沪科版八年级下册物理 第10章 专训（五）有关机械能的实验探究 习题课件0_第1页
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1、专题技能训练（五）训练 有关机械能的实验探究 HK版 八年级下见习题见习题12习题链接答案呈现提示：点击 进入习题见习题31【中考雅安】小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中，他用质量不同的两个钢球m和M(M的质量大于m)，分别从不同的高度h和H(Hh)由静止开始滚下，观察木块B被撞击后移动的距离，实验过程如图1所示。专题技能训练(1)小明通过观察木块B移动的距离长短来判断小球动能的大小，这种研究方法是_(填“控制变量法”或“转换法”)。若水平面绝对光滑，本实验将_(填“能”或“不能”)达到探究目的。(2)由图1甲、乙两图可得实验结论：物体的动能大小与_有关。转换法专题技能训练不能

2、速度(3)小丽根据图1甲、丙两图得出结论：物体的动能大小与质量有关，她的看法是否正确？_(填“正确”或“错误”)，理由是_。(4)某同学用图2所示的方法探究动能的大小与速度的关系，他将相同质量的小球从不同高度(h2h1)由静止开始释放，通过观察木块在铁板和毛巾上滑行的距离来判断小球动能的大小，这种方法是_(填“正确的”或“错误的”)。错误专题技能训练没有控制速度一定错误的2【中考常州】小明探究“重力势能与重物质量和下落高度的关系”，如图所示，重物质量mM。专题技能训练实验步骤ABC具体操作实验现象(1)让重物自由下落到平放在细沙表面的小桌上，通过观察桌腿下陷的深度判断_(填“小桌”或“重物”)

3、的重力势能大小。专题技能训练【点拨】在实验探究过程中，通过观察桌腿下陷的深度来比较重物的重力势能的大小；重物(2)由实验步骤_和_，可判断重力势能的大小和重物下落高度的关系。专题技能训练【点拨】研究重力势能大小和高度的关系时，保证质量不变，改变重物的高度。由图知，步骤A、B可判断重力势能的大小和重物下落高度的关系；AB(3)小明认为由实验步骤B和C，可判断重力势能的大小和重物质量的关系，该观点_(填“正确”或“错误”),理由是_。专题技能训练【点拨】小明认为由实验步骤B和C，可判断重力势能的大小和重物质量的关系，该观点是错误的，因为B、C步骤中重物的质量、高度两个都是变量，无法比较。错误重物的

4、质量、高度两个都是变量，无法比较3【中考广元】小苏同学的物理兴趣小组准备探究“弹簧弹性势能的大小与什么因素有关”。他们猜想：弹簧弹性势能可能与弹簧长度变化量、弹簧螺纹圈直径、弹簧的材料等因素有关。他们的实验如图所示，把弹簧放在水平面上，其左端固定在墙上，AO等于弹簧原长，水平面O点左侧光滑，右侧粗糙。专题技能训练将物体M从O点压缩弹簧到P点，然后由静止释放，当物体M运动到O点与弹簧分开，最终运动到Q点静止。请补充完成他们的探究过程：(1)弹簧弹性势能的大小是通过_来衡量的。物体M被弹出的距离专题技能训练(2)探究弹簧弹性势能与弹簧长度变化量的关系，应该选用_(填“相同”或“不同”)弹簧进行实验，并先后改变_之间的距离，测出OQ的距离，重复实验，测量多组数据并记录。

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