幼儿园园长讲话稿例文

1、第 PAGE19 页 共 NUMPAGES19 页幼儿园园长讲话稿例文幼儿园园长说话稿范文园长担任幼儿园的全面办理，掌管全园作业，对幼儿园的平安作业负总责。下面是我给咱们拾掇的幼儿园园长说话稿范文，仅供参阅。幼儿园园长说话稿范文篇1敬重的家长朋友们，心爱的小朋友们：上午好!非常感谢家长朋友百忙当中来参加咱们幼儿园的家长敞开日活动。欢送你们的到来。借这个时机，想和家长朋友们摆几句知心话。从如今到孩子入小学前，或孩子入小学之后的一段时间，我们家长该做些什么?不该做些什么?要说家庭教育，我们家长都有自己一套成熟或不成熟的教育经历。如今，家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，

2、这也是大局部家长的心态。可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有长进呢!第二类是“随波逐流”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少;第三类兼于两者之间，对孩子的学习抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。各种心态都有它自身的利和弊。比方家长的“望子成龙”本身是一件好事，他能大大促进学校教育地开展。但我们知道，任何事物都具有两面性，家长“望子成龙”的心态一旦过火了，就会阻碍教育的进程。如今的幼儿园，不管是公立的还是私立的，可以说是遍地开花，家长选择的余地很大。那么家长选择幼儿园的标准是什么呢?有的是为了图个方便，有的是看中幼儿

3、园的环境等等，但更多的家长还是在选择哪所幼儿园毕业的孩子识字多，会做算术。他们总是认为多教字，多做算术的幼儿园才是好的。到了大班，很多家长放学接孩子时，第一句话就是“今天写字了吗?”“今天学了哪个拼音?”，家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。这样一来，许多幼儿园为了扩展生，为了本身的生计，就不得不投合家长的志愿，在平常展开许多的认字，写字，算术的教育，致使呈现了幼儿教育小学化的不良现象，咱们孩子的身心得不到安康地展开。不只会添加幼儿的心理压力，一起也捆绑了孩子的独立特性和梦想才干。与此一起，幼儿教育小学化也给小学教育带来了不必要的费事，留下了许多的后遗症。因为小学一个班的学生或许来自于几个、

4、十几个不同的幼儿园，良莠不齐的教育进度，林林总总的执笔方法、不标准的拼音发音方法等都给小学入学教育带来了不方便。况且，根据小学课程方案，入学后，还要进展为期4-7个星期的拼音教育，许多学生因为不愿听老师炒冷饭的拼音教育课，致使入学后就构成不专注听课的不良习气。我说这些，那么在幼儿园是不是什么都不用教了呢?这也不是的，我个人认为，在幼儿园要适当的教些字词和进展必要的、标准的言语训练，也应该给孩子一些数的概念。但这些都必须在相应的理论活动中进展教学，让孩子生动、直观、主动地承受知识，兴趣盎然地学会知识。外表听去，我好似是说给幼儿园老师听的。其实不然，我是说给家长听的，我们家长完全可以借鉴学校的教育

5、方法，创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口，拓展孩子的思维，同学校一道共同教育好子女。上面讲的这一点，咱们爱弥儿幼儿园就做得非常有特征，也很成功。平常老师能在充分研讨儿童身心特征的一起，精心备课，展开了一系列方法多样的游戏活动，五光十色地理论活动。重视培育幼儿的学习爱好，实在进步孩子的各项才干。从老师的周课程方案，从墙上粘贴的活动剪影，从进校门出校门时此伏彼起的问候的声响等等，都可以看出咱们爱弥儿幼儿园的孩子是全面展开的，各方面才干都比拟强。可以说，咱们家长选择爱弥儿幼儿园是彻底正确的。说到这儿，有些家长可能还是比拟担忧，担忧什么?别的孩子在入小学前都学会了不少汉字，会简单的加减运算，假如我

6、的孩子什么都不会，那能跟得上去吗?这担忧也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，难道这不值得庆幸吗?至于暂时的落后，也关系不大，只要孩子有学习的兴趣，很快就能赶上去的。所以作为家长平时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后，老师发现这个孩子的听说才能、记忆力特别强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也

