沪科版八年级下册物理 第10章 10.1.1 探究杠杆的平衡条件 习题课件0

1、第十章 机械与人第1课时 探究杠杆的平衡条件第1节 科学探究：杠杆的平衡条件 HK版 八年级下123习题链接答案呈现新知笔记提示：点击 进入习题力；固定点F2l2见习题见习题123 D习题链接答案呈现4见习题5691087 BBC AD600；0.9见习题11习题链接答案呈现(1)Fl；牛顿米(2)24(3)A1杠杆：在_的作用下能绕着_转动的硬棒称为杠杆。新知笔记固定点力2杠杆的五大要素：(1)支点(O)：杠杆绕着转动的_点；(2)动力(F1)：使杠杆_的力；(3)阻力(F2)：_杠杆转动的力；(4)动力臂(l1)：从支点到_的距离；(5)阻力臂(l2)：从支点到_的距离。新知笔记转动固定阻

2、碍动力作用线阻力作用线3杠杆的平衡条件： 动力动力臂阻力阻力臂，即F1l1_。新知笔记F2l21(荣德原创)下列关于杠杆的说法中错误的是()A杠杆可以是直的，也可以是弯的B动力使杠杆转动，阻力阻碍杠杆转动C支点可能在杠杆的端点，也可能在杠杆的中间D杠杆的长度等于动力臂和阻力臂之和基础巩固练D2【中考兰州】如图所示为某街道路灯悬挂的情景图，画出斜拉钢丝对横杆拉力F的示意图和对应的力臂l。基础巩固练解：如图所示。3【中考青岛】如图为探究杠杆平衡条件的实验装置，杠杆平衡时，钩码对杠杆的阻力F210 N，阻力臂l220 cm，测力计示数F125 N，则动力臂l1为() A15 cm B8 cm C50

3、 cm D80 cm基础巩固练B4【中考泰州】如图所示，杠杆在水平位置平衡，下列操作中仍能让杠杆在水平位置保持平衡的是() A两侧钩码同时向外移一格 B两侧钩码同时向内移一格 C左侧的钩码向内移一格， 右侧减去一个钩码 D在两侧钩码下方，同时加挂一个相同的钩码基础巩固练基础巩固练【点拨】设一个钩码的重力为G，横梁上一个格的长度为L，原来杠杆处于平衡状态，则有2G3L3G2L；当两边各向外移一格时，左边2G4L8GL，右边3G3L9GL，8GL9GL，杠杆右端下沉；当两边各往内移一格时，左边2G2L4GL，右边3GL3GL，4GL3GL，杠杆左端下沉；当左侧的钩码向内移一格，右侧减去一个钩码时，

4、 左边 2G2L4GL，右边基础巩固练2G2L4GL，4GL4GL，杠杆平衡；当在两侧钩码下方，同时加挂一个相同的钩码时，左边3G3L9GL，右边4G2L8GL，9GL8GL，杠杆左端下沉。【答案】C5【中考东营节选】图甲是某实验小组探究“杠杆的平衡条件”的实验装置。基础巩固练(1)挂钩码前，杠杆在图甲所示的位置静止，此时杠杆处于_(填“平衡”或“非平衡”)状态；要想使杠杆在水平位置平衡，接下来应将杠杆两端的平衡螺母向_(填“左”或“右”)侧调节。基础巩固练【点拨】挂钩码前，杠杆在如题图甲所示的位置静止，此时杠杆处于平衡状态；由题图甲知，杠杆的左端较高，所以接下来应将两端的平衡螺母向左调节，使

5、杠杆保持水平并静止；平衡左(2)图乙是一个平衡的杠杆，此时若推动右侧钩码的悬线(如图丙所示)，就会发现杠杆_(填“左端下沉”“仍然平衡”或“右端下沉”)。基础巩固练【点拨】题图乙中支点在中心时，杠杆平衡，根据杠杆平衡条件知F左L左F右L右，题图丙中改变了右侧拉力的力臂，使右侧拉力的力臂减小，故此时F左L左F右L右，故左端会下沉；左端下沉(3)在探究过程中，需要进行多次实验的目的是_。基础巩固练【点拨】本实验进行多次实验，是为了避免偶然性，得出普遍结论；避免偶然性，寻找普遍规律(4)某同学提出，若支点不在杠杆的中点，杠杆的平衡条件是否仍然成立？于是该小组利用图丁所示的装置进行探究，在杠杆O点处挂

