小学生法制主题班会教案3篇

1、Word文档 小学生法制主题班会教案3篇增加宪法意识，推动依法治区。法制主题班会篇一目的：加强法制训练宣扬，增加同学的自我爱护意识，让同学养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定进展。方法：通过案例分析和同学参加争论事例增加同学的法制观念。过程：一、导入爱护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的爱护和关心还要通过未成年人的协作才能收到良好的效果。其中一个重要缘由是家长、老师和社会不行能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本领，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会爱护的同时，未成年人尤其是未成年中

2、同学仔细学习法律学问，依法自律，正确对待父母和学校的训练,运用法律武器爱护自己的合法权益则非常必要。二、主要内容(一)你对法律知多少：1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。未成年人爱护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情旷课、夜不归宿，参加赌博或者变相赌博，偷窃、有意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人相宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。为爱护未成年人健康成长，未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法分别做出了一些禁止性规定，中同学不应当违反这些规定。要自觉做到：不

3、吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不相宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。3、法律学问检测A、推断题(1)爱护在学校中接受义务训练的未成年同学的合法权益只是学校的责任。()(2)中华人民共和国未成年人爱护法的规定，表明我国用特地法律爱护青少年的正值权益，约束青少年的行为。()(3)社会爱护归根结底是要制造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。()(4)国家特地制定未成年人爱护法，要求全社会共同努力爱护未成年人健康成长。可见爱护未成年人是社会的责任，与我们未成年同学无关。()(5)未成年人除了家庭爱护和学

4、校爱护外，还需要社会爱护。()(6)有违法行为的我国未成年人，不属于我国未成年人爱护法爱护的对象。()B、单项选择题(1)这幅漫画中父亲的行为是(A)A.不依法履行家庭爱护的义务B.要求儿子履行受训练的义务C.确保儿子享有受训练的权利D.在履行对儿子的训练义务(2)我国未成年人爱护法爱护的对象是(B)A、未满16周岁的我国公民B、未满18周岁的我国公民C、未满20周岁的我国公民D、未满22周岁的我国公民(3)有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。这种做法违反了未成年人爱护法中的(A)A、家庭爱护B、学校爱护C、社会爱护D、司法爱护(4)未成年人要依法自律，是指(C)A、法律提倡做

5、的事情尝试着去做，法律不允许做的事情一般不要去做B、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情坚决不做C、法律提倡做的事情乐观着去做，法律不允许做的事情坚决不做D、自觉遵守未成年人爱护法的一些禁止性规定，不做违反法律的事情(5)未成年人自我爱护力量很弱，甚至缺乏自我爱护的力量，因此，需要法律赐予(A)A、特别爱护B、特别关注C、特别照看D、特别救济C、多项选择题(1)据报载，洛阳市3名学校生在金某违法经营的电脑嬉戏厅打嬉戏机时，因欠交2.5元，竟被金某用刀杀害。人民法院依法判处金某死刑。这一案例给我们的启示有(ABC)A、要加强对未成年人的社会爱护B、未成年人既要依法自律，又要学会自我爱护

6、C、我国刑法惩治犯罪，爱护人民D、未成年人的人身权利应受到法律特别爱护(2)据报载，某乡政府将两位不让子女上学校的家长推上了被告席。对这一案例的正确说法是(BD)A、子女上学与否是家长的权利B、受训练既是公民的权利，又是公民的义务C、乡政府不应当干涉家庭关系D、国家爱护公民受训练的权利(3)青少年的健康成长离不开法律，表现在(AC)A青少年的身心健康需要法律特别爱护B青少年正处在长身体、长学问时期C青少年的健康成长关系重大，需要国家赐予特别关注D目前社会上存在着很多不利于青少年健康成长的因素(4)下列事例中属于违反学校爱护规定的有(AC)A某学校老师为提高同学成果，对成果差的同学在其课上摆上“