7、很感兴趣。刚入小学就能看西游记的学生版本了，问她，字认到吗?他说有的认到，有的认不到，但大概能知道讲了什么事。而认到的那些字根本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。所以，在入小学前，家长应重视孩子出色的日子、学习习气的养成。比方：出色的个人卫生习气，有规那么的作息习气，文明礼貌习气，与人共处习气，日子节省习气等。培育好了，对孩子一辈子有长处。咱们小学的教育业轻松了。早上进校门查看时就不会再有那么多的脏手脏脸;上课今后就不会还有背个书包在路上慢悠悠游

8、逛的现象了;就不会再有边走边吃零食，废物处处乱扔，天天问大人要钱买零食的了;就不会再有见到生人就脸红，躲到大人反面的了。同时，请家长注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在别人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜欢说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样?我们家长总会谦虚地说：“不怎么样，不太好.”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。这些是我的观点，供应给家长朋友参阅。终究祝福小朋友们安康快乐，不断进步!祝福家长朋友们身体安

9、康，事事顺心!谢谢咱们!幼儿园园长说话稿范文篇2敬重的各位家长、敬重的岳总、整体老师们:咱们正午好!为全面进步我园的办园程度，出色我园的双语特征及艺术特征，促进老师专业化生长，实在进步老师的整体本质和专业程度，及保教质量，咱们在11月份进展了大练兵活动，下面报告一下11月作业:1、仔细学习规程大纲精力，以辅导理论。我园展开五光十色的各范畴教育教育活动。组织老师学习了规程大纲并进展了卷面考试，撰写了学习大纲、规程心得体会。然后使老师在教育观念上有了较大的改动。2、我园是双语艺术幼儿园，为了出色我园双语特征。进一步加强幼儿英语老师的根本功操练，11月10日在刘主任的组织下进展了英语老师讲故事竞赛。

10、竞赛中，她们流利的英语、丰厚的爱情、生动的肢体动作、波澜起伏的语音语调，赢得了咱们阵阵掌声。通过这样的活动，不只促进了英语老师专业技术的进步，一起更增强了英语老师部队的不断壮大和安稳。从本次活动中咱们评选出:一等奖:李坤 二等奖: 王金华 三等奖:李然冉 高然3、 英语老师观摩课评比活动为了进步英语老师教育才干，检测本学期英语教育质量，整体英语老师团体参加，进展了英语教育观摩活动。老师们可以根据本班幼儿的年纪特征、爱好爱好，英语教育的五大流程，仔细规划教案，对教具做了充分的预备。观摩活动中，老师们可以以游戏、情形、角色扮演等方法贯穿讲堂，使孩子们在玩中学，学中玩，寓教于乐，让孩子在轻松愉快的游

11、戏气氛中学习英语，观摩活动后，对每位英语老师进展了课后点评，咱们各持己见，扬长避短，互相学习。通过这次英语教育观摩活动，咱们学到了别人的长处期望把学到的方法运用到自己的教育活动中。每一位老师都在原有程度上得到了进步。期望咱们持续尽力。荣获本次学观摩 一等奖 李然冉二等奖 李坤 高然三等奖 陈倩荣获本学期最正确进步奖 王博 张美丽4.为了愈加出色我园的艺术特征，进步老师的技巧程度缓本质，以便更好的孩子的各种舞蹈动作，表达艺术特征。咱们进展了全园老师的民族舞蹈竞赛，竞赛前夕各位老师都在加班加点的尽力操练，并预备了自己需求的服装，在活动中都有很超卓的表达。评出了一等奖：刘亚男、徐敏霞二等奖:李娜、苏

12、周、栗书知、孙佳伟三等奖：巴雪、郝佳丽、王志敏、王鹏超、吉柴丽、谢晓赛。5、本月展开了音乐教研活动，分年纪段研讨怎样听音乐有序取放乐器，每位老师都试讲了一节奥尔夫音乐活动，并团体进展了同年纪段同备一节音乐活动的教研，在教研过程中每位老师都有不同程度的进步。在本次半日敞开活动中，向家长展现了奥尔夫音乐公开课活动，得到了家长的认可。6、保育员作业为了加强保教结合，进步保育员业务程度，促进保育员部队整体本质的进步，园里组织保育员进展了两周一次的保育员学习。对保育员进展了平安教育，保育常识的学习。11月26日，我园展开了一场独具匠心的竞赛-保育员叠被子竞赛。各位老师都表达超卓，获得了优异的成果。一等奖

