文言文复习(8)：文言虚词

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业“重点虚词”（文言复习） 2016-4-24一、【而】（一）作连词。用于短语或句子间，表示各种关系。1、表示 关系。一般不译，有时可译为“ ”。蟹六跪而二螯2、表示 关系。可译为“ 、 ”。君子博学而日参省乎己3表示 关系。可译为“ 、 ”，或不译。庄宗受而藏之于庙4、表示 关系。可译为“ 、 ”。青，取之于蓝，而青于蓝5表示 关系。可译为“ 、 ”。死而有知，其几何离6表示 关系，即连接“ ”和“ ”。可不译，或译为“ ”。吾尝终日而思矣7表示 关系，可译为“ ”。余

2、亦悔其随之而不得极夫游之乐也8表示 关系，可译为“ 、 ”。籍吏民，封府库，而待将军（二）作代词。多作定语，译为“ ”。某所，而母立于兹二、【何】（一）作疑问代词。1单独作谓语，常与“者、也、哉”连用。可译为“ 、 ”。 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？2作动词或介词的宾语。可译为“ 、 ”。 大王来何操？ 何以战？3放在名词前作定语。可译为“ ”。 然则何时而乐耶？ （二）作疑问副词。 1用在句首或动词前，常表示反问。可译为“ 、 ”。 徐公何能及君也？ 2用在形容词前，表示程度深。可译为“ 、 、 ”。 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！三、【乎】（一）作语气助词。 1表 或 语气。可译

3、为“ 、 ”。 儿寒乎？欲食乎？ 布衣之交尚不相欺，况大国乎？3表 语气，可译为“ ”。 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？4表 语气，可译为“ 、 ”。 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！5用在句中的停顿处，可 。 牡丹之爱，宜乎众矣 （二）用作介词，相当于“于”，可译为“ 、 、 ”。 生乎吾前，其闻道也固先乎吾 君子博学而日参省乎己（三）可作词尾，译为“ 、 ”。 浩浩乎如冯虚御风四、【乃】（一）作副词。1表示情理或时间上的承接，可译为“ 、 、 ”。 荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期设九宾于廷，臣乃敢上璧。2强调出乎意料或违背常理，可译为“ 、 、 ”。 问今是何世，乃不知有汉。3表

4、示对事物范围的限制，可译为“ 、 ”。 （项王）至东城，乃有二十八骑。4用在判断句中，起确认作用，可译为“ 、 ”。 当立者乃公子扶苏 若事之不济，此乃天也。（二）作代词。 1作 人称，常作定语，译为“ ”。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。五、【其】（一）作代词。 1作 人称代词。作定语时，译为“ 、 ”（包括复数）。作小主语时，译为“ 、 ”（包括复数）。臣从其计，大王亦幸赦臣。 秦王恐其破壁。 2作 人称代词。作定语时，译为“ ”。作小主语时，译为“ 、 ”。 今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事。而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。3作指示代词，表示 。可译为“ 、 、

5、、 ”。 既其出，则或咎其欲出者。 今操得荆州，奄有其地。4作指示代词，后面多接数词，可译为“ ”。 蜀之鄙有二僧，其一富，其一贫（二）作副词。 1表 语气，可译为“ 、 ”。 与尔三矢，尔其无忘乃父之志！2表 语气，用于对话之中，可译为“ ”。 攻之不克，围之不继，吾其还也。3表 语气，可译为“ 、 、 、 ”。 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？4表 语气，可译为“ 、 ”。 尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（三）用作连词。 1表 关系，多用于几个连续问句的开头，可译为“ ”。 其真无马邪？其真不知马也？2表 关系，可译为“ ”。 其业有不精，德有不成者，非天质之

6、卑，则心不若余之专耳。六、【且】（一）作连词。 1表 关系。可译为“ 、 ”（多用于句中），还可译为“ 、 ”（多用于句首）。彼所将中国人不过十五六万，且己久疲。 且燕赵处秦革灭殆尽之际2表 关系，可译为“ ”。 臣死且不避，卮酒安足辞！3表 关系，可译为“ ”。 示赵弱且怯也。（二）作副词。 不出，火且尽 誓不相隔卿，且暂还家去北山愚公，年且九十七、【若】（一）作代词。 1. 作 人称代词。作主语时，可译为“ 、 ”；作定语时，可译为“ 、 ”。 若入前为寿，寿毕，请以剑舞 更若役，复若赋 （二）作连词。 1表假设，可译为“ 、 ”。 若据而有之，此帝王之资也（三）作动词。 海内存知己，天涯

7、若比邻 徐公不若君之美也八、【所】（一）作助词。 1与后面动词构成“所”字结构，表示“ ”。可作主语、宾语、定语。 衣食所安，弗敢专也，必以分人 余在患难中，间以诗记所遭夜则以兵围所寓舍（二）作名词。 某所，而母立于兹 父去里所，复还 九、【为】（一）作动词。读wi。翻译较为灵活，要视语境而定。 斩木为兵，揭竿为旗 卒相与欢，为刎颈之交冰，水为之，而寒于水 赵王窃闻秦王善为秦声为国者无使为积威之所劫哉 再迁为太史令此亡秦之续耳。窃为大王不取也 如今人方为刀俎，我为鱼肉（二）作介词。 读wi 身死国灭，为天下笑读wi 请以赵十五城为秦王寿 不足为外人道也 今为宫室之美为之 视为止，行为迟（三）作

