中班粽子香袋教案

1、第 PAGE9 页 共 NUMPAGES9 页中班粽子香袋教案中班粽子香袋教案篇一：做香囊_教学设计做香囊教学设计篇二：幼儿园粽子里的故事应彩云公开课教案幼儿园大班粽子里的故事目的：1、在看看、说说、猜猜中理解故事的情节。2、养成仔细倾听的习惯，能用语言清楚连接的表达。准备：课件、磁带、 录音机。重点：养成仔细倾听的习惯，能用语言清楚连接的表达。难点：看看、说说、猜猜中理解故事的情节。过程：一、导入1、小朋友你们吃过粽子吗?2、粽子是什么味道的呢？今天方老师给小朋友们带来了一个关于粽子的故事！你能猜猜故事里会讲些什么吗？小结：猜了那么多，都很有可能哦，到底是个什么故事呢？我们来看看。二、欣赏故

2、事1、听故事，观看PPT1、2、3在密密的树林里也就不能把找来的故事讲给小朋友们听了。怎么办呢？这位奶奶有个非常大的本领是什么呀？可奶奶不能说话了，那怎么办呢？你有什么好方法吗？幼儿讨论看看老奶奶是怎么做的。2、听故事，观看PPT4老奶奶决定把一个个故事谁就会讲故事了。奶奶是怎么做的呢？小结;原来奶奶把故事包在粽子里，谁吃了粽子，谁就能讲故事。粽子是做好了，可是要有人来吃，谁会来呢?让我们继续听下去。3、出示松鼠卡片，观看PPT5、6、7。吱吱吱、吱吱吱， 一个劲儿地叫“吱吱吱”谁来了？小松鼠来干什么，小松鼠吃了粽子讲出故事了吗？小结：小松鼠吃了粽子，可是“吱吱吱”的讲不出来 接下来来还会有谁

3、来呢?让我们继续听下去。4、出示狐狸卡片，观看PPT8、9、10 哩哩哩、哩哩哩，来了一只小狐狸一个劲儿叫：“哩哩哩”谁来了？小狐狸来干什么，小狐狸吃了粽子能讲出故事来吗？小结：小狐狸吃了粽子，“哩哩哩”的讲不出来。5、观看PPT11接着，又来了百灵鸟、小白兔和小猴子，他们吃了粽子有了故事可是也不会说,怎么办呢?小动物虽然吃了粽子，但它们不会讲话，讲不出故事，怎么办呢？真着急。你有什么方法吗？幼儿讨论6、观看PPT12、13小松鼠，小狐狸扔下竹篮拼命逃。动物们找到了谁？小姑娘为什么要逃跑啊？因为小动物们一快乐就冲了上去，吱吱吱，哩哩哩，叽叽叽叫个不停。小姑娘吓坏了7、观看PPT14、15、16

4、糟糕！一直采到小房子跟前小姑娘吓跑了，动物们用了什么好方法把小姑娘引来？动物们用蘑菇引来了小姑娘8、观看PPT17、18、19、20(美丽的小姑娘那个也是故事呦小姑娘吃了一个又一个的粽子，发生了什么事？ 小姑娘辞别老奶奶、小动物们的时候怎么说的呢？三、结合PPT，引导幼儿完好讲述。四、活动延伸：配对游戏它爱吃什么很多幼师经常抱怨上课难，幼儿不容易理解。不管是新手，还是有经历的幼师们都多少有过同感！在“百度”搜索“好老师淘宝店”即可看到本店，欢送您与我们联络篇三：美术做香囊,迎端午教案做香囊，迎端午教学目的：1.复习端午节的一些风俗。2.学惯用纸质材料做香囊。3.对中国的传统文化感兴趣，产生民族

