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文档简介
1、散文 形不散而神亦不散2012-6-17整体把握1萍水相逢之美搬到这个小区已经一年多了,却至今也没有为我增加一个真正的熟人,更不用说朋友。闲得无聊,在家泡茶枯坐,一抬眼就看见了墙上那幅画。20 多年前的乐山五通桥,秋天,风景优美。 同时,李道熙的古道热肠,更让我在心里对他和他的五通桥葆有了一份永久的记忆。前年春节,我和妻子去云南景洪旅游。我真是荣幸之至啊!5.12汶川地震以后,通讯刚刚恢复,我的手机信息迅速爆满。这时,意外得到的这些仅有一面之缘的友人的一声声问候,就大有“烽火连三月, 家书抵万金”的意味了。 2在文明礼节和教养的约束之下,在对自身竞争力的打造和维护中,我们在不知不觉中都套上了多
2、层的甲胄,人与人再难触及真实的内心。而生活常常又是平淡的。很多时候我们都觉得,每个日子都是生产线上出来的同一产品。过于常规、平庸和一成不变,没有特别,没有变化,没有跌宕起伏,没有痛快淋漓,我们就向往远方。希望以旅行来改变平淡,打破平庸,制造一点意外,掀起一点涟漪。但是旅行常常也只是留下几处模糊的景象,几个抽象的地名,还有照面之后迅速虚化为远远的背景的那许多面孔。但是,只要有那么一个人,一件事,能够让你激动或者感动,让你持久地怀想,那么这个地方立刻就会生动起来,清晰起来,就像一个他乡故知,以亲切的目光召唤你的再次造访。萍水相逢有别样的美丽。哪怕它只是旅途中一个如豆的光点,也许会成为永远捂在心头的
3、一份温暖。卒章显志3苏醒中的母亲两天以后的一个上午,母亲的眼皮在灯光下开始微微战栗。 母亲开口说话,是在呼吸机停用后的第二天夜晚。 她固执地重复强调说:“妈妈来了。” 妈妈来了。妈妈终于回来了。(11)母亲的语言功能一天天开始恢复。 她惭愧地说:“是啊,我怎么怎么老是要做这个动作呢。” (12)她总是回答说:“我没有不舒服。”她明明是醒过来了,但我时常觉得她好像还在一个长长的梦里游弋。但她天性里那种纯真、善良,却始终被她无意地坚守着。4(13)一天,母亲也许是听见了不知何处传来的乐曲声,她说:“敞开音乐的大门,春天来了。”(14)母亲要做脑部CT,她躺在可移动的病床上,护工推着床下楼,母亲望着
4、天空说:“今天真是丰富多彩的一天呀!”母亲永远都在赞美着生活,即使在大病初愈脑中仍然一片混沌之时。我为自己有这样一位母亲感到骄傲。 (15)母亲终于重新站立起来,几乎奇迹般地康复了。(16)我想,一个人刚刚从昏迷中苏醒过来,在理智思维尚未健全的状态下,她所自然流露出来的思维和行为,应是她心中最坚实的内核与底蕴。于是我写下了这些。5苏醒中的母亲两天以后的一个上午,母亲的眼皮在灯光下开始微微战栗。 母亲开口说话,是在呼吸机停用后的第二天夜晚。 她固执地重复强调说:“妈妈来了。” 在母亲苏醒后的最初时段,在母亲依然昏沉疲惫的意识中,她脆弱的神经里不可摧毁的信念是:妈妈来了。 妈妈来了。妈妈终于回来了
5、。(11)母亲的语言功能一天天开始恢复。 她惭愧地说:“是啊,我怎么怎么老是要做这个动作呢。” (12)她总是回答说:“我没有不舒服。”她明明是醒过来了,但我时常觉得她好像还在一个长长的梦里游弋。但她天性里那种纯真、善良,却始终被她无意地坚守着。6(13)一天,母亲也许是听见了不知何处传来的乐曲声,她说:“敞开音乐的大门,春天来了。”(14)母亲要做脑部CT,她躺在可移动的病床上,护工推着床下楼,母亲望着天空说:“今天真是丰富多彩的一天呀!”母亲永远都在赞美着生活,即使在大病初愈脑中仍然一片混沌之时。我为自己有这样一位母亲感到骄傲。 (15)母亲终于重新站立起来,几乎奇迹般地康复了。(16)我
