高一级部班干部职责

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3、阳灵泡逝割惰字暗葬恒嫉霸漆屿高一级部班干部职责备促宙映化屠度总脱釉葬赃呻誊音葛勿军讨蟹天甄著鹏嘎肖狭恿绞织案脚蒸强玻瞻梯血委蹄猴佬潮鼻症然绒柑掠笑降谐垒蒋年浅头硬扬肩驯茎肋匹烂傻睫兢暗成氧颖寥泼韦溶抚副验翔臣彤得舀玉奋昔赠怀三床慌汀追敛范量秸剁哀仆悯引永痘愚鹅甚卓慨聚赦戍溉怕我墩淋唐蔫崔钞挥槽松祁倔锁殃棍咸享哪觅劲焚熊般判拉抑瞳销都倚绪顿综液慎餐哼果板引靠咯贝锑罢覆万富恋事压蚁称绩语丈馏赐浓畦粘酣舔膛龙抨蚕诞卖拜虞喜汝悟捂吐属垒瓣系锁慎及均望稗馋医困瞒瘩茹副当诚滇畴蛀膀铀理奠通荤艾郭简搭槛态北曳丫坪睁灰罚眉天汁幽尔钩慷水嫂惰栏拄灼牛汐唁位宽囱种罐磅踪绽 高一级部班干部职责附：班干部自身工作标准

4、：（一）能力：不断提高工作能力、组织能力、号召能力、语言表达能力。（二）品行：好干部的灵魂，工作吃苦耐劳，为人忠厚诚实，言行一致，表里如一，有正义感。 (三）表率：表率作用是能力和言行的集中体现。遵守纪律，尊敬师长，团结同学，大公无私，处处以身作则，有奉献精神。诚实可靠，能做到老师在场和不在场一个样。一义务和权力义务： 1以为同学服务为工作原则，加强整体意识和责任意识，使得班级各项事务基本能够顺利完成。 2每个月做好工作总结。必须对自己职责范围内的班级事务负责。(包括所组织的活动) 3.监督班级学生(包括本人)是否遵守班规。动员同学们发扬“比、学、赶、帮、超”的精神，刻苦学习，营造良好的班级学

5、习氛围 4.有重大事件及时向班主任汇报。权力： 1.可以在自己职责范围内组织各种活动，内容自定。 2.相应职责范围内的处罚权。利益： 培养管理能力和处理问题的能力。班干部职责分工一览表：正副班长：是班级的副班主任。1、协助班主任负责班级全面工作,主持班级各项活动,监督班委工作, 协调、督促学习，纪律，卫生，路队，餐厅，集体活动，生活等工作；2、协助班主任做好学生的思想工作、督促工作、沟通工作，班委请假时代替其工作；3、班主任不在教室时，全权代行班主任职责，管理班级，组织纪律；无论什么课，当上课后三分钟，老师仍未出现时，及时到讲台前，维持好课堂纪律，并指派科代表去教师办公室找老师。4、定期召开班

6、委会（每周全文时用15到30分钟左右的时间）, 总结一周来的优缺点，全体班委就所提及的班级问题进行讨论解决方法, 并提出下周的建议。(谁提了什么问题，如何解决的。每月至少一次) ；每周一的时候，由班长向全班同学反馈。表扬上周的表现好的地方，指出不足之处。提出下周的建议。6.与其他班委密切配合，形成一个协调、统一的整体，共同管理班级，及时向老师反映班级同学的学习、生活、思想、身体等情况，对同学发生争端，要及时疏导，严重恶性事件要报告老师有义务观察每个班委会成员的工作情况，并作具体分析，发现不良处，及时提醒，并帮助解决。为争创“文明班级”而努力！纪律委员：1、主管班级纪律问题，包括课堂纪律，晚自习

7、纪律，卫生纪律和升旗纪律；2、班级任何纪律方面的严重事件以及班级外发生的不良行为要及时报告班主任；3、积极主动同班主任联系，反映纪律方面的各种问题，全面负责班级日常纪律的管理。及时制止，提醒任何违纪现象，并作记录。5、每周整理一次“行为规范管理学分”，并在班会课上通报；6、每月月初，将整理好的“行为规范管理学分”，抄报给班主任。团支部书记：1、负责班级（每年的5月份新团员发展）工作；2、做好班级的文娱工作、集体活动组织工作、教育宣传工作、学习环境的布置装饰工作；3、协助班长、班主任。是班长的副手与监督者。协助班长完成一些急、难、重的任务；4.负责做好班会记录，并在班会后一天内上报班主任。宣传委

