2021年城郊初中九年级道德与法治中考备考方案

1、2021年九年级道德与法治中考备考方案一、学情分析这届有很多学生学习缺乏主动性、学习习惯比较差，需要老师的监督。具体有以下几点：1、本届学生的优秀率、合格率较低。2、学生对课本基础知识掌握不够扎实，应用课本知识解答问题的能力有待加强。3、学生全面分析问题的能力较差，不能用所学知识点综合全面的回答，得不全分。二、复习目标本学期道德与法治复习，主要任务就是备战中考、冲刺中考。对于教学来讲就是要做好最后的复习准备工作。为使本校道德与法治的复习有针对性、目的性、做到科学合理、切实可行，真正对学生起到指导性的作用，为中考打下基础。制定计划，实施教学，系统复习，使每一位学生在第一轮复习中夯实基础，在第二轮

2、的复习中融技巧、方法、思想于一体，获得最适合自己发展的解决问题能力和创新意识。在第三轮的专题和时事政治复习中掌握时政题的答法。最后，做好辅导，确保2019年中考道德与法治取得好的成绩。三、复习范围重点八年级道德与法治上下册及九年级道德与法治上下册。四、复习步骤结合本校实际，在总复习阶段釆用”四轮复习法”：第一轮：构建知识体系，夯实基础知识。（这个轮复习预计在3月底结束）目的：反复落实基础知识，先概念后原理，学会整理知识，查漏补缺，认真钻研考点，在练中发现问题，不留知识疑点，达到”准、全、牢、熟”，把知识梳理一遍。所以，复习时首先要夯实基础知识。先按照中考考点的顺序构建完整的知识体系，这样，才能

3、使所学的知识脉络清晰、全面，有利于同学们把握知识之间的内在联系。考试中同学们就能够比较容易地使用这些知识多角度思考问题、解答问题。措施和方法：因为系统复习的时间较短，所以要提高课堂效率，指导学生合理利用课余时间加强复习巩固。对此教师所要做的工作是,抓住基础知识点，重点基础知识突出复习。第一轮的复习不应该是知识的简单重复，既要有知识的系统化，又要突出重点。重点知识是复习的主体部分，在复习过程中要放在突出的位置，其他知识点也不能遗漏。根据我校只有教材和中考指导资料的实际，我们釆取知识结构提纲与课堂练习相结合的措施，根据提纲熟悉本知识点，并完成相对应练习，此段练习设计相对较基础，以提高学生兴趣。课堂

4、复习时，请学生列出提纲，师生共同把知识点连成线。课堂练习中，我们选择一些针对性强、并有一定梯度的题目，在练习中进一步巩固基础。在课堂练习的讲解中，强调审题和答题方法。审题时注意关键词并多角度思考，答题时注意使用政治语言和政治观点，注意答题的逻辑性和准确性。利用课余时间注重对不同层次学生辅导，全面了解学生的基本况，体现以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线”，”及时反馈矫正”和“因材施教，分推进”的原则，紧紧围绕教材，精心选题，兼顾上、中、差的学生。通过提问，了解学生知识记忆的情况和欠缺的地方，调动绝大多数同学的积极性。对学生没有准确理解或有模糊不清的知识点，进行透彻地讲解，帮助学生理解记忆。

5、第二轮：拓展提升。研读”课标”，狠抓重点考点，专题综合复习(这个轮复习将在5月底完成)道德与法治课程标准是中考命题的依据。所以，我们要仔细研读，把握能力要求，构筑完整丰满的知识框架图，真正做到心中有数。另外要十分注重与自身实际和社会实际紧密相关的考点内容，要多动脑筋想想它”是什么”，为什么”，”怎么办”，复习要有一定的深度和广度，如要将七年级、八年级和九年级的相关知识结合起来综合复习。这个轮就是”专题复习”。教会学生将社会热点问题与所学的知识点紧密联系。即用所学知识解决实际问题。在这个段时间里，主要是提高学生的分析能力，指导学生学以致用。教师主要是教给学生方法，包括分析材料的方法、思考问题的方

6、法和解题的方法。选取时政热点问题，就是要及时掌握国内外重大时事政治及本地区热门话题,分门别类进行训练，并要和课本的有关内容联系起来训练，注意理论联系实际。务必确保所有参加中考的学生不在时事政治题中丢分。暂时拟如下专题：重大会议注重民族地区发展学习民族人文特色（3）走遍世界名胜培养国际视野（4）感受人物事迹提升道德素养（5）热议话题社会现象（6）素材主题归纳整理第三轮复习：中考指导（中考前约四周完成）第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练，意在提高学生的应变能力，指导学生查清自己在知识掌握方面欠缺的地方，抓紧时间补遗,研究历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。对于模拟训练，可选做

7、几套中考题，培养学生的做题能力。最后再回归课本，查漏补缺。要注意的问题有：本阶段的复习目标要是知识综合应用能力训练，知识的再提高。这个阶段主要环节是教师要精心编选好练习题，并定时训练和讲评。另外，对于基础知识中的重点仍要常抓不懈。首先，精心设计各种题型。在复习过程中，教师要纵观全面,精心设计各种类型的试题。编写试题首先要选基础，即通过多练使基础知识在理解和应用上达到使用自如、熟练、准确、举一反三。其次，选薄弱环节训练，就是对学生易出问题的知识点或思想认识方面强化训练，练得多了，就会化难为易了。选时政热点训练，就是要及时掌握国内外重大时事政治,分门别类进行训练，并要和课本的有关内容联系起来训练，

8、注意理论联系实际。最后，选类型训练时适当加以创新，要让学生在训练的过程中见多识广，掌握各种类型题的特点和解题方法，训练他们的应变能力和解决问题的能力.第四轮复习：全真模拟复习（中考前完成）在最后一轮复习中,要定期进行中考全真模拟。重点训练学生的审查设问的能力、概括提取信息的能力、练习整合知识的能力、形成准确答案的能力,使学生逐渐明确选择题和非选择题的题型特点、命题规律和答题要领，掌握各类题的解题方法、技巧和规律。以及训练学生认真研究自己的答题习惯，学会科学规划考试时间,训练合理的答题速度。全真模拟给学生的建议：认真审题是前提;构思答案是关键;迁移转化解难题;增加角度得分多;强化训练不可少;善用高频知识点;书写规范能得分;心态平静是保证;找到感觉很重要。科学合理安排复习时间、保持良好的心态。我们在最后一轮复习过程中，可能出现一些疲倦和急躁的状况，这是一种很正常的现象，关键是我们要学会进行自我疏导，保持一种平常心。尤其是每天要保持正常的睡眠时间，不能盲目地拼时间，