7、差生”的标牌B贯彻国家的训练方针C某校校长仍坚持让同学在已是“危房”的教室中上课D某校校长规定每学期要给同学进行一次体检(5)广西某彩灯厂私人老板多次派专人到农村招募未成年人做工，数十名未成年人离开父母、家庭，挤住在脏乱的工棚中，每天工作16-17小时，他们中最小的只有8岁。此案(AB)A彩灯厂老板违反了未成年人爱护法关于社会爱护的规定B这些童工的父母违反了未成年人爱护法关于家庭爱护的规定C这些未成年童工都是自愿的。老板付给他们工资，说不上老板违法D有的童工的父母说，家里穷，让孩子自己出去闯生活不是什么坏事(6)在加强来自社会的爱护的同时，未成年人尤其是未成年中同学(ABCD)A要增加自我爱护

8、意识B要维护自身的合法权益C要提高自我爱护的力量D要依法自律(7)老师对同学进行体罚、打骂，是(ABC)A违法行为B不敬重同学人格尊严的行为C侵害同学合法权益的行为D严格要求，不违法(二)正确对待父母和学校的训练随着年龄的增长，未成年同学的单独自办法识渐渐增加。未成年同学的单独自主的意识是很珍贵的，有些未成年同学对家长和老师的训练缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气;对老师的批判训练很反感，认为是和自己过意不去。假如连老师、家长的正确训练也不接受，那就很简单在生活的道路上消失偏差。观看一个动画，主要内容是：一个考试不及格的同学由于

9、可怕其次天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成果很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。请大家思索：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的?(争论)(三)学会运用法律武器爱护自己的合法权益未成年人应当懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我爱护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能爱护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。案例一：小陈是一个农村姑娘，9岁时由父母做主，同一个21岁的男青年订立了婚约。男方给了小陈的母亲1960元礼金。小陈13岁时，提出要与男方解除婚约。男方不愿，坚持“要人不要钱”。小陈为了爱护自己的权益，便到法院起诉，要求解约。法院经过调查，在做好疏导工作的基础上，

10、依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金，小陈与男方解除非法婚约。就这样，小陈依靠法律，爱护了自己的合法权益。案例二：小周家住湖北农村，是六班级同学。1996年月11月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能达成全都看法，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将小周带回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答复，必需交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律学问，打算讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状，法院

11、经审理后，认为派出所行为是违法行为，必需退还周家交纳的钱。小周最终依法维护了自己的尊严。(四)学会断案案例1.谁应为未成年人夜不归宿负责任?晓雪今年17周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看色情淫秽录像，甚至夜不归宿。叔叔得知此状况后告知了晓雪父母，并劝告他们多管管孩子。可他们却说晓雪已经懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿晓雪的房屋仆人李某交涉。李某却反唇相讥：“你侄女情愿住在这儿，叫我有什么方法，你家人是如何训练孩子的?”请问，晓雪父母和房主李某的行为是否违法，应担当什么法律责任?答案：违法例2.父母不让孩子上学违法吗?村民赵某家有

12、一子一女，均达到法定入学政策年龄。但赵某有重男轻女思想，仅让其九岁的儿子上学，其女儿则被留在家里关心干活。村委会干部多次劝告赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法?答案：违法案例3.未成年人被判缓刑学校能否拒绝入学?16周岁的小华是某中专学校的同学，去年因盗窃被公安机关抓获。学校在得知小华涉嫌盗窃罪的通知后，作出了开除小华学籍的打算。法院对小华盗窃一案开庭审理后，认定小华犯了盗窃罪，但因他犯罪时不满18周岁，所以法院予以从轻惩罚，判处小华有期徒刑一年，缓刑一年。宣判后，小华在父母的伴随下来到学校，要求连续读书。不料，学校却拿出一份开除学籍的处分

13、打算，声称学校与小华已不存在任何关系。你认为学校的做法是否正确，为什么?答案：不正确(五)社会实践结合相关内容，到当地派出所、法院少年法庭或少年犯管教所作一次社会调查。调查内容：近年来当地未成年人违法犯罪的状况;未成年人违法犯罪的主要缘由是什么，我们应当吸取什么教训。司法机关在爱护未成年人(包括有违法犯罪行为的未成年人)方面，主要做了哪些工作，还存在哪些不足。司法机关对未成年中同学有些什么盼望，中同学应怎样协作司法爱护。法制主题班会篇二一.活动目的：法律就在我们的身边，与我们息息相关。很多时候是由于我们的不知法、不懂法而造成违法犯罪现象的消失，因此学习、了解各种法律、法规学问就特别的必要。通过