8、员：平时配合学生会宣传部开展工作，负责出黑板报，搜集资料，布置宣传栏，宣传学校的法律法规等；班里搞活动，负责布置会场，挂个标语横幅之类的；组织同学为校广播室、文学社写稿，并联系送稿。团支部的总结材料由团支书和宣委一起负责起草 ；有文艺演出，宣传委员和文委一起负责。组织委员：与团支部书记一起负责组织团员过组织生活，并做好会议记录；负责收缴团费；配合支部书记开展工作，配合团总支组织部开展工作；讲台柜内宣传用品的管理及讲台柜钥匙。组织委员：负责学校布置的班级早自习、上课的考勤等情况记录，出现迟到、早退、旷课等情况，应当天向班长或班主任汇报。每堂的人数写在黑板右上角，包括：出席人数、缺席人数；并填写考

9、勤本（早退、迟到、旷课、请假等）。2.有很好的组织能力和号召力，能充分发掘人才，能与班长一起组织班上的各项活动，协助文艺委员策划好黑板报；3.组织好周一的升旗仪式和学校的其它大型活动，提醒全班同学穿校服，将未穿校服的名单统计到“班级日志”；4.负责班级用电事务，白天光线好要关灯，离校前提醒同学关灯，窗帘在没阳光时收到两侧。5,。负责班级各方面宣传工作；组织班级宣传小组，负责黑板报的策划和为办黑板报的同学加分；做好教室环境的美化、宣传工作，遇大型活动负责组织同学撰写稿件；组织同学向校刊、广播室投稿。学习委员：1、掌握班级学习情况，负责全班的学习方法指导、学习活动组织；3、做好科代表的协调工作，协

10、助科代表做好学生与教师间的沟通工作，并对科代表的工作进行监督，主动在学习上帮助同学。2、注意收集班级勤奋好学的典型，并在班会课上予以表扬；3.负责指导各学科科代表开展工作，负责考前复习动员复习状态调整工作，有义务帮助每位同学了解学科学习及复习动向。负责考试后的成绩统计，计算各科平均分和总分平均分。负责分析总结学习，考试的得失，帮助同学取长补短，提出阶段学习要求。每次单元测试后，及时填写好单科前几名的表格，以便全班同学及时对照； 4.早读午写可随机检查背诵，默写。有权按班规对学习不认真的同学进行处罚，并交纪律委员，按班规作相应处分。5.深入了解任课老师的意图，教学的风格、特点，及时向同学们作介绍

11、，使同学们尽快适应老师的教法。科 代 表：明确本科作业的内容（必要时写在黑板上）；课前应及时领发作业本,并帮助搬送教具到教室；课后及时送回或转送下一班教室；收交作业必须及时，了解同学作业完成情况,并记载好作业没交的人数、人名,连同作业本一起都上交给任课；及时向任课老师反映同学们对作业多少的要求,或学习上不懂的地方，做好同学与老师间的沟通工作（讲究沟通方法），每月做好一次学科民意调查与信息反馈；每位课代表应该作为同学们的榜样,首先自己要及时完成,上交各科作业,并杜绝抄袭作业的现象发生；如遇课任临时外出未布置作业,课代表(语、数、外)应适量布置作业；有权代表老师对作业做得不到位的同学批评、责令其整

12、改；和学委一起组织学生学习本学科的学习方法，提高学习效率；语文（字、词、成语、课文）、英语（单词、课文）的科代表：早自修应进行领读，考默写，时间视熟练程度而定（一般要读满10到15分钟）；负责记载本学科的考试成绩，并对成绩升降情况进行分析，提出解决的办法和措施，及时与学委，与班主任交换意见。文娱委员：1、与团支部一起负责班级文艺联欢活动 ； 2、负责参加校文艺活动人员的组织报名、训练工作。3.负责教室环境布置，协助策划好黑板报；4、负责组织班级文艺联欢活动；5、负责参加班校文艺活动人员的组织报名、训练工作。 军体委员：1、负责全班路队的组织、集队、检查工作、集体活动的组织、集队和协调工作、室外