8、句末语气助词。读wi。表 或 ，可译为“ ”。 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ 奚以之九万里而南为？十、【焉】（一）作兼词。相当于“ ”。 朝济而夕设版焉 积土成山，风雨兴焉五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也 （二）作语气副词。表 或 ，可译为“ 、 ”。 且焉置土石？ 割鸡焉用牛刀？（三）作 人称代词。放在及物动词后，可译为“ 、 、 ”。 犹且从师而问焉 （四）作助词。 1用于句末，表 语气，可译为“ ”，或不译。 至丹以荆卿为计，始速祸焉。 2用于句末，表 语气，可译为“ ”，或不译。万钟于我何加焉！ 3用于句中，表停顿，可 。 少焉，月出于东山之上 4用于形容词词尾，相当

9、于“然”，可译为“ 、 ”。 盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落十一、【也】（一）作句末语气词。根据语境，可表示各种语气。1表 语气，可译为“ ”。城北徐公，齐国之美丽者也。2表 语气，可 。吾上恐负朝廷，下恐愧吾师也。3表 语气，可译为“ 、 ”。至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!4表 或 语气，均可译为“ ”。公子畏死邪？何泣也？使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？5表 语气，可译为“ ”。攻之不克，围之不继，吾其还也。（二）作句中语气词。用在句中，表 ，可 。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。十二、【以】（一）作介词。根据语境，有多种翻译。 愿以十五城请

10、易璧 以勇气闻于诸侯 秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧 久之，能以足音辨人 余朝京师，生以乡人子谒余 奉宣室以何年赵王岂以一璧之故欺秦邪？ 余船以次俱进令骑将灌婴以五千骑追之（二）作连词。 1表 关系，可译为“ ”。夫夷以近，则游者众 2表 关系，可译为“ ”，或不译。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流 余与四人拥火以入3表 关系，可译为“ 、 ”。请立太子为王，以绝秦望4表 ，常用原因分句前，可译为“ ”。诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年（三）作动词。 皆以美于徐公 十三、【因】（一）作介词。 善战者因其势而利导之 震声激扬，伺者因此觉知因人之力而敝之，不仁 因利乘便，宰割天下，分裂山河 不如因

11、而厚遇之 因宾客至蔺相如门谢罪 因造玉清宫，伐山取材，方有人见之（二）作副词。 项王即日因留沛公与饮 （三）作动词。 蒙故业，因遗策十四、【于】（一）作介词。根据语境，可灵活翻译。 乃设九宾礼于庭 青，取之于蓝，而青于蓝从径道亡，归璧于赵 荆国有余地而不足于民 生于忧患，死于安乐 请奉命求救于孙将军鲁肃闻刘表卒，言于孙权曰 君幸于赵王故燕王欲结于君 先皇颁僧保所货西洋珠于侍臣十五、【与】（一）作介词。 沛公军霸上，未得与项羽相见 （二）作连词。表“ ”关系。 蜩与学鸠笑之曰（三）作动词。 与尔三矢，尔其无忘乃父之志 与嬴而不助五国也 吾与点也 蹇叔之子与师（四）作语气词。表 、 、 等语气，可

12、译为“ 、 、 ”。 吾王庶几无疾病与，何以能田猎也？ 是谁之过与？ 何其爽与！十六、【则】（一）作连词。 1表 关系。可译为“ 、 、 ”。 故木受绳则直，金就砺则利徐而察之，则山下皆石穴罅 子灿寐而醒，客则鼾睡炕上矣2表 关系。放在前一分句，可译为“ 、 ”；放在后一分句，可译为“ 、 ”。 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡向吾不为斯役，则久已病矣3表 关系。可译为“ 、 ”。 于其身也，则耻师焉，惑矣4表 关系。常和“非”“不”呼应着用，可译为“ ”。 非死则徙尔 （二）作副词。 1用在判断句中，起强调和确认作用，可译为“ 、 ”。此则岳阳楼之大观也十七、【者】（一）作助词。 1

13、用在动词或形容词之后，构成名词性短语，可译为“ ”。 有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”市中游侠儿得佳者，笼养之子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”其他祖父积、子孙弃者无论焉2用在 后面，可译为“ 、 、 ”。 此数者，用兵之患也此三者，吾遗恨也二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也 3 的标志，可译为“ ”。 求人可使报秦者，未得4放在主语后面，引出 ，可 。 廉颇者，赵之良将也5用在时间词（“ ”“ ”“ ”等）或否定词（“ ”）后面，可 。 今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也 不者，若属皆且为所虏6放在分句的句末，引出 ，可译为“ ”。 吾妻之美我者，私我也（二）语气词。 1用于句末，表 语气。可译为“ ”。 谁为大王为此计者？十八、【之】（一）作代词。 1常用作 人称代词，可以代人、代物、代事。可译为“ 、 、 ”。有时也作 人称，可译为“ ”。 人非生而知之者，孰能无惑 不知将军宽之至此也2用作指示代