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文档简介
1、( 北师大版 ) 三年级语文下册期中模拟检测试卷(满分 100 分)班级姓名得分一、积累运用( 60 分)1、 我能读准拼音,正确、美观地写好词语。(10 分)xn s w n qi ng z n j ng l y u zh hu()() ()() () x n q n w i d ji zh g l f n ()() () ( ) ()2、给加点的字选择正确的读音,用“ ” 画出来(6 分)兴奋(x ng x ng)头发( f f )淹没(m m i )临时(l n l n ) 茶几( j j )3、按要求填空。(6 分)虫卵(nun lu n)“ 临” 用音序查字法先查(),再查();用部
2、首查字法先查(),再查( )画。“ 临” 在字典里有三种解释:到、来。挨着、 靠近。照着字、 画临摹。在临帖中“ 临” 的意思是();在降临中“ 临” 的意思是();只填序号。4、将下列词语补充完整。 (8 分)完整无()价值连()奇花()草()重其事束手无()一筹()展 垂头()气 满()春色5、把下面括号里与后面搭配不当的字用“ ” 画去。(8 分)(艰 坚)难(艰 坚)信(长 常)远(长 常)经(角 脚)落(角 脚)山(震 振)撼(震 振)兴6、按要求写句子。 (15 分) 写一句你积累的表现母爱的诗句。写一句你积累的描写春天的诗句。看了这本书 , 很受教育。这幅奇怪的画吸引住了我。(改
3、成“ 把” 字句)他沉默着,那么安静,是不是回忆着来时的旅程?(照样子写一个拟人句)7、填空。(7 分)当同学不喜欢读书时,我想用这样一句格言来劝他。我最喜欢读的课外书是因为默写村居二、开心阅读( 30 分)(一)课内阅读( 12 分)后来, 武王死去 , 文王登位了。卞和捧着那块石头 , 在楚山脚下一连痛哭了三 天三夜 , 直哭得眼泪流尽 , 血都流了出来。文王听到这件事后 , 派人前去查询。那人问卞和 : “ 天下被砍去脚的人很多 , 卞和回答 :“ 我并非为失去双脚悲伤 , 而是痛心 为什么独有你哭得这么悲伤呢?”有人把宝石看成石头 , 把坚贞之士当做骗子 , 这才是我悲伤的原因啊! ”
4、文王听到回报 , 便叫玉匠整治那块石头。 玉匠仔细研究了石头纹理 , 确认那是 块璞。经过仔细打磨 , 果然得到一块价值连城的美玉 , 随即命名为“ 和氏壁”。1、联系上下文写出厉王、武王是怎么对待卞和的?卞和为什么还要见文王?2、“ 文王听到这件事后 ” 这句话中的“ 这件事” 指的是哪件事?3、什么是价值连城?为什么一块价值连城的美玉经过几代国王才得已确认?(二)课外阅读:(18 分)时光老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“ 你是谁?为什么哭?”流浪汉说:“ 我少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代玩麻将,家产 都败光啦!如今我一无所有,我真后悔!”时光老人看他哭得可怜,
5、试探地问:“ 假若你能返老还童 ”“ 返老还童?” 流浪汉抬头将老人打量一番后,“ 扑通” 一声跪下, 苦苦哀求,“ 假如再给我一个青春, 我一定从头学起,做一个勤奋好学的人! ” “ 好吧!”老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看, 自己已变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书 包呢。他想起自己刚才的话,便向自己熟悉的一所小学走去。路上,他看到几个 孩子在玩玻璃球,他不觉手痒了,也挤进去玩起来,他仍然按老样子生活。到了 老年,他又懊悔地痛哭起来, 正巧,他又碰到了时光老人。 他“ 扑通” 一声跪下,哀求时光老人再给他一个青春。“ 我做了一件蠢事! ” 时光老人冷笑着说, “ 给你再多的青春你
6、也不会得到真正的生命。”时光老人非常生气。从此,他给每个人的时间都一样,谁也别想多一分一 秒!1、给下列加点字的正确读音画“ ” 。 (3 分)麻将( ji ng ji ng)返老还 (h i hu n) 童勤奋好( h o h o)学2、按要求写词。(2 分)(1)“ 熟悉” 的反义词是(2)“ 勤奋” 的近义词是3、流浪汉哀求时光老人再给他一个青春,是怎么说的?用“ ” 线画出 有关句子。(2 分)4、流浪汉第一次见到时光老人时,呜呜地哭着,他说:“ 我真后悔呀!” 你知道他后悔什么吗?后来他怎么做的?(4 分)5、流浪汉第二次见到时光老人时,时光老人说自己做了件蠢事,你知道这件蠢 事指什么事吗?( 3 分)6、
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