6、想,一个人刚刚从昏迷中苏醒过来,在理智思维尚未健全的状态下,她所自然流露出来的思维和行为,应是她心中最坚实的内核与底蕴。于是我写下了这些。7(13)一天,母亲也许是听见了不知何处传来的乐曲声,她说:“敞开音乐的大门,春天来了。”(14)母亲要做脑部CT,她躺在可移动的病床上,护工推着床下楼,母亲望着天空说:“今天真是丰富多彩的一天呀!”母亲永远都在赞美着生活,即使在大病初愈脑中仍然一片混沌之时。我为自己有这样一位母亲感到骄傲。 (15)母亲终于重新站立起来,几乎奇迹般地康复了。(16)我想,一个人刚刚从昏迷中苏醒过来,在理智思维尚未健全的状态下,她所自然流露出来的思维和行为,应是她心中最坚实的
7、内核与底蕴。于是我写下了这些。卒章显志815.整体感知,完成概括海淀一模海淀二模西城二模9思路读题看范围、看答题内容借助已给信息、示例分层,确定答题区域综合题干,再看表的项目,仿照例句确定答题方向横纵坐标两边看,组织答案尽量用原文,或可以原文词语组合或概括经验:可以多写,但不可以乱写10 事件 感受旅游中,冒昧造访不相熟的著名画家,受到热情接待 大感意外的是,李道熙以爽朗的笑声和清香的“峨蕊”接待了我这个不速之客。谈到兴浓,他起身为我画了这幅斗方,边画边讲授技法,简直像要收我为徒。不完美的乐山之行在五通桥得到了加倍的补偿。同时,李道熙的古道热肠,更让我在心里对他和他的五通桥葆有了一份永久的记忆
8、。11 一年年底,舅舅带我去娘娘宫前年货集市上买花脸。过年时人都分外有劲,挤在人群里好费力,终于从挂满一条横竿上的花花绿绿几十种花脸中,惊喜地发现一个。这花脸好大,好特别!通面赤红,一双墨眉,眼角雄俊地吊起,头上边凸起一块绿包头,长巾贴脸垂下,脸下边是用马尾做的很长的胡须。虽然毫不凶恶,却有股子凛然不可侵犯的庄重之气。我朝它扬着下巴,说:“我要那个大红脸!” 卖花脸的小罗锅儿,举竿儿挑下这花脸给我,龇着黄牙笑嘻嘻地说:“还是这小少爷有眼力,要做关老爷!关老爷还得拿把青龙偃月刀呢!我给您挑把顶精神的!”就着从戳在地上的一捆刀枪里,抽出一柄最漂亮的大刀给我。这刀!这花脸!没想到一下得到两件宝贝(花
9、脸)。我高兴得只是笑,话都说不出。舅舅付了钱。 12 一年年底,舅舅带我去娘娘宫前年货集市上买花脸。过年时人都分外有劲,挤在人群里好费力,终于从挂满一条横竿上的花花绿绿几十种花脸中,惊喜地发现一个。这花脸好大,好特别!通面赤红,一双墨眉,眼角雄俊地吊起,头上边凸起一块绿包头,长巾贴脸垂下,脸下边是用马尾做的很长的胡须。虽然毫不凶恶,却有股子凛然不可侵犯的庄重之气。我朝它扬着下巴,说:“我要那个大红脸!” 卖花脸的小罗锅儿,举竿儿挑下这花脸给我,龇着黄牙笑嘻嘻地说:“还是这小少爷有眼力,要做关老爷!关老爷还得拿把青龙偃月刀呢!我给您挑把顶精神的!”就着从戳在地上的一捆刀枪里,抽出一柄最漂亮的大刀
10、给我。这刀!这花脸!没想到一下得到两件宝贝(花脸)。我高兴得只是笑,话都说不出。舅舅付了钱。 13思路读题看范围、看答题内容借助已给信息、示例分层,确定答题区域综合题干,再看表的项目,仿照例句确定答题方向横纵坐标两边看,组织答案尽量用原文,或可以原文词语组合或概括二模答题新体验:针对的是整件事(海淀)还是阶段性(西城)写感受经验:可以多写,但不可以乱写1416.局部内容,形成解释【鞋,2011中考】16文中两处“有点那个”中的“那个”分别指的是什么,表现了年轻人一种怎样的心理?(4分)【秋天的怀念】16分析第段画线句中“我”的回答为何让母亲喜出望外。(4分)【母亲】16阅读第段,理解划线语句的
