部编版八年级语文上册《苏州园林》导学案（定稿）

1、苏州园林导学案班级： 姓名： 等第： 1.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:勿必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一f完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。

2、一f( )轩榭( )池沼( )(2)文中有错别字的词语是“_”,正确写法是“_”。 (3)“因地制宜”中“因”的意思是_，“自出心裁”中“裁”的意思是_。 (4)请把文中画线的句子改为肯定句:_2.下列句子中加点词语的释义有误的一项是( )A.设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。(因地制宜:根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。)B.大致说来,那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心。(别具匠心:另用工匠的心意。)C.我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。（标本：比喻具有代表性的事物。）D.或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多

3、阅历，胸中有丘壑。（丘壑：山陵与溪谷，喻指深远的意境。）3下列对说明方法判断正确的一项是( )(1)苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。(2)苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。(3)我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。A作比较 举例子 打比方 B作比较 作诠释 下定义C作诠释 打比方 作比较 D打比方 作诠释 打比方4下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是( )(1)因此，谁如果要_我国的园林，苏州园林就不该错过。(2)假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不_。(3)设计者和匠师们因地制宜，_，修建成功的园林当然各

4、个不同。(4)苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂_功夫都是工艺美术的上品。A欣赏 雷同 自出心裁 斟酌B欣赏 相同 别具匠心 琢磨C鉴赏 雷同 自出心裁 琢磨D鉴赏 相同 别具匠心 斟酌5填空。苏州园林原题为拙政诸园寄深眷谈苏州园林，作者_，原名_，江苏苏州人，作家、教育家、编辑家。叶圣陶 叶绍钧6.学习完苏州园林后,班内开展了以“话说苏州园林”为主题的综合性学习活动,请你积极参与。(1)苏州园林的美景令人陶醉,同学们为了表达对它的赞美,拟写了一副对联,请根据上联写出下联。上联:桂林山水甲天下下联:_(2)下面语段中画线句都有语病，请按要求修改。苏州园林是指中国苏州城内的园林建筑，以私家园林为主。起始于春秋时期吴国建都姑苏时，形成于五代，成熟于宋代，鼎盛于清代，兴旺于明代。到清末，苏州已有各色园林近一百七十多处，对外开放的园林有十九处。苏州园林占地面积不大，但以意境见长，以独具匠心的艺术手法在有限空间内点缀安排，移步换景，变化无穷。1997年，苏州古典园林作