参加特岗教师岗前培训心得体会六篇样本

1、特岗教师岗前培训心得体会火热的太阳，挡不住我的特岗教师行程，在这个炎热的 季节里，我开始了自己人生的新征程。在成为一名真正意义 的教师前，上级为我们举办了岗前培训。在培训中，老师给谈到了当代教师身肩重任、角色问题, 这似乎是陈旧的话题，但细细体会、琢磨的话语，觉得很有 分量。这也使我对教师职业更深的思考和认识：，教师是文 化的传递者。“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识 传递的角度来反映教师的性。，教师是典范。“学高为师， 身正为范”也正是意思，这里主要涉及做人的问题，学生都 有“向师性”，是做人的认同感；学生受教育的过程是人格 的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真 正学生

2、的引路人。教师是管理者。教师要有较强的组织、管 理能力，才能使教学更有，更能学生的开展。教师是父母。 一名教师，要富有“爱心”，教师对学生的爱应是无私的、 平等的，就像父母对待孩子，说教师是父母。并且，教师还 要善于每学生的闪光点和开展需要。第五，教师是朋友。所 谓“良师益友”，强调教师和学生要“交心”，师生之间的 融洽度、亲和力要知心朋友一样。最后，教师是学生的心理 辅导者。教师要懂教育学、心理学、健康心理学等，应不同 学工作任务。.培训为我即将面临的实际工作提供了很多方法和策 略在本次培训中，通过教学常规内容的学习，使我理解到 要想成为一名优秀的教师，必须具备最基本的“六认真”要 求，即认

3、真备课、认真上课、认真布置批改作业、认真辅导、 和认真组织课外活动、认真反思。要注重学生如何学，学到 了多少东西。不但要求老师课时备课，还要善于在长期的教 育教学中实行总结和积累，只有这样才能提升自己的业务水 平。在教学上，应该懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心 理，引起他们对知识的好奇心，引导学生学会自主学习，转 变教师传统的传输者为知识的引导者。特别是在新课改的下, 一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生的全面开展为目的, 以新的教学姿态迎接新的挑战。.培训使我了解了如何做一个好教师。.要学会学习，我们不但要提升自身的专业知识，还要 学习其它的，要做到多而广。同时我们也要学会如何交往。 教师

4、从事的毕竟是和人打交道的工作，如果能善于观察、研 究、思考，处理好与学生、家长、同事之间的关系。那么相 对来说，工作起来就会方便些。.要学会公平，对待学生要讲究原那么，应一视同仁，不能歧视后进生。如果是优等生犯了错不能从轻处理。.要学会爱学生，不管学生做了什么，你都要真心实意, 关心保护学生，体贴与理解学生。让学生觉得你始终是爱他 们的。.要定教学反思，要想从工作中持续提升自己的教学水 平就少了这个环节；持续的反思、改进。就像X老师讲的认 真备课十年你可能成为不了名师，但是你认真写一年的教学 反思可能会成为名师。.有开阔的胸怀，勇于接受各种批评与自我批评，充满 耐心、宽容心与责任感。四.培训使

5、我对未来的工作充满了信心和动力。在本次 培训中，各位讲课的老师都对我们寄予了很大的期望。同时 也鼓励我们要赶快适合新的教学环境、生活环境、人际关系 环境；要更加理性地理解社会、理解自己的角色；要做一名 终身学习型老师，做一名能够持续适合新知识新问题新环境 的老师；要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争 做教学开展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了 信心和动力。高尔基以前说过：“只有满怀自信的人，才能 在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。” 也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，就能 取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。三天的培训 让我感受到了教师职

6、业需要太多太多的技巧，同时让我知道 在激烈的职业竞争和繁重的工作压力下，我必须以良好的心态对待工作中的困难和挫折，努力学习充实自己，沿着教师 培训为我们指引的方向前进。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要准确的指引方向, 我很感谢上级为我们新特岗教师组织的这次培训，在今后的 工作中，我将以本次培训精神、以实际的行动来实现自身的 价值。在培训中有一位老师这样说到：“好的班级领导者能 培养出好的团队而好的老师那么能培养出好的学生”，我的愿 望就是能通过自己的努力培养出好的学生，我会努力向好老 师看齐，向自己的理想进军。特岗教师培训心得体会炎热的夏季走到尽头，新学期又要开学了，为了让我们 这批特岗教师