14、进行法制训练主题班会、观看法制训练专题片、写观后感、“区青少年法制训练网校”在线学习、听法制训练专题报告等系列活动，让同学们亲身体会到法律对青少年健康成长的重要性，使大家知道运用法律武器爱护自身的权利和利益，增加自我爱护意识，也能学会用法律武器关心他人，懂得什么是犯罪，什么是违法，让同学们自觉养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的校风以及社会的稳定进展，立志做守法、护法的小卫士。二.活动过程：班主任：友爱的同学们，法制生活的时代已经来临。随着我国经济的不断进展，我们的生活在一每天的发生着转变，我们身边也随之消失了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵害到我们的权

15、利，假如我们不懂法我们也可能侵害到他们的权利，为了增加我们的法律意识，培育遵纪守法的力量，为此我们预备了这次以法制训练为主题的班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解、把握各种法律、法规常识，从而使同学们自觉养成学法、懂法、依法办事的好习惯。同学们!法律时时在我们身边，我们的生活到处有法，让我们今日一起与法同行，体验精彩的人生。预祝本次主题班会圆满胜利!(鼓掌)AB合：我们宣布，初二(1)班欢乐生活 与法同行法制训练主题班会现在正式开头!A：同学们!当你在校内里欢乐的生活时;当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在乡间小路留恋于四周的美景时。你是否想到“法律”这两个字!B：其实法律就在我

16、们的身边，与我们的生活息息相关!A：我国有句古话“没有法规不成方圆”。这就是说，无论做什么事都要有个法规，否则就什么也做不成。B: 对国家，对社会来说，这个法规就是法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律、维护法律。A：我们中同学作为国家的小公民、社会的小仆人，同样应当学法、懂法、守法，以爱护我们的合法权益，不损害他人和社会的利益。B：只有从小养成遵纪守法的好习惯，长大后才能成为对社会有用，遵纪守法的好公民。A：那么什么是法呢?(以小组为单位进行抢答，曹孙婕记录，规章：A：讲开头之后才能举手回答。假设有多个同学回答，只要讲得有点对，就可记录1分。)生1：法是由国家制定的，是国家强制每个人必

17、需遵守的法规。生2：法是人们行为的基本准则。生3：法是国家为了使大多数人生活得更好，而给人们的行为规定的一种规范、标准。B：那同学们都知道我国有哪些与我们的生活和学习有关的法律?生1234。:法的种类有许多，比如：中华人民共和国宪法中华人民共和国治安管理惩罚条例中华人民共和国道路交通管理条例中华人民共和国未成年人爱护法中华人民共和国义务训练法中华人民共和国预防未成年人犯罪法等。A：对，法是有很多详细法律条文组成的。这些法律条文清晰地告知人们有哪些权利和义务，哪些是犯罪行为，应受到什么样的刑罚，在某些状况下必需做什么事，可以做什么事，不能做什么事。B：嗯，比如：中华人民共和国义务训练法规定了什么

18、是义务训练，什么年龄接受义务训练等。中华人民共和国未成年人爱护法规定了未成年人应当受到哪些爱护，侵害未成年人的权益应当担当什么法律责任等。A：是啊，当今社会，法律已成为维护我们社会稳定公正，让我们的生活安静幸福的有效保证。B：法律时刻提示着我们，约束着我们，衡量着我们的行为。由于有法可依，我们身处的社会才变得更加平安有序。A：法律是公正的使者，是正义的化身，是我们的爱护神。B：为了自己和他人的平安，为了每个人幸福和欢快，让我们多把握一些法律学问吧;下面，我们以小组为单位进行法律学问竟答，法律学问竟答分抽签必答和小组抢答两部分。抽签必答答对加1分，抢答答对加2分。A：(先总结竞赛状况)通过刚才的

