而生了两种国际通用的最重要的体系构造，即TCP/IP体系构造和国际标准化组织的OSI体系构造。图3第四阶段：高速网络技术阶段20世纪90年代末至今的第四代计算机网络见图4，由于局域网技术开展成熟，出现光纤及高速网络技术，多媒体网络，智能网络，整个网络就

6、像一个对用户透明的大的计算机系统，开展为以Internet为代表的互联网。计算机网络的开展方向从计算机网络应用来看，网络应用系统将向更深和更宽的方向开展。首先，Internet信息效劳将会得到更大开展。网上信息浏览、信息交换、资源共享等技术将进一步提高速度、容量及信息的平安性。其次，远程会议、远程教学、远程医疗、远程购物等应用将逐步从实验室走出，不再只是梦想。网络多媒体技术的应用也将成为网络开展的热点话题。2 计算机网络的定义及功能1计算机网络的定义 计算机网络是指分布在不同地理位置上具有独立功能的多个计算机系统，通过通信设备和通信线路相互连接起来，在网络软件的管理下实现数据传输和资源共享的系

7、统。2 计算机网络的功能 (1). 根本功能将假设干台计算机组成一个现代计算机网络，可以实现以下3个根本功能。资源共享，其中包括数据与信息资源和软、硬件资源的共享。计算机之间和计算机用户之间的通信与交往。计算机之间或计算机用户之间的协同工作分布式处理。2. 普及的网络效劳网络提供的功能常被称为效劳，计算机网络正是由于能提供和管理各种效劳而变得有价值。在可能的多种网络效劳中，以下几种网络效劳最为普及。文件效劳：打印效劳：网络通信效劳：电子效劳：Internet效劳：网络管理效劳：计算机网络的分类【1】.按网络覆盖的地理X围距离分为局域网LAN覆盖X围较小，一般在几公里之内，最大不超过10公里。广

8、域网WAN又称远程网，远距离联结的计算机网络，覆盖X围从几十公里到几千、几万公理。城域网MAN又称都市网，覆盖X围介于局域网和广域网之间，一般为几公里到几十公理。【2】按传输介质划分计算机网络:1有线网 2无线网 4.计算机网络设备、传输介质1双绞线 2同轴电缆 3光纤 4无线传送5.计算机网络的拓扑构造、计算机网络协议1总线型网络2星型网络3环型网络4树型网络5网状型网络6.计算机网络协议 常见的协议有IEEE 802.X协议簇、X.25协议，以及目前全球最大的网络Internet所采用的TCP/IP协议等。7.计算机网络的传输类型根据计算机网络的传输技术，可将网络的构造分为两大类：1.播送

9、式网络Broad-Casting Network)2.点对点网络 (Point-Point Network)三、新课稳固及练习有此内容的填写四、归纳与总结 了解计算机网络的根本概念和根底知识五、课外作业及学习指导学法、参考书、资料收集等指导?计算机应用根底?课程教案授课时间教案序号21课 型必修课、限选课、公选、其它授课方式理论课、讨论课、实验课、习题课、其它课 题Internet根底知识教学目的1 认识Internet2 Internet的特点3 Internet的工作方式4 TCP/IP协议简介5 网址与域名系统6 Internet接入方式7 网上资源与效劳简述教学重点1.网址与域名系统2

10、.Internet接入方式教学难点教学手段讲授、演示教学过程一、复习或导入什么是Internet？在机试中进展收发用什么工具？用OutLook工具。什么是OutLook？下面将通过完成实例操作任务的方式介绍OutLook的应用。二、讲授新课教学环节设计、具体实施步骤一、认识Internet1Internet概念2 Internet的特点1覆盖X围广 2Internet是由数以万计个子网络通过自愿的原那么连起来的网络 ，因此称Internet为“网中网。 3每一个Internet网络成员都是自愿参加并承当相应的各种费用，与网上的其他成员和睦友好地进展数据传输，不受任何约束，共同遵守协议的全部规定

11、。3 Internet的工作方式4 TCP/IP协议简介5 网址与域名系统网址所谓网址，是指接入Internet的计算机被分配的网络地址即地址编号，这就像接入网的每部机有一个一样。Internet上网址采用IP地址和域名两种地址方案。 1.IP地址IP地址可表达为二进制格式和十进制格式。二进制的IP地址为32位，分为4个8位二进制数。由4组十进制数字表示的IP地址便于用户和网络管理人员使用和掌握。每8位二进制数用一个十进制数表示，并以小圆点分隔，每个十进制数的X围是0255。例如：202 .96 .51 .2在Internet中，根据IP地址可以连到Internet上的任何一台主机。2域名要记

12、忆一组并无任何特征的IP地址是十分困难的。为了使IP地址便于用户记忆和使用，同时也易于维护和管理，Internet引入了域名效劳系统DNSDomain Name System。6.Internet的接入方式1拨号上网2专线上网7.网上资源与效劳简述8.因特网的简单应用 (1)搜索 2保存网页 3使用Outlook收发电子二、OutLook的应用任务分析本任务是：先进展Outlook Express的设置与Internet连接，再运用Outlook Express完成账号的添加、收发电子等操作。通过本任务的学习，了解并掌握Outlook Express与Internet连接的简单设置方法，重点掌

13、握使用Outlook Express收发电子的方法。操作步骤启动Outlook Express单击“开场“程序“Outlook Express 菜单命令或单击任务栏上的Outlook Express快速启动图标 ，启动Outlook Express。如果是初次启动Outlook Express，将会翻开Internet连接向导，根据屏幕提示，填入用户名、电子地址该地址必须是有效的地址、进展效劳器设置在接收、发送栏中填写效劳器的域名。如图5-3-1、5-3-2、5-3-3所示，以“gmdzx04126.为例，在用户名及电子地址中分别输入“明明、“gmdzx04126. ，接着根据屏幕提示完成所有