13、 郭婷婷 张冬雪二等奖 何新影 霍芳 张海月 姜晓娜三等奖 白雪梅 贾立霞 席瑞静 顾文娟 朱玉玲 饶玉洁7、野外活动跟着冬天的到来，我园展开了丰厚的野外冬天练习，首要在做操前，各班听音乐进展了团体活动跑步操练，野外活动时中大班进展了跳绳、拍球练习。学前班还进展了跳大绳八字操练。小托班进展了整体捡球、拍球操练。孩子们在活动中增强了体质。8、环境创设方面：跟着冬天的到来，园里的楼道环境也产生了改动。一楼主题是“冬韵”;二楼是“冬日季语”三楼是“冬之舞。各层楼道有了自己的主题，各班老师充分发挥团体的优势，创设了契合本班年纪段的环境，创设过程中充分表达了孩子的著作，并得到了家长的一起认可。通过老师们

14、勤劳的作业咱们看到了物质环境和精力环境在教育中的宏大效果。除此之外一切的实习生老师和奥尔夫老师都画了一幅水粉画，安置了楼道环境。使孩子们能在平常，边看画面，边绘声绘色讲解故事，展开了孩子的查询力和言语表达才干，也给楼道环境添加了童趣。二、平安作业:1、为了加强幼儿园平安，老师们都签了各岗位的平安职责书，加强女生团体宿舍办理，与老师们也签订了宿舍平安职责书。2、为了加强幼儿接送平安，咱们加大了门卫的办理。严把大门关，严厉运用接送卡准那么，在此表彰门卫的李庆武师傅 ，对作业非常的担任任，可以热心的招待幼儿、家长。据守自己的岗位尽职尽责、操练有速，得到了家长的好评。3.为了让孩子们从小就理解火灾的有

15、关常识，咱们学习了产生火灾时的应急逃离方法，11月30日上午，我园展开了”消防演习“ 活动，孩子们在老师的引领下，咱们仅用了 时刻，有序的撤离了现场。然后进步幼儿紧迫逃离、自救自护和应变的才干。4、本月在医务室的组织下，为幼儿进展了身高体重体检活动，活动组织有序，进展的非常顺畅。在咱们的一起尽力下，咱们满意的完成了11月作业，期望月的作业展开的愈加有序。谢谢咱们幼儿园园长说话稿范文篇3敬重的各位家长:咱们下午好,今日下午参加咱们家长会的有大十班、中班和小班的整体家长,非常欢送您们的到来。首要让我代表师范附小幼儿园的整体教职员工对您长时刻以来对咱们的关心与支撑说明诚心的感谢。三年来在咱们的一起尽

16、力下,我园先后获得”山东省标准化幼儿园“”全国棋文明研讨基地“”山东省帕洛特英语研讨基地“”泰安市校园文明AAA级单位“”肥城市学前教育先进单位“。下面我就幼儿园的相关做法和育儿方面的相关问题从六个方面同咱们一起来评论一下,期望咱们能到达一起。一、重视老师本质的进步咱们非常重视老师本质的进步,定时派老师外出学习、练习,并通过读书、教研、礼仪练习、英语练习、根本功查核、学期查核等方法来催促老师程度的进步。通过一系列的规章准那么在平安、卫生、职责心、爱心等方面临老师进展强化要求、检测,大大进步老师的整体本质。在全市根本功大比武中,我园老师的总成果位居全市榜首名。在全市举办的文艺汇演中,我园老师的团

17、体舞一再遭到市级领导的一起好评。如今老师学历合格为百分之百,其间专科学历老师占全园的百分之六十,本科学历占百分之十五。一切老师均做到持证上岗,并身体安康,具有出色的精力风貌。二、重视孩子的生长我们园非常关注孩子的成长,我们以培养”有灵性、有礼貌、有知识、安康、快乐“的孩子为目的。开设了丰富多彩的课程,除了语言、数学、英语、手工、科学、美术、音乐课之外,还开设了微机课(大班)、舞蹈课、体育课、体操课,并配有高学历的专职老师。为了满足不同才能幼儿的开展要求,我们还开设了围棋、舞蹈、拉丁舞、体操、跆拳道、武术、美术、电子琴、珠心算等特长班,为孩子的安康成长提供了广阔的空间。另外我们还充分利用幼儿园丰

