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文档简介

1、执教者:陈微玲15 蒲公英的梦龙川县老隆镇第二小学 蒲公英很快进入梦乡。她梦见自己住在美丽的大草原里，太阳笑嘻嘻地在天空看着她，微风带着她做柔软体操，蝴蝶和蜜蜂围着她飞来飞去，她快乐地笑了。梦之前，我很担心 他低下头，看着愁眉苦脸的蒲公英，关心地问：“蒲公英，这么晚了，怎么还没睡呀？为什么叹气呀？”“唉！” “蒲公英，这么晚了，怎么还没睡呀？为什么叹气呀？” “椰子树伯伯，明天我就要开花了，可是我担心”“开花是好事，有什么好担心的呢？” “三个月前，我不小心降落在街心公园的草坪上。住在这里，我好难受哇！要听汽车的叫喊声，呼吸呛鼻子的废气，喝有怪味的酸雨。我担心明天开不出漂亮的花。” “别担心，

2、我住在这里好几年了，还不是长得又高又壮？别再烦恼了，快睡吧！” “哈，开花了！真的开花了！” 蒲公英看着嫩黄色的花，高兴极了，迫不及待地想把这个好消息告诉椰子树伯伯。 合作探究： 蒲公英迫不及待地想把这个好消息告诉椰子树伯伯时，她遭遇了什么？ 学习方法：运用多朗读，抓住重点词句体会思想感情。 还有一辆汽车，发出震耳欲聋的叫声，从她身旁呼啸而过，差点儿震落她的花瓣。仿写： “椰子树伯伯，如果人们不_，不_,不_，不_，我们不就可以生活在美丽的环境中吗？” “椰子树伯伯，如果人们不乱排放废气，不制造噪音,不污染水源，不乱扔垃圾，我们不就可以生活在美丽的环境中吗？” 作业： 1.用卡片设计环保宣传标语。 2.利用课余时间小组合作排

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