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文档简介

1、大班陶艺活动多啦A梦的创想教案这是大班陶艺活动多啦A梦的创想教案，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1.通过观察多啦A梦的形象特征大胆畅想，并能用语言完整讲述自己的设想。2.能综合运用多种技能创作表现不同造型、不同外观的多啦A梦生活用品，充分体验创作的乐趣。3.能根据自己的创意构思独立完成作品。活动准备：经验准备：看过多啦A梦的动画，熟悉多啦A梦的基本外形特征。材料准备：（1）多啦A梦毛绒玩具、多啦A梦花盆一个。（2）由多啦A梦衍生的生活用品图片制作的课件。（3）陶泥、陶艺制作工具。活动过程：1幼儿听多啦A梦主题曲，导入活动。师：小朋友，你们听过这首歌吗？是哪部动画片里

2、的？2展示动画人物：多啦A梦，了解它的外形特征。师：今天多啦A梦来到我们班做客，瞧，你喜欢它吗？喜欢它什么地方？小结：多啦A梦很可爱，有一个又圆又大的脑袋，两只圆圆的眼睛，一张大大的嘴巴，还有三根胡须，最最特别的是身体上还有个神奇的半圆形口袋呢！3欣赏图片，激发幼儿创作欲望（1）师：除了在动画片里，你还在哪里见过多啦A梦？过渡：小朋友知道的可真多，人们都很喜欢多啦A梦，利用它还做了很多东西呢。我们一起来看看。（2）欣赏多啦A梦衍生的生活用品。师：瞧，多啦A梦变成了什么？你从哪里看出来这是多啦A梦的？过渡：设计师真有创意，利用多来A梦做出拖鞋，做出了，你们喜欢吗？想不想自己也来当设计师，做出更有

3、创意、与众不同的作品。师：谁来说说你想设计一件怎样的作品呢？准备怎么做？请你和好朋友们一起商量一下。4交代制作要求，幼儿创作，教师指导。（1）师：大家的想法真不错，有的小朋友想做有的想做，但是我们的作品一定要把多啦A梦的外形特征表现出来，现在就请小设计师们试一试吧。（2）幼儿创作，教师指导5评价活动（1）幼儿相互交流自己的作品。（2）教师对装饰新颖的作品予以表扬。6延伸活动。师：刚才小朋友做了多啦A梦的不同生活用品，下课后可以和好朋友讨论一下，利用多啦A梦还可以做哪些东西，等下次陶艺课的时候再请你来试一试。相关文章大班学习活动教案：最佳方案教案：大班学习活动最佳方案教案主要包含了设计思路，活动

4、目标，重难点，活动准备，活动过程等内容，根据画面细节线索（身体动作、眼神等），猜测人物的内心想法，并较合理地讲述故事情节，适合幼儿园老师们上大班学习活动课，快来看看最佳方案教案吧。大班主题活动教案：有用的植物教案：大班主题活动有用的植物教案主要包含了设计意图，环境创设，活动目标，活动准备，活动过程等内容，喜欢和老师、小伙伴一起参观、发现幼儿园的各种植物，尝试运用各种形式表达自己看到的植物，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看有用的植物教案吧。大班主题活动教案：我是中国娃教案：大班主题活动我是中国娃教案主要包含了设计背景，活动目标，环境创设，家园共育，区角活动等内容，了解中国的民族文化，激

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