6、上2个钩码，用弹簧测力计在A点处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计示数为_N。以弹簧测力计的拉力为动力F1，钩码处绳子拉力为阻力F2，多次改变动力作用点的位置进行实验发现：当杠杆水平平衡时，F1L1总是_ (填“大于”“等于”或“小于”)F2L2，其原因可能是_。基础巩固练基础巩固练【答案】 2.3；大于；杠杆自重对杠杆平衡有影响【点拨】分度值为0.1 N，弹簧测力计示数为2.3 N；题图丁中，设杠杆的重力为G，力臂为LG，当杠杆平衡时，根据杠杆的平衡条件：F1L1F2L2GLG，由题图丁可知LG0，所以杠杆自重对杠杆平衡有影响，此时F1L1F2L2。6【中考河南】如图开瓶器开启

7、瓶盖时可抽象为一杠杆，不计自重。下图能正确表示它工作示意图的是()B能力提升练7【中考重庆】如图所示，在“探究杠杆平衡条件”实验中，弹簧测力计从位置A逆时针转到位置B，杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将() A变大 B变小 C不变 D不能确定能力提升练能力提升练【点拨】弹簧测力计从位置A逆时针转到位置B，杠杆仍在水平位置平衡，根据杠杆平衡条件：F1l1F2l2，阻力和阻力臂不变，动力臂变小了，所以动力变大。【答案】A8【中考衡阳】如图所示，我国古代墨经最早记述了秤的杠杆原理，有关它的说法正确的是()A“标”“本”表示力，“权”“重”表示力臂B图中的B点为杠杆的支点C“权”小于“重”时，

8、A端一定上扬D增大“重”时，应把“权”向A端移D能力提升练能力提升练9. 【中考株洲】如图是运动员在水平地面上做俯卧撑时的情景。已知地面对两个手掌的支持力为360 N，对两个脚尖的支持力为240 N，手掌到脚尖的距离为1.5 m，则运动员所受的重力为_N，人体重心到脚尖的水平距离为_m。6000.9能力提升练10.【中考通辽】如图所示是一种抽水马桶水箱自动上水装置的示意图。当水箱内的水达到一定高度时，浮标带动杠杆AOB压住入水口，停止上水。请在图中画出动力F1、阻力F2和动力臂L1。解：如图所示。 我们已经学过杠杆的力臂和杠杆的平衡条件，如果把这些知识稍加拓宽和延伸，就可尝试用新的方法来解决一

9、些实际问题。有固定转动轴的物体在力的作用下处于静止或匀速转动状态称为力矩平衡状态。物理学中把力和力臂的乘积叫做力对转动轴的力矩。力矩用M表示，即MFl，式中l为力臂，力臂是转动轴11【中考绥化】仔细阅读材料，根据材料提供的信息回 答问题：素养核心练到力的作用线的距离。在国际单位制中，力矩的单位是牛顿米，符号为 Nm。引入力矩概念后，杠杆的平衡条件可叙述为使杠杆沿顺时针转动的力矩与使杠杆沿逆时针转动的力矩相等。用公式表示为M顺M逆。素养核心练(1) 力矩的表达式为M_，力矩的国际单位为_。素养核心练Fl牛顿米【点拨】由材料提供的信息可知，力矩的表达式为 MFl，力矩的国际单位为牛顿米；素养核心练(2) 用垂直于门的力推门，推力F80 N，手到门轴的距离为0.3 m，则F对门轴的力矩M为_Nm。24【点拨】用垂直于门的力推门，推力的力臂等于手到门轴的距离，l0.3 m，推力F对门轴的力矩MFl80 N0.3 m24 Nm；素养核心练(3) 如图所示，一根均匀木棒OA可绕过O点的水平轴自由转动，现有一方向不变的水平力F作用于该棒的A点，使棒从竖直位置缓慢转到偏角90的某一位置(缓慢转动可视为匀速转动)，设M为力F对转轴的力矩，对此过程中M和F的判断正确的是_(填字