18、富而优美的外部环境对幼儿施行教育。我们利用园内四季花草、小菜园、柳树林、土地等自然环境让孩子接触大自然,理解大自然。倾听自然的声音,同大自然交流,陶冶孩子的性情,培养发现探究的欲望。我们利用丰富的人文环境,如科技长廊、诗韵长廊、文化长廊(三子经、古诗文、成语故事、天天渎句)等对孩子进展科技、语言、艺术方面的熏陶。尤其是三字经不但墙上有,我们还利用每天的作操时间有方案的领诵,让孩子在幼儿这个语言开展的关键期看、听、读、背,耳濡目染,增加语汇,增强其文化积淀,为孩子将来的开展打下坚实的文化根底。如今多数幼儿能背20_余句三字经。我们还非常注重孩子阅读兴趣的培养,今年我们花万余元购置了新图书,充实了

19、图书室,并定期将不同类的书籍下发到班里进展阅读,对读书内容作了要求,同时也将其纳入了对老师的考核。我们还利用早间播送、午间音乐对家长传播育儿经历,为孩子提供优美的音乐环境。我们知道音乐能启智,儿童的世界里离不开音乐,所以无论是在晨间、午间还是课上、活动时间我们都提倡老师运用音乐,合理地选择音乐,陶冶孩子的情操,净化孩子的心灵。还有每周一的升旗仪式,大班孩子轮流当旗手,当五星红旗冉冉升起的时候,孩子们唱着国歌,行着注目礼,心中涌动着的是对祖国的无限崇敬之情,爱国教育浸透其中。同时我们更加注重孩子的户外活动训练,新学期我园购置了近万元的体育器材,每天都保证孩子有12小时的户外活动时间,我园是全市的

20、户外活动基地,引来泰安各县市及外地幼儿园的屡次欣赏学习,遭到了一起好评。在此根底上咱们还举办了体操竞赛、器械操竞赛、野外活动课评比等,在活动中进步孩子参加练习的爱好。本年八月份我园的体操队代表肥城参加了泰安的竞赛,获得了第三名的好成果,有八名队员被列为泰安市要点培育对象。三、重视家乡联络咱们非常重视家乡联络,通过节日联欢、听课座谈、家长会、亲子活动、查问询卷等方法增进家长对幼儿园、老师及孩子的理解,评论育儿经历。咱们还新建了博客论坛,网址请问询各班老师,有关您的育儿经历或困惑请您发到网上,咱们将及时给您答复,欢送您的积极参加。咱们还设立了家长平安监视员,及时对咱们作业中存在的问题给与提示与辅导

21、。正是咱们的监视与辅导,才确保了我园各项作业的平安进展,年年被评为平安作业先进单位,在此容许我再次说声谢谢。四、重视习气培育,科学组织学习转眼间孩子又长大了一岁,从步履蹒跚到爱上幼儿园,从小班步入中班,从中班步入大班,突然之间咱们心目中的小娃娃长大了,忽地咱们茫然该怎样教育孩子,所以一切的期望在此刻一起爆发。在这种状况下家长们往往会忽略孩子的年纪特征而盲目地强加要求。但好在的是咱们大都家长做好了满足的预备,理解孩子的生长规那么。在这次查问询卷中,咱们快乐地发现:家长的观念变了。由曩昔的单纯地寻求学习常识改动为孩子习气、爱好、道德、劳作、音乐、身心展开、益智活动等非智力要素的培育。确实,在孩子思

22、维认识萌发的阶段播下一颗安康行为的种子,培育一种出色的习气,开发多方面的潜能是孩子获益毕生的作业。正像萨穆尔.斯迈尔所说的:”耕种思维,收成举动;耕种举动,收成习气;耕种习气,收成性情;耕种性情,收成命运。“成功学大师拿破仑.希尔说:”习气能成果一个人,也能炸毁一个人。“其实习气包含的方面许多,有学习习气、做人习气、干事习气、考虑习气、处事习气、沟通习气和爱心习气等。每一个习气都要从平常的一点一滴培育起,从家长教育、校园教育和社会教育各个方面培育起。作为幼儿园咱们更重视孩子的学习习气和行为习气的培育。在小班咱们以根本的日子习气、行为习气为主,逐渐培育孩子的自理认识;中班在小班日子习气培育的根底