14、连接操作。连接成功后，翻开Outlook Express程序窗口，如图5-3-4所示。图5-3-1 输入用户名图5-3-2 输入电子地址图5-3-3 效劳器设置图5-3-4 启动后的Outlook Express程序窗口2添加电子账号通过Outlook Express收发电子，必须先将账号添加到Outlook Express中。以把“ssby103. 账号添加到Outlook Express中为例，演示添加账号的操作。1启动Outlook Express程序。2选择“工具“账号菜单命令，弹出如图5-3-5所示对话框。图5-3-5 添加账号对话框3单击“添加按钮，选择“子菜单项选择项，弹出“In

15、ternet连接向导，根据屏幕提示，填入用户名、电子地址、进展效劳器设置，指定与Internet的连接类型等，方法与初次启动Outlook Express时进展Internet连接一样，如图5-3-1、5-3-2、5-3-3所示，只是把用户名换成了“李玲，把电子换成了“ssby103.，密码861024效劳器设置分别为“pop3.和“smtp.，直至完成所有操作，回到“账号对话框，在对话框的“账号列表中即显示刚添加的账号，如图5-3-6所示。图5-3-6 添加“ssby103.账号4修改账号。操作方法：在“账号对话框的账号列表中选定要修改的账号，然后单击“属性按钮，在弹出的属性对话框中修改用户

16、名、电子地址、效劳器设置，指定与Internet的连接类型等。3发送电子以给“小梁 HYPERLINK mailto:ds0351yy126. ds0351yy126.发送，并附上相片光盘素材文件夹中的xp.jpg为例，演示发送的操作方法。单击工具栏上的“新建按钮，或选择“文件“新建“菜单命令，弹出新编写对话框，输入收件人地址、主题、正文，如图5-3-7所示。图5-3-7 “新对话框2附加相片。选择“插入“文件，在弹出的“插入文件对话框中翻开相片。回到“新对话框。3单击工具栏上的“发送按钮，完成的发送。4接收电子以接收和阅读李玲 HYPERLINK mailto:ds0351yy126. ds

17、0351yy126.发来的，并把附件保存在本地磁盘D盘中为例，演示接收的操作方法。1单击工具栏上的“发送与接收按钮或选择“工具“发送与接收菜单命令，接收，接收完成后，在收件箱列表出现发件人为“ds0351yy，主题为“开会通知的。2单击该，翻开，阅读内容。如图5-3-8所示。3单击右边的图标，选择“会议要点附件，阅读其内容，然后把该文件另存在D盘中。保存附件的另一种方法是：在收件箱列表中的选定该，然后选择“文件“保存附件“会议要点.doc选项，把该文件另存在D盘中。回复电子阅读完“开会通知的内容，并给予回复，操作是：在收件箱列表中的选定该，单击工具栏上的“答复按钮，在弹出的对话框的正文框中输入

18、答复的内容，如图5-3-9所示，然后单击工具栏上的“发送按钮，完成的回复。图5-3-8 接收与阅读转发电子需要把该转发给其他人 HYPERLINK mailto:假设转发给dly889163. 假设转发给dly889163.用户，操作方法为：在收件箱列表中的选定该，单击工具栏上的“转发按钮，在弹出的转发对话框中根据提示填写收件人地址，如图5-3-10所示，然后单击工具栏上的“发送按钮即完成的转发。图5-3-9 回复图5-3-10 转发电子三、新课稳固及练习有此内容的填写 按教师要求做好相关实验实验一、浏览器IE6.0的使用专业班做实验目的：掌握IE6.0的启动和退出方法熟悉Internet选项

19、的设置掌握网页浏览及网上信息的检索的方法掌握收藏夹的使用掌握网上信息的保存方法实验内容启动IE6.0并熟悉IE6.0浏览器窗口：观察标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、浏览区等的情况。设置Internet选项：将搜狐的网页地址.sohu.设置为IE6.0默认翻开的起始主页网页浏览及网上信息的检索：使用搜索引擎如： HYPERLINK .google. .google.或 HYPERLINK .sohu. .sohu.或.baidu.在Internet上搜索自己喜欢的站点。(如下列图为使用百度搜索“网页特效信息)重新组织并管理好收藏夹：使用收藏夹：将自己喜欢的站点如 HYPERLINK .googl

20、e. .google. 、 HYPERLINK sina. sina.、 ：/cctv.、 HYPERLINK news.163.)等添加到收藏夹中 news.163.)等添加到收藏夹中。整理收藏夹：在收藏夹中创立一个完善的目录构造，如体育、新闻、娱乐、教育等不同主题的文件夹，并把不同主题站点的快捷键方式分别存放到各文件夹中。网上信息的保存：保存当前网页：浏览 :sina.主页，并把当前网页保存到D盘自己的文件夹中，文件名分别为：sina.html和sina.txt，然后翻开刚刚保存的两个文件，比拟它们的异同。保存当前页中的局部文本：浏览我校主页gxgsxy.，单击“大学生网页设计大赛，浏览该页面，将其内容保存到D盘自己的文件夹中，文件名为：wyds.doc保存当前页中的图片：浏览.sohu.主页，把该网页中的“小狐狸图片保存到D盘自己的文件夹中，文件名为：fox.gif，并把该图片设置成墙纸。将自己喜欢的音乐、电影、动画等下载到D盘自己的文件夹中。实验二、电子的使用实验目的：掌握Outlook Express的启动和退出熟悉电子账号的设置方法掌握的撰