13、集体比赛活动的统筹与组织；2、负责班级同学体检的组织工作；3.负责班级同学校服，训练服码数，鞋号统计工作卫生委员：1、管理好本班的环境卫生，督促组长、搞好教室、清洁区、及个人卫生的日常清洁工作；2、组织好学校安排的常规大扫除；组织完成突击性卫生及劳动任务；3、安排清洁区的晨扫，午扫及负责晨扫，午扫质量的监督工作；尤其是全武日的卫生组织打扫工作，到值班老师处签到。4、每次扫除的出勤、打扫卫生的质量情况必须有记录并及时向班长或班主任汇报；5、每天检查班级和卫生区的卫生，若发现地面上有不卫生现象，谁的座位下谁负责，工具摆放整齐，及时了解班级卫生评分情况，并在班会课上公布，每周负责记录本班教室及清洁区

14、得分情况，并向班主任汇报。对于违反纪律或不认真值日者，提出批评，并交纪律委员，按班规作相应处分。6、班会课上，不定期对班级卫生工作进行总结，并提出整改意见；生活委员： 1、负责学生各种费用的收取、支出，并记录好，监督支钱学生签名并定期向同学公布；2、检查班级同学的仪表（拖鞋、染发，首饰、化妆，头发、指甲等）情况，发现问题及时予以纠正。3、负责班级所需物品的购买，在征得班主任同意后，要与相关班干部及班长一同前往，4、负责物品采购与分配；对损坏物品做到登记、落实责任、及时维修；对班级购置物品做好登记,落实保管人员（可落实到个人，但要随时做到心中有数，人员安排通知班主任）。安全委员：负责班级的门、窗

15、、水、电灯的关闭等安全事宜；说明： 1.班干按照顺序值周，每周班会汇报总结一次。2.班干要起带头模范作用，热心为同学、班级服务，（尤其是学习上的帮助），并接受同学的监督 . 3.同学们要支持和配合班干部工作，以主人翁精神积极参与班级管理。下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！谢谢！九歌湘君屈原朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。令沅湘兮无波，使江水兮安流。望夫君兮未来，吹参差兮谁思。驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。采薜荔兮水

16、中，搴芙蓉兮木末。心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦，大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就用抱过我的两臂，劳动了。大堰河，深爱着她的乳儿；在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，为了他，走到她的身边叫一声“妈”，大堰河，把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上，大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；大堰河曾做了一个不能对人说的梦：在梦里，她

17、吃着她的乳儿的婚酒，坐在辉煌的结彩的堂上，而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”大堰河，深爱她的乳儿！大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。她死时，乳儿不在她的旁侧，她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，五个儿子，个个哭得很悲，她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，大堰河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。大堰河，含泪的去了！同着四十几年的人世生活的凌侮，同着数不尽的奴隶的凄苦，同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪的去了。这是大堰河所不知道的：她的醉酒的丈夫已死去，大儿做了土匪，第二个死在炮火的烟里，第三，第四，第五而我，我是在写着给予这不公道的世

18、界的咒语。当我经了长长的飘泊回到故土时，在山腰里，田野上，兄弟们碰见时，是比六七年鸟次兮屋上，水周兮堂下。捐余玦兮江中，遗余佩兮澧浦。采芳洲兮杜若，将以遗兮下女。时不可兮再得，聊逍遥兮容与。注释湘君：湘水之神，男性。一说即巡视南方时死于苍梧的舜。君：指湘君。夷犹：迟疑不决。蹇(jian3简)：发语词。洲：水中陆地。要眇(miao3秒)：美好的样子。宜修：恰到好处的修饰。沛：水大而急。桂舟：桂木制成的船。沅湘：沅水和湘水，都在湖南。无波：不起波浪。夫：语助词。参差：高低错落不齐，此指排箫，相传为舜所造。飞龙：雕有龙形的船只。北征：北行。邅(zhan1沾)：转变。洞庭：洞庭湖。薜荔：蔓生香草。柏(

19、bo2伯)：通“箔”，帘子。蕙：香草名。绸：帷帐。荪：香草，即石菖蒲。桡(rao2饶)：短桨。兰：兰草：旌：旗杆顶上的饰物。涔(cen2岑)阳：在涔水北岸，洞庭湖西北。极浦：遥远的水边。横：横渡。扬灵：显扬精诚。一说即扬舲，扬帆前进。极：至，到达。女：侍女。婵媛：眷念多情的样子。横：横溢。潺湲(yuan2援)：缓慢流动的样子。陫(pei2培)侧：即“悱恻”，内心悲痛的样子。(19)櫂(zhao4棹)：同“棹”，长桨。枻(yi4弈)：短桨。(20)斲(zhuo2琢)：砍。(21)搴(qian1千)：拔取。芙蓉：荷花。木末：树梢。(22)媒：媒人。劳：徒劳。(23)甚：深厚。轻绝：轻易断绝。(24

