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文档简介

1、外研社英语三年级上册Pointtohernose 教案1、Pupils are able to learn the newwords1、Pupils are able to learn the newwordseyesears 、nose、mouthbody ：body ：2、Pupils are able to describe the parts of thePoint to.3、the difference between his and her教学重点:The parts of the body.教学难点:the difference between his and her.教学准备:

2、Card .Pictures .tapes . radio1/6板书设计:Module 10 Unit2 Point to her nose.Point to his/her/my.教学过程:Stepl GreetingStep2 Warm-up歌曲Hello ! Hello !2/6Step3 Lead-in出示一男一女两张图片（脸部暂时不贴五官）看嘴型，猜单词，猜对的身体部位词贴在黑板上，最后成一男孩人型，出示女孩图，让学生明白 her和his 的意思并进行教学。Step4 Prensentation（一）脸部五官.贴五官进行教学(eye, nose, mouth, ear )全班读小组读

3、个人读3/6要注意mouth 一词中th的发音以及eye和ear的复数形式。.单词操练幻灯出示：游戏 Whats missing ?.单词游戏：贴五官句型This is her/his的操练。幻灯出示灰太狼和喜羊羊的脸部，让学生进行句型This isher/his的操练。（三）句型教学（在本册第三模块学生已经学过）4/6生唱歌曲Pleasestandup. ，导出 point to 句型。（唱首歌放松）播放CD-ROM,学习课文。播放CD-ROM,学生听课文对话并回答下列问题：你听到了几个脸部 器官？分别是什么？师播放CD-ROM ,学生跟读Step5 Consolidation.游戏：Listen and do5/6同桌（一男一女）为单位，听老师的指令Point to her/hiseye/nose/mouth ,并做出相应的动作。.改编歌曲 Pleasestandup

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