人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级下册语文第21课《猴王出世》同步练习(II)卷

1、人教版（新课程标准） 2019-2020 学年五年级下册语文第21 课猴王出世同步练习（ II）卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 ( 共 22 题；共 99 分)（6 分） 请你帮助这些小猴儿回到自己的家。那猴在山中，却会行走跳跃，_草木， _涧泉， _山花， _树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜_石崖之下，朝_峰洞之中。（1 分） 读课文猴王出世 ，解释句子中的加下划线词句。我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶！_（3 分） 根据意思写出词语。忽然间明白了。 _形容由狭窄幽

2、暗一变而为开阔光亮。_第1页共8页形容生动活泼的样子就像真的活的一样。_（6 分） 带着问题来读书。猴王出世选自我国古代长篇神话小说_，作者是 _。这部小说中家喻户晓的人物有_、_、 _、 _。（3 分） 根据意思写词语。扶着老人，领着小孩。 _形容生动活泼的样子，就像真的活的一样。_没有忧虑和担心。_（ 10 分） 选字填空。查察_明检 _觉调 _票视 _阅警 _税观 _（3 分） 写出西游记中的几个经典故事。例：三打白骨精_（1 分） 读课文猴王出世解释句子中的加下划线词句。一个个序齿排班，朝上礼拜。 _（5 分） 带着问题来读猴王出世 。猴王出世地点是_ 国， _ 山，是由于_ 而出世的

3、。他与群猴玩耍时，因敢于_，被群猴拜为“猴王”。从这一点可以看出石猴_的特点。10.（5 分）按要求写句子。第2页共8页例：外地游客在长城上捡垃圾。在长城上，外地游客捡垃圾。几只美丽的小鸟在高高的树上唱歌。（1 分） 读猴王出世解释句子中的加下划线词句。人而无信，不知其可。_。（8 分） 选词填空。A. 忽然B. 镇定C. 居然D. 坚定E. 不但还F. 不但反而G.即使也H. 不管还是I. 如果就J. 尽管还是我们在井台打水、洗萝卜，_不觉得累， _感到十分高兴。做手术 _不用麻药，这让一向从容_的沃克医生，手也颤抖了。他对刘伯承说：“你_忍受不住 _哼叫吧！”白杨生命力很顽强，_遇到风沙

4、_雨雪，它总是那么坚强。（1 分） 读课文猴王出世 ，解释句子中的加下划线词句。海外有一国土，名曰傲来国。 _（2 分） 解释词语。天造地设： _。瞑目蹲身： _。（4 分） 根据意思写出相应的词语。自己享受其中的乐趣。 _第3页共8页内心十分不安。_高兴得不能控制自己。_自然形成而合乎理想。_（5 分） 照样子，改写句子。例：小刚没来打球，因为他病了。因为小刚病了，所以他没来打球。养鹅等于养狗，因为鹅也能看守门户。（5 分） 解释词语我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶！大造化！大造化！只见正当中有一石碣。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。桥那边是一座天造地设的家当。

5、（3 分） 指出下列句子所用的修辞手法与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。_见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。_我如今进来又出去，出去又进来， 寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福， 何不拜我为王？_（5 分） “石猴”后来又有了很多称谓，请连连线。美猴王花果山上孙悟空大闹蟠桃会期间第4页共8页齐天大圣西天取经路上弼马温发现水帘洞后（4 分） 给划线字选择正确的解释，填序号。喜不自胜 _胜利；优美的；比另一个优越；能够承担或承受。神机妙算 _机器；机会，时机；迅速适应事物变化，灵活；重要事务。负荆请罪 _背；失败；小于零的；担负。聚精会神 _聚合；见面，会见；理解，懂得；表示擅长。（

6、10 分） 按照课文猴王出世内容填空。那猴在山中，却会行走跳跃，_草木， _涧泉， _山花， _树果；与狼虫为 _，虎豹为 _，獐鹿为 _，猕猿为 _ ； _石崖之下， _峰洞之中。22.（8 分）请你按查字典的要求填表。查划线的字音节部首除部首外笔画选择正确的解组词数释愚昧无知；顽皮_淘气；固_执扰乱，搅；抓耳挠腮_弯曲；搔，_抓二、 阅读理解 ( 共 1题；共 9分)第5页共8页（9 分） 阅读猴王出世 。众猴听得 _个个欢喜 _都道 _你还先走 _带我们进去 _进去 _石猴却又瞑目蹲身_往里一跳_叫道 _都随我进来 _进来 _那些猴有胆大的_都跳进去了 _胆小的 _一个个 _头 _颈 _

7、耳 _腮 _ 大声叫喊 _缠一会儿 _也都进去了_跳过桥头，一个个_盆 _碗， _灶_床， _过来， _过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。1）给短文的前几句加标点。众 猴 听 得 _ 个 个 欢 喜 _ 都 道 _ 你还 先 走 _ 带 我 们 进 去 _ 进 去_石猴却又瞑目蹲身_往里一跳 _叫道 _都随我进来 _ 进来 _那些猴有胆大的_ 都跳进去了 _胆小的 _一个个伸头缩颈_抓耳饶腮 _大声叫喊 _缠一会儿 _也都进去了 _2）在文中括号里填上恰当的动词。_头 _颈_ 耳 _腮_ 盆 _碗_灶 _床_ 过来， _过去3）写出下面词语的近义词。欢喜 _力倦神疲 _顽劣 _造化 _4）这段话主要运用了_描写和 _描写。5）概括这段话的主要内容。从这一段描写中可以看出石猴有怎样的特点。第6页共8页参考答案一、 基础运用 ( 共 22 题；共 99 分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案