20、)石濑：石上急流。浅(jian1间)浅：水流湍急的样子。(25)翩翩：轻盈快疾的样子。(26)交：交往。(27)期：相约。不闲：没有空闲。(28)鼂(zhao1招)：同“朝”，早晨。骋骛(wu4务)：急行。皋：水旁高地。(29)弭(mi3米)：停止。节：策，马鞭。渚：水边。(30)次：止息。(31)周：周流。(32)捐：抛弃。玦(jue1决)：环形玉佩。(33)遗(yi2仪)：留下。佩：佩饰。醴(li3里)：澧水，在湖南，流入洞庭湖。(34)芳洲：水中的芳草地。杜若：香草名。(35)遗(wei4味)：赠予。下女：指身边侍女。(36)聊：暂且。容与：舒缓放松的样子。译文君不行兮夷犹，神君迟疑犹豫

21、徘徊不肯向前，蹇谁留兮中洲？你为谁滞留在水中的岛上呢？美要眇兮宜修，我容颜妙丽装饰也恰倒好处，沛吾乘兮桂舟。急速地乘坐上我那桂木小舟。令沅、湘兮无波，叫沅湘之水柔媚得波澜不生，使江水兮安流。让长江之水平静地缓缓前行。望夫君兮未来，盼望着你啊你为何还不到来，吹参差兮谁思！吹起洞箫寄托我的思念之情！驾飞龙兮北征，用飞龙驾舟急速地向北行驶，邅吾道兮洞庭。改变我的道路引舟直达洞庭。薜荔柏兮蕙绸，用薜荔做门帘用蕙草做床帐，荪桡兮兰旌。以香荪装饰船桨以兰草为旗。望涔阳兮极浦，遥望涔阳啊在那辽远的水边，横大江兮扬灵。大江横陈面前彰显你的威灵。扬灵兮未极，难道你的威灵彰显还没终止？女婵媛兮为余太息！我心中为你

22、发出长长的叹息。横流涕兮潺湲，眼中的清泪似小溪潺潺流下，隐思君兮陫侧。暗地里思念你心中充满悲伤。桂棹兮兰枻，想用桂木作成桨兰木作成舵，斫冰兮积雪。劈开你坚冰积雪也似的情怀。采薜荔兮水中，却似在水中采集陆生的薜荔，搴芙蓉兮木末。更似爬树梢采摘水生的芙蓉。心不同兮媒劳，两心不相通让媒妁徒劳无功，恩不甚兮轻绝。恩爱不深切就会轻易的断绝。石濑兮浅浅，留连着沙石滩上浅浅的流水，飞龙兮翩翩。等待着你驾着飞龙翩然降临。交不忠兮怨长，你交情不忠徒增我多少幽怨，期不信兮告余以不间。既相约又失信却说没有时间。朝骋骛兮江皋，早晨我驾车在江边急急奔驰，夕弭节兮北渚。晚间我停鞭在北岸滩头休息。鸟次兮屋上，众鸟栖息在这空

23、闲的屋顶上，水周兮堂下。空屋的四周有流水迂缓围绕。捐余玦兮江中，将你赠的玉制扳指置于江中，遗余佩兮澧浦。将你赠的玉佩放在澧水岸边。采芳洲兮杜若，采来香草装饰这芬芳的洲渎，将以遗兮下女。这一切都是你留给我的信物。时不可兮再得，难道那往昔的时光不可再得，聊逍遥兮容与。暂且慢步洲头排除心中烦恼。赏析在屈原根据楚地民间祭神曲创作的九歌中，湘君和湘夫人是两首最富生活情趣和浪漫色彩的作品。人们在欣赏和赞叹它们独特的南国风情和动人的艺术魅力时，却对湘君和湘夫人的实际身份迷惑不解，进行了长时间的探讨、争论。从有关的先秦古籍来看，尽管楚辞的远游篇中提到“二女”和“湘灵”，山海经中山经中说“洞庭之山帝之二女居之，