7、能尽快的了解和掌握教学中要注意的相关事 情，上级组织我们这些新老师进行了为期两天的培训。培训开始前，X长给我们介绍了我县的地理环境以及教 育情况，让我们这些外来者对X县有了进一步的了解，也让 我们对我们即将工作的地方有了初步的了解。这次特岗教师 培训的内容很多，对于我们这次刚踏入教师行业新人来说， 是十分重要的。通过此次培训，我得到了很大收获。通过X老师的细心讲解，让我教学规划有了更加清楚的认识X老师提到备课应该从读入手，重点应该放在，读中心 思想、读课后练习。一节出色的课除了备好课，还应该注意 课堂上角色的转变，而对于“角色” X老师讲解到应该包括 三个方面：1学生；2作者；3教师。其中站在

8、学生的角度应 该注意授课内容的重难点，而作者主要是是要了解作者的写 作日的，中心思想。上午的培训在X老师细心和认真的讲解 下很快就结束了。后面的培训内容也很精彩，其中我印象比拟深刻的是XX 老师提到的，要做一名阳光教师的说法。那么怎么样做一名 阳光教师呢？XX老师分析道，做一名阳光教师应该具备以下五点：.自信，乐观、坚强的心态.健康、平和、宽容大度、用于认错的心态.尊重理解、与人为善、充满爱心、真诚交流的心态.纯洁、从正的心态.刻苦砖研、积极向上的心态XX老师讲解的第二局部内容是关于班级管理的注意事 项。他告诉我们构建新型班级管理管理应该做到以下几点：.坚持一个原那么（学生为本）.发挥两个作用

9、.树立三个仙剑A在培养目标方面，树立正确的学生观B在师生关系方面，树立开放整体的教育观C在班级管理方面，树立正确的管理观最后XX老师还给了我们这些新教师一些建议。让我们 做到了解学校，理解学校，努力做好本职工作。这次培训虽然只有短短的两天，但是，我的收获却不是 时间能计算的。下面简单的说下我的心得体会。首先，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和 策略。在培训中，老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一 些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到 教师的开展问题上，他强调了适时调整和更新自身知识结构、 终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，他还 提出了如何加强教师之间团结

10、合作的方法；在谈到教学教法 经验方面，也让我认识到教师在上课过程中要多加思考，适 时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精 益求精。另外，老师还强调：在新课改的下，各位老师一定 要认真地贯穿新的教学理念，以学生开展为本，以新的教学 姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地 教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处接受的教 学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习。当 然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学 方法。在这次培训中，老师所讲述的一些方法，实际上就为 我们新老师起到了 “扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内 的所有新老师必须好好地吸收和采纳

11、。其次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于没有实践经验的我们，对新的生活、新的责任、新 的角色多少有些怯懦，而本次培训中，指导老师也十分注意 我们的这种心理的变化，他的讲话，从头到尾始终贯穿一个 中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快 适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是 鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以 往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态 度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够 不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚 持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学开展的 弄潮儿。这些鼓励，使

12、我对未来的工作充满了信心和动力。 高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都 怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于 我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开 端，而好的开端，便是成功的一半。通过这次培训，我受益匪浅，我会用所学到的知识运用 到我的工作中，希望未来的日子，自己能够在摸爬滚打中逐 渐成长，真正成为我心目中最完美的教师。参加特岗教师岗前培训心得体会在这个暖暖的季节里，我踏上了特岗教师的行程，开始 了自己人生的新征程。为了使我们新教师尽快适应教学工作, 上级特地对我们进行了上岗前培训。这次新教师培训的内容 十分丰富，包括对班主任工作规范，课堂教学标

13、准，师德师 风、教学工作规范，说课、听课、评课，课件制作和教法经 验交流等诸多方面的系统学习。通过此次培训，我得到了很 大的收获，现将自己的心得体会总结如下：首先，培训使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认 识。在培训中，老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色 特别这一问题，这似乎是一个比拟陈旧的话题，但细细体会、 琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业 有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师 者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来 反映教师的重要性。其次，教师是典范。“学高为师，身正为范”也正是这 个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有“向师性”，

14、 实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格 完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师 要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理 协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有“爱心”， 教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子， 所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学 生的闪光点和开展需要。第五，教师是朋友。所谓“良师益友”，就是强调教师 和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心 朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂 教育学、心理学、健康心理学等

15、，应了解不同学生的心理特 点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培 养学生健康的心理品质。其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和 策略。在培训中，老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一 些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到 教师的开展问题上，他强调了适时调整和更新自身知识结构、 终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，他还 提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在谈到教学教法 经验方面，也让我认识到教师在上课过程中要多加思考，适 时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精 益求精。另外，老师还强调：在新课改的下，各位老师一定要认 真地贯穿