19、学问竞答，可以看出同学们擅长动脑，乐观思索，不仅懂得了很多法律常识，也了解了知法、守法的重要性。B：作为新世纪的小公民，我们要学会运用法律的武器来关心他人，爱护自己，立志做守法护法的小卫士，切不行以身试法，玩火自焚。下面请听“拨打110的故事”，叙述者：童妮小伟是一位学校生，平常就喜爱开玩笑，搞恶作剧。今年年初的一天，他看到路边的广告语“当你有困难或麻烦时，请你拨打110”，灵机一动，谎称自己因钥匙丢失，无法进家门。赶来的警察识破了他的谎言，严峻地批判了他，并责令其父母严加管教小伟。一向娇惯孩子的父母并没有很好地批判和训练小伟。而小伟却在感到好玩、刺激之余产生了畸形的报复心理。从今，他常常拨打

20、“110”，进行干扰或谎报假警，一个月竟多达三十多次。最终在一次利用磁卡电话进行假报警制造恶作剧时被警察当场抓获。A：请思索：小伟违反了什么法?同学抢答，对的加2分：小伟的行为已经违反了治安管理惩罚条例有关规定，被公安机关依法拘留。B:A：同学们，同样是生长在新世纪，同样是花季少年，我们丰衣足食，而她却为了温饱和一个读书的权利奔波挣扎。同学们有什么想说的吗?生1：她太可怜了，我想给她捐些钱关心她回到学校。生2：未成年人爱护法规定：16岁以前的孩子应按国家规定接受义务训练，她爸爸应当让她回到学校连续读书。生3：未成年人爱护法还规定：任何企事业组织和个体工商户不得招用未满十六周岁的未成年人。黑心老

21、板应当受到法律的制裁。.B：同学们，回答得非常乐观踊跃啊!下面请再听一个故事：一个阳光男孩的沉沦，叙述者：同学A家庭条件优越，一次由于考试没考好，与父母发生激烈的争吵后离家出走。在一个网吧外面结识了一位大哥。在大哥的盛情邀请下，A跟着大哥进了网吧，又熟悉了几位哥们。此后他们常常玩嬉戏，泡网吧，一起在网吧同吃同住，花的都是A的钱。A的父母几次“围追堵截”，但是都在他的几个哥们的掩护下“全身而退”。A观察父母心力交瘁，日益苍老，心中略有懊悔，可还是觉得跟着大哥好像更自由欢乐无比。后来，A跟着大哥们进了歌舞厅，在哥们的怂恿下吃起了摇头丸。最终有一天他的钱都花光了，没钱吃饭，想朝哥们借，却招致一顿痛打

22、。没方法只好忍气吞声帮哥们偷窃抢劫，甚至贩卖起了毒品。后来遭到警察追捕和通缉。A成天战战兢兢，吃不好饭，睡不好觉，惶惶不行终日。A：A的故事给我们带来哪些法律启示呢?生1：A违反了未成年人爱护法，严禁中学校生进入营业性网吧的规定。生2：那些所谓的大哥们太令人痛恨了，他们违反了预防未成年人犯罪法第29条：任何人不得教唆、胁迫、引诱未成年人实施不良行为。生3：应向公安机关举报或向青少年爱护组织反映，寻求他们的关心。生4：A在他人的怂恿下，竟吃起了摇头丸，这是毒品啊，千万碰不得的!B：同学们也要留意，不管遇到什么状况，不要嫌父母管得太宽、太严，都不要离家出走，由于家是我们最平安的地方，离开家可能要面临许多危急。A：是啊，我们只有了解法律，知道什么该做，什么不该做，用法律做准绳约束自己的行为，才能远离不法侵害，远离违法犯罪。B：刚才，同学们在回答中提到了“毒品”，大家都知道，毒品对社会的危害是很大的，我们青少年要永久远离毒品，千万沾染不得!下面请听骆承良同学的演讲：毒，“赌”掉的是你的明天。.A：骆承良的演讲很有感染力，我们都知道毒品危害很大，还具有成瘾性，一旦沾染就很难戒掉。”有一个年轻人吸毒成瘾，很快就家徒四