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文档简介
活动目的:1、寻找发现生活中大小不同的物品。2、通过观察、比较,能用语言清楚地表达出“谁的大,谁的小”,发展语言表达能力。3、能主动参与,在活动中积极探索。 幼儿园小班数学教案铃鼓响了几下有益的学习经验:1、能很快辨别数量为1、2、3 的物体。2、理解1、2、3之间的等差关系。3、知道1、2、3的基本排列顺序。准备:1、每个幼儿1、2、3的点卡各1张,小圆片6片。2、贴绒图片:小鸡6只。活动与指导:1、山示1、2、3的点卡,让幼儿在桌子上分别摆出相应的数量的小圆片,井大声点数,检查摆出的圆片是否正确。2、将小鸡的图片按第1行1个,第2行2个,第3行3个,并放对应比较,让幼儿再次感知1、2、3相邻数多1或少1的关系。3、教师敲铃鼓一下,让幼儿举起相应的点卡,教师说:“我敲比一下还多一下的铃鼓数。”或“我敲比两下还多1下的铃鼓数。”幼儿应分析教师的话举起相应的点卡,然后让幼儿大声点数每张卡上的圆点数,并说出这些点卡哪张排在最前面,哪张排在后面,哪张排在最后面,让幼儿将点卡由小到大在桌子上摆成一行。4、指导幼儿练习。(1)让幼儿目测比较两组物体的多少,明确它们之间多1或少l的关系。(2)点
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