16、新的教学理念，以学生开展为本，以新的教学姿态 迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好 所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处接受的教学， 这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习当然 这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方 法。在这次培训中，老师所讲述的一些方法，实际上就为我 们新老师起到了 “扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的 所有新老师必须好好地吸收和采纳。再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于没有实践经验的我们，对新的生活、新的责任、新 的角色多少有些怯懦，而本次培训中，指导老师也十分注意 我们的这种心理的变化，他的讲话，从头到尾始终贯穿一个

17、中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、 人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、 认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者 说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学 习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。 其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才 智，争做教学开展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔 基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有 自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们 新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端,而好的开

18、端，便是成功的一半。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导， 这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工 作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明, 在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的 实际行动来X中做贡献，实现自身价值。学生的心理特点、心理困惑、心理等，以的帮助和排解，培 养学生健康的心理品质。在培训中，老师以自身经验给我们介绍了当好教师的要 点和方法，给我留下了的印象。在谈到教师的开展问题上， 他强调了适时和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈 到面对如何克服的问题上，他还了如何教师之间团作的方法; 在谈到教学教法经验，也让我认识到教师在上

19、课过程中要多 加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教 学，精益求精。老师还强调：在新课改的下，各位老师要地 贯穿新的教学理念，以学生开展为本，以新的教学姿态迎接 新的挑战。如何使能够有质量有有能力地教好所上的每门课, 使学生能够持续地从心灵深处的教学，这就需要我努力地备 课、努力地锻炼、努力地学习。当然这必不可少的条件多学 习老师的教学方法。次培训中，老师所讲述的方法，上就为 新老师了 “扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新 老师好好地吸收和米纳。本次培训中，老师也注意的心理的，他的讲话，从头到 尾贯穿中心，那充满对新教师的鼓励。其鼓励要赶快学教学 环境、生活环境、人际关系

20、环境等，其鼓励要理性地认识社 会、认识的角色，以往学生时期那种趋向“感性”或者说是 “浪漫”的生活。其鼓励要做一名终身学习型老师，做一名 能够新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励要创新，在教 学中的聪明和才智，争做教学开展的弄潮儿。鼓励，使我对 未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“满怀自 信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并的意 志。”也许，新教师来说，只要有克服的信心，才能好的开 端，而好的开端，便是的一半。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要，这次培训，在 思想、行动和实践工作上给了我鼓励。一切工作都需要实践 来证明，在今后的工作中，我将以本次培训精神，以实际的 行动来

21、实现自身的价值。特岗教师岗前培训心得体会2022年X月22日上午，我怀着无比激动的心情来到特 殊教育骨干教师培训教育班学习。时光匆匆，如白驹过隙, 为期十天的培训学习转瞬间就结束了。回顾这弥足珍贵的十 天的培训学习生活，紧张、充实、快乐，能够聆听各位特殊 教育专家们的讲座，得到他们的悉心指导，感觉到在理念上 得到了洗礼和素养上得到了锤炼升华。这十天来，国内专家及各位专家教授高屋建甑的专题讲 座，令人醍醐灌顶，时时回味。XXX教授引领我们系统了解 了聋哑学校新课改的理论与实践的最新成果，道出了聋哑教 育课程理论的真谛;XXX教授、XX教授等分别对医教结合下 聋教育的开展、聋校课程设置方案与课程校

22、本化研讨、听力 检测与人工耳蜗、听觉功能评估与训练、言语功能评估与训 练等课程理论进行了系统而又专业的分析与指导，指引我们 从课程、方法、技术三个层面探寻教学之路;XXX教授、XXX 教授那么从聋生认知能力评估与训练、语文教学、数学教学、 聋生身心开展特点及教育对策等方面启发我们关注学生的 特征，注重教学研究，促进学生适应性开展;XXX教授、XX 教授那么从学前及低年级聋生教育康复课程设置及案例分析、 聋教育中的家校互动、单一被试研究方法作了真切的描述， 让我们对特教开展的未来有了前瞻的认识与信心。特教专家 们用生动的语言、精到的讲授、鲜活的实例博得了阵阵掌声 与发自内心的赞叹，精彩而又务实的