23、上,逐渐培育孩子的往来习气和思维习气,大班那么以孩子的学习习气和思维习气为主,做好幼小联接作业。咱们在幼小联接方面做了很大的尽力,也获得了成功的经历。比方,改动作息时刻,培育孩子课前预备,课中集中听课,课下如厕歇息的习气,让孩子自己拾掇书包、干值日、穿衣服等,培育其自理才干,还在倾听才干、留意力、意志力等各方面进展习气培育,并请小学老师来上课、讲座、研讨,一起带着幼儿去欣赏小学,为孩子赶快习气一年级的日子打下出色的根底。当然也有一局部家长提出了:从小班开端就该进展写字、算题、认拼音字母的教育,并且以为小班不学东西,不上小班,直接上中班,怕的是上小学后跟不上。其他的咱们且不说,但就孩子的年纪来说

24、,咱们面前的孩子只要三、四、五岁,有的还缺乏三岁,他们从出世到如今才有几年,他们会走路才有几天,孩子们应该具有安康、快乐、生动的幼年,咱们有什么理由用单调的常识来充溢他们本该五光十色的幼年呢。并且人的智力是多元的,并不只仅在于常识技术这一方面。当然在常识方面咱们仍是有合理的组织的,比方说言语才干的培育,孩子在3至5岁是言语展开的关键期,尽早的识字、背诗、阅览是有必要的,在此刻积累了许多语汇,孩子的理解才干会大大进步,言语才干展开的速度是其他任何时刻都无法比的。所以咱们将识字、阅览贯穿于幼儿园活动的始终,背三字经也为了让孩子在记忆的黄金期承受中国经典诗文教育,等孩子将来长大了再来咀嚼的时候至少不

25、会像我们遗憾当初语言的匮乏。关于写字,我们坚决不主张小班写字,就是中班我们也只是涉及简单的数字和字的根本笔画的书写,到了大班我们才开场扎实地抓孩子的写字姿势、拿笔姿势,学写简单的独体字。其实大班应不应该写字也存在争议。为什么呢?首先,三四岁孩子手的骨骼发育并不完善,往往拿不住笔,假如硬要他们扛着笔去练,孩子会很累,甚至会导致手指的变形。其二,由于生理原因,孩子的姿势会走型,而错误的执笔姿势一旦养成就很难再改。所以关于写字的安排希望家长能给与我们理解。关于算题,幼儿以形象思维为主,对详细的事物感兴趣,而对抽象的数字符号不易理解,所以在幼儿阶段我们首先培养孩子对详细事物的分类、归纳、整理的才能,让

26、孩子在详细地操作中形成数的概念,从而逐步过渡到算式。再者,学数学的目的是为了在生活中运用,他应该于生活,运用于生活。孩子在数学的学习过程中培养的是数学的思维才能,而不仅仅是1+2=3的结果。举例至于英语主要是以听读为主,培养孩子的语感,至于写那是完全违犯孩子的开展的,当然家、园必须为幼儿提供英语环境,比方看光盘、听录音等。每次大班升入一年级我都会盯梢查询,从接连两年的回访状况来看,幼儿在各方面确实较曾经有了进步,并且能更快的习气小学日子,但是习气的最快的却不是把握常识最多的孩子,而是各种惯例习气培育的好的孩子,由此可见幼儿园就应该让孩子在游戏中获得常识,培育出色的习气和学习爱好。五、创设出色的

27、家庭环境在调查问卷中家长还提到了孩子存在的一些问题,比方:任性、不如在幼儿园听话、不善交往、性格暴躁等。对这些问题我们非常重视,会积极地理解孩子的特点,分析p 其原因,寻找对策。其实有时候,孩子偶然撒娇、发脾气是正常的,这是他们发泄的一种方式,也许在某些方面他们受到了压抑,假如是这样的话我们不妨先让孩子发泄,等他发泄完了再去问明原因,进展劝导。假如长期面临这样的问题,我们就应该从家庭教育找原因了:孩子的成长环境是怎样的?孩子由谁带大(调查发现多数由祖辈带大的孩子习惯不好)?孩子周围的环境怎样?其实家庭教育是孩子最好的学校,父母是对孩子影响最深的老师。马克思说过:”父母的职业是教育孩子。“而教育孩子最重要的是有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情愉快,而嘈杂的环境那么会让孩子心情急躁,”昔孟母,择邻处。“孟子的母亲为了给孩子提供一个良好的学习环境,三次搬家,古人尚且如此,我们更责无旁贷。父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子。做父母的不可能是完人,但最起码不能把自身的坏习惯”遗传给孩子“。还有夫妻的关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子的开展,一个充满欢声笑语的家庭会培养出乐观向上孩子,一个尊老爱幼的家庭会培养出懂事、孝顺的孩子,这种环境中成长起来的