5、自豪感。教学重难点：重点：学惯用纸质材料制作香囊。难点：对香囊进展有创意的装饰。课前准备：学生制作香囊所需的材料折纸、剪刀、固体胶、水彩笔、报纸片、毛线、流苏。老师课件、自制香囊、制作材料等。教学过程：一、理解挂香囊的用处，激发自制的兴趣。师：同学们，小手举起来，跟着老师拍起来五月五，是端阳。粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂；荷包香，香衣裳；菖蒲插在门框上，龙舟下水喜洋洋；这儿那儿都是端阳！歌谣说的是我国的哪一个传统节日？生：端午节师：对！端午节到了，家家户户忙起来，忙什么？生：吃粽子、赛龙舟、吃“五黄”、 挂艾草、菖蒲；佩戴香囊。师：端午节的各种风俗千百年来盛行不衰、历久弥新。佩戴香囊是端午节

6、的其中一个传统风俗。瞧，课件出示挂香囊的画面漂亮吧？漂亮！香囊又叫香袋、香包、荷包，内装香料，佩戴时香气扑鼻。端午节人们为什么要佩戴香囊呢？端午节佩带香囊不仅能避邪驱害，还是漂亮的装饰呢。二、观察香囊，讨论、探究制作香囊的方法及考前须知。师：注意了，老师要变魔术了，一、二、三出示香囊想知道这些香囊是怎么做的吗？生：想！师：想啊，这节课老师就教你们制作香囊高快乐兴迎接即将到来的端午节出示课题。小身板直起来，脑子动起来。看，问题一：做这样的香囊需要哪些材料？折纸、剪刀、胶棒、毛线、水彩笔、流苏课件出示师：材料有了，就可以动手了，出示问题二：怎样使用这些材料来做香囊呢，我先露一手你们看看。老师示范拿

7、出折纸，老师把它对折一下，喜欢什么形状的香囊呢？老师喜欢爱心就画爱心形吧！(画爱心)看这是什么？举起剪刀老师要开场剪喽！剪好了，变，两颗爱心，如今这两颗爱心光秃秃的不好看，老师给它们打扮打扮。拿出水彩笔在爱心上画图案OK，老师帮它们打扮好了！将画好的亮相一下接下来，用胶棒把两颗爱心粘起来，胶棒要涂在没有图案的那面，注意了，胶棒沿着爱心涂，假如整圈都涂满了，行吗？生：不行。师：对啦，爱心上方不要全部粘起来，否那么香料塞不进去就不叫香囊啦。把流苏粘在爱心下方，再往香囊里填充报纸片让香囊有立体感。最后把毛线粘在爱心上方，瞧，一只香囊完成了，可以挂在脖子上!师：制作香囊一点都不难。如今，我要考考大家，

8、制作香囊需要几个步骤？ 生：第一步用折纸剪出香囊的形状；第二步用水彩笔在香囊上画图案；第三步往香囊里面填充报纸片；第四步在香囊上方粘上毛线。师：我还有个疑问，是不是所有的香囊都是爱心形的呢？生：不是师：那你告诉我香囊有什么样的形状和装饰图案？出示问题三老师给大家一些例子，你在做的时候可以模拟上面的也可以画自己喜欢的。师：拉长耳朵啦，我还有温馨提示给大家呢？师：1、香囊两面的装饰内容可以有所变化。2、使用剪刀时要注意平安。3、把剩下的报纸片等材料装入盘子里。三、在音乐声中，尝试自制香囊。接下来是你们展示才艺的时候了，比一比，看谁的手最巧，做的香囊最漂亮。赶快行动吧！学生制作，老师随机指导四、互相欣赏，体验自制香囊的快乐。佩带香囊有杀菌和进步身体抵抗力的作用，赠送香囊那么代表着平安桔祥和幸福。下面就让我们互相赠送香囊，把平安和幸福送给同桌。播放轻松欢快的音乐把你的香囊挂在同桌的脖子上，说一句祝福语吧！ 挂着同桌送的香囊，心里一定很快乐跟同桌齐诵拍手歌吧：五月五，是端阳。粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂；荷包香，香衣裳；菖蒲插在门框上，龙舟下水喜洋洋；这儿那儿都是端阳！这儿那儿都是端阳！五、升华情感小小端午香囊，承载了人们对端午民俗更深更美的祈望。通过这节课的