23、讲授给我们带来了全新 的体验，开拓了我们的专业视野，解决了许多困惑迷茫，使 我们的专业精神、专业素养与专业技能水平有了显著的提升。本次培训中还安排了两次对特校的考察学习活动，这同 样让人印象深刻，深受鼓舞和激励。XX学校树立了医教结合 的办学思想，积极开展残疾儿童康复与教育相结合的专业课 程；XXX幼儿园积极开展学前教育，对聋哑儿童实行可视音乐 干预治疗的新课程、新方法的实践研究让人惊喜赞叹；第X 聋校特殊教育学校高期望教育理念引领下的医教结合教育 体系研究成果菲然，口语教学成效显著让人惊叹；XXX幼稚 园实现聋健融合理念下的自助开展教育声闻宇内，成绩令人 瞩目。这些特教精品学校，充分展示了特

24、教开展先人一步、 引领我国的独特风范，将理想的特殊教育形态真切地展现在 学员面前，激发了我们的理想与热情，激励着我们去思考和 创造。十天的学习虽然短暂，但却受益匪浅。培训学习让我们 更新了教育理念，指明了开展方向，今后的工作中我们要理 论联系实际，立足本职岗位，静心专业，潜心育人，为本地 特殊教育事业的开展作出贡献。特岗教师岗前培训心得体会走出大学校门，我很幸运地成为特岗教师教师队伍中的 一员，开始了自己人生的新征程。四年的大学校园生活的磨 练和学习，使我储藏了一定的教学理论知识，为期一年在私 立学校的教师实习工作也为了积攒了一些工作经验，可这些 是远远不够的。在上级统组织的培训后，为了使我们

25、新教师 尽快适应教学工作，特地又对我们进行了为期两天的岗前培 训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括对教育法规、师 德师风、教学工作规范和教法经验交流等诸多方面的系统学 习。通过这次培训，使我获益良多。现将自己的心得体会总 结如下：首先，在自我定位方面：通过这次的培训，让我领悟到, 如果想要成为一名优秀的教师，必须树立好典范。提高自己 的业务水平，拥有扎实系统精神的专业知识，广泛深厚的文 化科学基础知识、全面深刻的心理知识。就要在以后的工作 中一定要加倍学习，多向有成功经验的资深教师学习，不断 充实自己，本着对每一位学生负责的态度和严谨的工作作风, 认认真真备好每一节课、上好每一节课，保质保量

26、地完成教 学工作任务。对于一个刚步入基础教育的教师来说，认清形 势、正确定位自己的位置是非常重要，有了这个大致的概念， 我们就很清楚：自己从事的基础教育的责任重大。通过老师 们深刻的理论阐述和经典的例子结合，使的讲座的效果很好, 很多学员都积极和老师交流意见。其次，培训为我面临的实际工作提供了许多方法和策略。 在培训中，几位从事教育多年，教学经验丰富的老师根据自 己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给 我留下了深刻的印象。在谈到教师的开展问题上，老师们都 强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在 谈到面对困难如何克服的问题上，提出了如何强教师之间团 结合体的方法；在教

27、学教法经验方面，XX在报告中谈到了基 本的一些具体做法，他给我们传授了图和组织高效的教学， 如及时发现学生和赞赏学生哪怕是微笑的进步；理解学生的 本能、潜能和学习方式等。使我认识到教师在上课过程中要 多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待 教学，争取精益求精。另外几位老师都谈到了新课改。要能发挥学生主体性和积极性，有一个创新思维活动的 空间，关键在于教师;教师如何引导，启发，点拔？能否真正 地把学生引到这一领域？教师在平时备课中不但要吃透教材, 而且要尽量地，制作与教材有关的知识，又要善于把握 学生的心里，使学生能够与老师发生共鸣。在教学中教师要 善于引导学生从熟悉的事物，现象出

28、发，根据学生掌握的情 况，创设情况提出问题，激励学生共词参与，发挥想象，积 极思维来解决问题的意向。面对新课程，教师应确定更高层 次的传授。而是包括知识与技能、思考、解决问题，情感与 态度等几个方面。那种追求“教出了几个能考高分的学生” 为目的的教学已经不符合课改精神了。教会学生知识，教给 学生方法，教给学生独立和生存的能力应成为所有教师的职 业追求。作为新老师如何使自能够有质量有效率有能力地搞 好教学工作，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学， 这就需要我努力地备课，努力地锻炼、努力地学习。当然这 其中一个必不可少的就是多学习其他老师的教学方法。在这 次培训中，各位领导和教师所讲述的一些方法，实际上就为 我们新教师起到了 “物帆导航”的作用。再次，培训使我了解了如何做一个好教师。.要学会学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要 学习其它的，要做到多而广。词时我们也要学会对事的学习。教师从事的毕竟是和人打交道的工作，如果能善于观察、研 究、思考；处理好与学生、家长、词事之间的关系。那么相 对来说，工作起来就会