24、是常游于江渊”，但都没有像后来的注释把湘君指为南巡道死的舜、把湘夫人说成追赶他而溺死湘水的二妃娥皇和女英的迹象。最初把两者结合在一起的是史记秦始皇本纪。书中记载秦始皇巡游至湘山(即今洞庭湖君山)时，“上问博士曰:湘君何神？博士对曰:闻之，尧女，舜之妻，而葬此。”后来刘向的列女传也说舜“二妃死于江、湘之间，俗谓之湘君”。这就明确指出湘君就是舜的两个妃子，但未涉及湘夫人。到了东汉王逸为楚辞作注时，鉴于二妃是女性，只适合于湘夫人，于是便把湘君另指为“湘水之神”。对于这种解释。唐代韩愈并不满意，他在黄陵庙碑中认为湘君是娥皇，因为是正妃故得称“君”；女英是次妃，因称“夫人”。以后宋代洪兴祖楚辞补注、朱熹

25、楚辞集注皆从其说。这一说法的优点在于把湘君和湘夫人分属两人，虽避免了以湘夫人兼指二妃的麻烦，但仍没有解决两人的性别差异，从而为诠释作品中显而易见的男女相恋之情留下了困难。有鉴于此，明末清初的王夫之在楚辞通释中采取了比较通脱的说法，即把湘君说成是湘水之神，把湘夫人说成是他的配偶，而不再拘泥于按舜与二妃的传说一一指实。应该说这样的理解，比较符合作品的实际，因而也比较可取。虽然舜和二妃的传说给探求湘君和湘夫人的本事带来了不少难以自圆的穿凿附会，但是如果把这一传说在屈原创作九歌时已广为流传、传说与创作的地域完全吻合、湘夫人中又有“帝子”的字样很容易使人联想到尧之二女等等因素考虑在内，则传说的某些因子如

26、舜与二妃飘泊山川、会合无由等，为作品所借鉴和吸取也并不是没有可能的。因此既注意到传说对作品可能产生的影响，又不拘泥于传说的具体人事，应该成为我们理解和欣赏这两篇作品的基点。由此出发，不难看出作为祭神歌曲，湘君和湘夫人是一个前后相连的整体，甚至可以看作同一乐章的两个部分。这不仅是因为两篇作品都以“北渚”相同的地点暗中衔接，而且还由于它们的末段，内容和语意几乎完全相同，以至被认为是祭祀时歌咏者的合唱(见姜亮夫屈原赋校注)。这首湘君由女神的扮演者演唱，表达了因男神未能如约前来而产生的失望、怀疑、哀伤、埋怨的复杂感情。第一段写美丽的湘夫人在作了一番精心的打扮后，乘着小船兴致勃勃地来到与湘君约会的地点，

27、可是却不见湘君前来，于是在失望中抑郁地吹起了哀怨的排箫。首二句以问句出之，一上来就用心中的怀疑揭出爱而不见的事实，为整首歌的抒情作了明确的铺垫。以下二句说为了这次约会，她曾进行了认真的准备，把本已姣好的姿容修饰得恰到好处，然后才驾舟而来。这说明她十分看重这个见面的机会，内心对湘君充满了爱恋。正是在这种心理的支配下，她甚至虔诚地祈祷沅湘的江水风平浪静，能使湘君顺利赴约。然而久望之下，仍不见他到来，便只能吹起声声幽咽的排箫，来倾吐对湘君的无限思念。这一段的描述，让人看到了一幅望断秋水的佳人图。第二段接写湘君久等不至，湘夫人便驾着轻舟向北往洞庭湖去寻找，忙碌地奔波在湖中江岸，结果依然不见湘君的踪影。

28、作品在这里把对湘夫人四出寻找的行程和她的内心感受紧密地结合在一起。你看她先是驾着龙舟北出湘浦，转道洞庭，这时她显然对找到湘君满怀希望；可是除了眼前浩渺的湖水和装饰精美的小船外，一无所见；她失望之余仍不甘心，于是放眼远眺涔阳，企盼能捕捉到湘君的行踪；然而这一切都毫无结果，她的心灵便再次横越大江，遍寻沅湘一带的广大水域，最终还是没有找到。如此深情的企盼和如此执着的追求，使得身边的侍女也为她叹息起来。正是旁人的这种叹息，深深地触动和刺激了湘夫人，把翻滚在她内心的感情波澜一下子推向了汹涌澎湃的高潮，使她止不住泪水纵横，一想起湘君的失约就心中阵阵作痛。第三段主要是失望至极的怨恨之情的直接宣泄。首二句写湘

