2022年度教务的工作计划范例

1、Word - 4 -2022年度教务工作计划范例 一、指导思想 本学期教务处在主管校长的领导下，围绕上级主管部门和学校的工作要点，深化课程改革，扎实有效地全面推动素养教育;着力加快督进老师教学观念的更新和教学方法的改进，改善同学的学习方式，提高教学效率，规范常规管理，为全面提高学校的教学质量而乐观开展工作。 二、工作目标 (一)教学常规管理目标： 本学期将从“招生、教材、教辅材料、教学过程、教学质量、教学评价、学籍管理”等方面进行全程管理，在全程监控中加强改革力度，使教学管理工作达到规范，科学，为推动素养教育，提高教学质量供应有力的的保障。为教学服务、为老师服务、为同学服务。 (二)教学质量目

2、标： (1)同学素养：本学期教育处将与其他处室亲密协作，对同学进行全方位的教育，争取同学的各方面素养有明显的提高。 (2)学科成果：本学期加强课堂教学的管理力度，结合教研部门开展青年老师评优活动，努力提高课堂效率，促使学校的整体教学质量在全区原所处的位置得到提升，在区调考中取得更优异成果。 三、详细工作支配： (一)招生工作。第一周完成该项工作，并做到手续齐全，同学准时到班，有关资料准时归档。同时做好转进转出同学登记工作，做到资料具体，随时备查。 (二)教学方案制定。第一周内各学科老师完成教学方案制订工作并上交教育处及主管校长准时审查签字和归档。 (三)教学常规工作。 1、备课工作。本学期实行

3、个人备课和集体备课相结合的方法进行(集体备课与教研活动结合进行，尤其是三、四班级)。做到过程落实，记录完整，有备待查。 2、教学工作。教学工作是学校的中心工作，而课堂教学和老师是实施素养教育提高教学质量的重要阵地和责任人。为此教育处特提出如下支配和要求： 加大随堂听课力度,促进课堂教学效率的提高。从第三周开头到第十九周止,为随堂听课周。各听课人员(教学管理人员达20节以上)应深化课堂听课、评课。 建立相互听课制度。老师之间，学科之间相互听课(8-12节)达到相互学习、相互促进、共同提高课堂教学水平的目的。教务处结合教研处将对此进行检查，考核。 加强老师外出听课的管理。教育处将协同教研处对外出老

4、师听课学习进行跟踪管理，执行考勤制。 加大课改力度。本学期教育处协同教研处乐观开展“马小新课堂”课堂教学评优活动，着力促进全体老师实施素养教学的课堂教学水平。 加强课堂教学违规状况的管理力度，杜绝不良行为。 3、教学常规检查工作。 本学期将每月对老师教学常规工作进行量化考核，考核结果与月自筹工资挂钩。考核采纳抽查和普查的方法进行。检查状况记录归档。学期结束评比十名优秀工作奖来促进教学。 4、教学辅导。各科老师制定辅导方案，对辅导状况在考核、评奖中体现。本学期教育处利用一周三次时间(周二、三、四)要求科任老师抓好学困生的工作，提高同学成果。 5、教学质量的检测。 抓好参加区教研室进行的学科统一检测、调考的教学工作，力争成果进入区学校的前几名。 本学期教育处依据区教研室的要求语数两科进行期中和期末两次检测。期中检测的目的是进行阶段性小结，便于后段教学工作的调整。期末质量检查包括全部学科，目的是对全部学科的教学质量进行全面的总结评价。同时也是对老师本学期的教学工作绩效的考核评价。教育处对以上的检测状况均进行教学质量分析，并准时反馈给老师，以作今后教学参考。 6、教学质量的评价。 本学期各学科成果进行等级制评价。 对语数两课的评