浙江学生素质训练sqtp项目立项可行性报告和申表_欣时

1、浙江大学学生素质训练（SQTP）项目立项可行性和申请表项目名称：浙江大学学生个人时间管理系统及推行所在院系：立 项 人：学院专业：求是科学班（物理）：电子邮箱：填表日期： 浙江大学学生素质训练（SQTP）项目工作小组制表2014 年 5 月项目名称浙江大学学生个人时间管理系统及推行项目所在院系学院项目主要参与学 号所在院系3130101639学院3130100874数学系3130101743数学系3130104681数学系叶3130101198管理学院3130101308管理学院指导教师职务所在讲师心理与行为科学系 HYPERLINK mailto:mz3822zju.ed mz3822zju

2、.ed项目简介浙江大学学生个人时间管理系统 及推行 是在之前课题大学生高效时间管理方案的基础上。之前的课题已经在高效时间管理方案上有了较大的成果。本项目是在之前的基础上进一步，将方案升级为系统，将系统进行推广的过程。本项目的目的是针对浙江大学大学生提供一套开放的高效的可行的具有一定普遍意义的时间管理系统。开放指的是系统方案本身的灵活性，给以根据不同人的特点做出不同的适应。高效指的是系统方案本身的价值能够使得使用者在时间效能感，利用上有较大的 。可行指的是针对浙江大学的大学生能够有一定比例的同学能够接受该方案，并且可行的实行该系统，从中获得帮助。一、项目立项的目的和意义，当前的现状和发展趋势进入

3、大学以来，明显觉得有非常多的的时间，然而却不能高效地利用这些的时间。经常听到周围同学，抱怨自己做事情总喜欢拖延，不截止日期就不会开始动手干。也有同学感觉课程比较多，有各种各样的事情，忙不过来，晚上睡觉比较晚，不知道如何安排学习时间，进而提高学习效率。同时一部分同学有玩网络的，这又存在时间上投入多少合适的问题。怎样完成从高中到大学过渡，找准自我定位，合理管理时间是的问题。针对这些问题，打算成立这个大学生高效时间管理方案课题小组，希望能借此机会，能找到一个适合大学生的，特别是浙江大学大学生的，高效率的，同时也是可行的，时间管理系统方案，在一定程度上解决时间分配，时间利用，行动与效率等方面的问题。希

4、望这个方案能有一定的普遍意义，起一定的积极影响。目的：旨在帮助浙江大学学生系统有效地提高其时间管理能力。其中包括：对时间的合理安排和利用能力；学习、工作和生活、的时间分配和平衡能力；时间利用效率的；行动力的；意义：时间对于每一个人都是公平的，且是最特殊的一种不可再生资源。用相同的时间所做的事的不同，在很大程度上导致了成就的差异，譬如先生将别人用来喝咖啡的时间进行写作，这就是最好的体现。因此，作为浙江大学的学生，若想取得成就，为母校赢得荣耀，时间管理能力几乎是个人必备技能，而个人时间管理系统的正是致力于大学生个人时间管理能力的，其最大意义亦见于此。现状：大学生个人时间管理能力现状：就浙江大学学生

5、而言，虽不乏时间控制感优秀者，问卷结果显示，绝大多数人的时间效能感不足，普遍对自己的时间管理能力感到不满意，渴望改变却又不知何处入手，也缺乏改变和坚持的决心，需要外力介入帮助。2)已有的时间管理方法的现状：现今，书籍、网络（以知乎、豆瓣为主）以及学术中都对时间管理有诸多涉及，冠以“时间管理方法”“时间管理技巧”的文章和资料浩如烟海不胜枚举，其中虽藏大量精华，然而却过于分散，不成体系，难以为个人所用，也因此实用价值大大降低。发展趋势：如前所述，随着时代的进步和社会的发展，越来越多的人关注时间管理问题。在信息爆炸、劳动强度大大增加的时代，如何更有效地利用时间成为一个必须面对的问题。因此，对个人时间

6、管理系统方案的深入，是社会发展的必然趋势。避之不得，更应迎难而上。二、项目实施的可行性分析及具体实施方案相关的分析探究开题团队成员的互相熟悉确定方案问题时间管理资料查阅分析分析概括主要问题访谈，经验搜集文字资料查阅方案形成测试方案秉承时间管理的理念来进行课题组内部的和，同时充分利用互联网。1、 Colorwork: 这是一个团队，为个人和团队提供高效简单的团队工作方式，可以在团队内部进行便捷的沟通，利用团队内部类似的形式让沟通更加、流畅、积极。可以高效率的进行团队内部的交流，可以大大减少例会，解决线下碰头不方面，效率不高，占用每个人时间的问题。可以实现文件，信息传递，意见征集，头脑风暴，分派任

7、务，时间管理等等工作，轻松愉快，事半功倍！2、 项目责任人：设置这么一个项目责任人制度，每个团队成员轮流按周负责课题的进展的工作，在实质上敦促课题的进展。3、 指导老师:会的上和老师进行交流，利用 colorwork 或者即时聊天工具，主推广方案要是在课题整体设计上的问题以及科学方面的问题。4、 成员分工：一名是课题组长，负责课题的整体设计，整体推动。一名是负责资金管理，其他四名成员按需负责相关任务，不设置具体分工。三、项目实施的风险分析与控制本项目实施的几个关键点。10 月 1 日，系统方案形成。10 月 1 日到 12 月 1 日，系统方案测试，调整，。不少于 100 人进行方案的测试。1

8、2 月 1 日到 12 月 31 日。系统方案推行。不少于 1000 人能具体了解到该具体方案，不少于 10%的人能够接受该方案。风险主要是出现在这三个关键点。的控制主要是针对这三个关键点进行的。本身的努力：的团队成员积极性的。项目节点的推迟，一般在学期结束前完成。每个节点有 1到 2 周的推迟时间。同学的支持：会积极与周围同学进行交流。学校的支持：的目的是公益性的，且是对大家问题有比较大帮助的，希望积极和学校交流，获取学校层面的支持。三、项目的主要创新点，拟突破的重点和难点本项目首先是作为一个时间管理系统的形成。不同于现在存在的各种各样的成果，的方案是作为一个系统存在的，是可以协调各方面的。

9、这个系统的特点在于：指的是系统方案本身的灵活性，给以根据不同人的特点做出不同的适应。指的是系统方案本身的价值能够使得使用者在时间效能感，利用上有较大的。指的是针对浙江大学的大学生能够有一定比例的同学能够接受该方案，并且可行的实行该系统，从中获得帮助。另一方面，方案的推行也是这个项目一个很主要的方面。四、项目实施的预期成果以及成果评估可行高效开放预期成果：建立一套针对浙江大学大学生的一个开放的、可行的、高效的，具有一定普遍意义的时间管理系统。成果评估：不少于 1000 人能具体了解到该具体方案在后期举办相关讲座暨方案推广大会，预计将在国会（最多可同时容纳 500 人左右）举办；同时发挥互联网的作用，在各种信息上进行发布，如学院院网等。不少于 10%的人能够接受该方案。在方案后期进行问卷，以问卷的结果作为成果评估指标。经费预算类别金 额备注（会议费、劳务费、培训费的请说明）资料500 元主要用来购置馆里借不到的相关时间管理书籍，市面上主流影响比较大有一定参考意思的书。与访谈500 元安排访谈与的费用印刷复印200 元问卷的编制，复印。方案测试500 元需要在形成的方案在测试中进行。宣传推广200