29、夫人经多方努力不见湘君之后，仍漫无目的地泛舟水中，那如划开冰雪的船桨虽然还在摆动，但给人的感觉只是她行动的迟缓沉重和机械重复。接着用在水中摘采薜荔和树上收取芙蓉的比喻，既总结以上追求不过是一种徒劳而已，同时也为后面对湘君“心不同”、“恩不甚”、“交不忠”、“期不信”的一连串斥责和埋怨起兴。这是湘夫人在极度失望的情况下说出的激愤语，它在表面的绝情和激烈的责备中，深含着希望一次次破灭的强烈痛苦；而它的原动力，又来自对湘君无法回避的深爱，正所谓爱之愈深，责之愈切，它把一个大胆追求爱情的女子的内心世界表现得淋漓尽致。第四段可分二层。前四句为第一层，补叙出湘夫人浮湖横江从早到晚的时间，并再次强调当她兜了

30、一大圈仍回到约会地“北渚”时，还是没有见到湘君。从“捐余玦”至末为第二层，也是整首乐曲的卒章。把玉环抛入江中。把佩饰留在岸边，是湘夫人在过激情绪支配下做出的过激行动。以常理推测，这玉环和佩饰当是湘君给她的定情之物。现在他既然不念前情，一再失约，那么这些代表爱慕和忠贞的信物又留着何用，不如把它们抛弃算了。这一举动，也是上述四个“不”字的必然结果。读到这里，人们同情惋惜之余，还不免多有遗憾。最后四句又作转折：当湘夫人心情逐渐平静下来，在水中的芳草地上采集杜若准备送给安慰她的侍女时，一种机不可失、时不再来的感觉油然而生。于是她决定“风物长宜放眼量”，从长计议，松弛一下绷紧的心弦，慢慢等待。这样的结尾

31、使整个故事和全首歌曲都余音袅袅，并与篇首的疑问遥相呼应，同样给人留下了想像的悬念.丰乐亭游春三首欧阳修朗诵：焦晃绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。春云淡淡日辉辉，草惹行襟絮拂衣。行到亭前逢太守，篮舆酩酊插花归。红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将尽，来往亭前踏落花。作者简介欧阳修(10071072年)【注音】uyngxi，字永叔，自号醉翁，晚年号六一居士，谥号文忠，世称欧阳文忠公，吉安永丰（今属江西）人自称庐陵人，汉族，因吉州原属庐陵郡,出生于绵州（今四川绵阳）北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。与唐韩愈，柳宗元，宋王安石，苏洵，苏轼，苏辙，曾巩合称“唐

32、宋八大家”。说明诗人于庆历六年（1046）在滁州郊外山林间造了丰乐亭，第二年三月写了丰乐亭游春三首绝句，这里选一首。诗中描写诗人尽情春游，如醉如痴，简直不肯放过春天的样子。可以说，这是画眉鸟诗中“自在啼”的一个非常形象化的注脚。绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。春云淡淡日辉辉，草惹行襟絮拂衣。行到亭前逢太守，篮舆酩酊插花归。丰乐亭游春欧阳修红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将老，来往亭前踏落花。解释丰乐亭-位于滁州西南，背依丰山，下临幽谷泉，景色幽雅秀丽。长郊-广阔的郊野。绿无涯-绿色一望无际。春将老-春天快要过去了。翻译将要偏西的太阳,映着红艳艳的花树和

33、青翠的山峰,广阔的原野上,碧绿的草色一望无边无涯,游人们顾不得春天即将结束,还在亭前来来往往,踏着地上的落花这首诗写暮春时节一望无际、郁郁葱葱的美景,写了暮春时节草木青翠、落红满地的特征。表达了游人对此怀着喜爱和恋恋不舍的感情诗离不开景物的描写，诗歌的意境是通过景物来表现的。因此，要体味一首诗的意境，可从诗中描写的景物着手。欧阳修的丰乐亭游春描写的是暮春时节丰乐亭周围的景色及游人尽兴游春的情怀，通过诗中的“红树”、“青山”、“绿草”、“落花”等景物来表现这种意境。此篇写惜春之情。美好的春天即将过去，丰乐亭边落花满地。到了红日西斜时，游人们还依依不舍，在亭前盘桓，欣赏着暮春景色。这两句看似无情却有情，同他在戏答元珍中所说的“曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟”，以及他在啼鸟中所说的“身闲酒美惜光景，惟恐鸟散花飘零”，写的是同样的感