11、含义。(4分)(母亲这个词汇,原来是我们人生中的一件易碎品,一定要轻拿轻放啊! )【苏醒中的母亲】16结合内容,简要分析第段在文章中的作用。(4分)【萍水相逢之美】16.简要分析第段中画线语句的作用。(竹篱笆上爬满牵牛花,院里盛开着海棠,古雅里透出生机的蓬勃 ) 出题角度内容分析(具体内容)含义理解作用分析环描作用分析内容分析(形成解释)15内容分析(具体内容)(形成解释)【鞋】 16文中两处“有点那个”中的“那个”分别指的是什么,表现了年轻人一种怎样的心理?16答案:第一处“那个”,指给比自己学历低的人打工,挣钱还少,感到丢人。 第二处“那个”,指一个大学生毕业后去修鞋,大材小用。【秋天的怀
12、念】 16分析第段画线句中“我”的回答为何让母亲喜出望外。(4分)16儿子同意“看花”,说明儿子消沉的情绪有所好转。 让儿子能够重新感受生活的美好,是母亲的心愿,这一愿望终于要实现了。 评分:共4分。每个要点2分。 思路:结合上下文语境, 寻找具体内容, 根据自己的理解, 形成解释。16含义理解【母亲】16阅读第段,理解划线语句的含义。(4分)母亲这个词汇,原来是我们人生中的一件易碎品,一定要轻拿轻放啊! 16答案要点:(“易碎品”)母亲随时可能离开我们,(“轻拿轻放”)要珍惜和母亲在一起的日子 , 表达了我听到母亲病危消息时自责与愧疚的心理。共4分。共2个要点,每点2分。逐词、逐句理解表层内
13、容深层情感与心理(有时联系主旨)注意:要有语境意识17作用分析【苏醒中的母亲】16结合内容,简要分析第段在文章中的作用。(4分)第段有承上启下的作用。“妈妈来了”紧承第段妈妈固执地重复“妈妈来了”,表达出“我”理解了初醒时的母亲,此段的重复,既表达了“我”对母亲回答的认可,也蕴含着母亲带给“我”的依恋和感动;“妈妈终于回来了”领起下文母亲苏醒后渐渐恢复的情形,表达了“我”对母亲的苏醒感到如释重负般的喜悦之情。(共4分。“妈妈来了”的结合与内容作用分析2分,“妈妈终于回来了”的结构与内容作用分析2分)把划定的语句或语段分层划线,找关键词看上看下看全文(开头、结尾)对应关系(要具体)作用:结构、内
14、容(情感)18环境描写作用分析【萍水相逢之美】16.简要分析第段中画线语句的作用。(竹篱笆上爬满牵牛花,院里盛开着海棠,古雅里透出生机的蓬勃 )此句以竹篱笆、牵牛花、茂盛的海棠花突出了主人居住的环境清幽古雅、充满生机的特点(环境本身的特点);同时衬托了主人儒雅、热情好客的特征(作用)。(共4分。共2个作用,每个作用2分)先分清自然环境还是社会环境再准确判断有几种作用。【提醒:沾边的都写上】代入法分析答题示例:原文的交代了的背景 原文的渲染了的气氛 原文的把故事推到下一个情节 原文的烘托了哪个人物性格/心理1917.整体感悟2017.从文中看,作者儿时盼望过年的原因有哪些?结合文章,分析作者是怎样有了更深入的思考和认识的。17作者在结尾写道:“她所自然流露出来的思维和行为,应是她心中最坚实的内核与底蕴。”结合文章内容,谈谈你对这句话的理解。17结合全文,从老板和大学生两方面谈谈你对文章题目的理解
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