实际与探索2--华师大版

1、22.3 实践与探索学习目标1.能够经过自主探索和合作交流去尝试解决问题，在实践中获得成功的经验。2.经历和体验数学发现的过程 ，提高 学生的思维品质和进行探究学习的能力。自学提示自学40问题1和问题2，思考以下问题：.问题1中，（1）如果要求长方体的底面面积为81cm2 ，那么剪去的正方形的边长为多少？ （2）如果按P40表格的数据要求，那么剪去的正方形边长会发生什么样的变化？折合成的长方体的体积又会发生什么样的变化折合成的长方体的底面积（cm2 ） 81 64 49 36 25 16 9 4剪去的正方形边长（cm）折合成的长方体体积 . 观察折合成的长方体的体积会不会有最大的情况？以正方形

2、的边长为自变量，折合而成的长方体体积为函数，在直角坐标系中画出相应的点，验正你的观察结论是否一致。2.问题2中，（1）翻一番是什么意思？设原值为1，方程应该如何列？设原值为A，方程又应该如何列？（2）若调整计划，两年后的财政净收入值为原值的1.5倍、1.2倍、，那么两年中的平均年增长率相应地调整为多少？又若第二年的增长率为第一年的2倍，那么第一年的增长率为多少时可以实现市财政净收入翻一番？当堂训练 1.一块长30米、宽20米的长方形操场，现要将它的面积增加一倍，但不改变操场的形状，问长和宽各应增加多少米？2.水果店花1500元进了一批水果，按50%的利润定价，无人购买。决定打折出售，但仍无人购

3、买，结果又一次打折后才售完。经结算，这批水果共盈利500元。若两次打折相同，每次打了几折？当堂训练3.为了绿化学校附近的荒山，某校初三年级学生连续三年春季上山植树，至今已成活了2000棵。已知这些学生在初一时种了400棵，若平均成活率95%，求这个年级每年植树的平均增长率？当堂训练4.某服装厂为学校艺术团生产一批演出服，总成本3000元，售价每套30元。有24名家庭贫困学生免费供应。经核算，这24套演出服的成本正好是原定生产这批演出服的利润。问这批演出服共生产了多少套？5.某建筑物地基是一个边长为30米的正六边形。要环绕地基开辟绿化带，使绿化带的面积和地基面积相等。请你给出设计方案。（画图并标

4、注尺寸）； / 聚星娱乐 mqx93jop 递给耿英。耿英接过毛巾刚端起脸盆儿，耿兰就进来了。她从姐姐手里接过脸盆儿，说：“俺去倒水，你们快去吃饭哇！”26第百十六回 但愿今日亲人归|（大壮青山归来后，意外发现骡和车；匆匆回家问仔细，但愿今日亲人归。）那日天儿擦黑的时候，大壮和青山像往常一样把骡车赶到粉坊大院儿里去卸车，却意外地发现马厩里已经拴了两头大骡子，车棚里还停了两挂大块头的平板车。青山赶快跑进粉坊一看，爹和弟弟已经回家去了，就问了那两个雇佣的伙计，才知道今儿上午回来了两挂车，五个人。青山马上想到是不是盼望已久的耿家父子们回来了！不及细想，他高兴地转身出来，一边跑一边语无伦次地对大壮说：

5、“俩，俩伙计说，今儿，今儿个上午回来了两挂车，五，五个人，大概是耿伯他们！”大壮一听，牵着骡子缰绳的手开始颤抖了但转念一想，结结巴巴地说：“不，不对呀，怎么会，会是五，五个人哇！”青山说：“别多想了，咱们赶快回家问个究竟去！”于是，俩人开始手忙脚乱地卸车，伺候辛苦一天的大骡子当大壮风风火火地往马厩里牵枣红色大骡子时，青山说：“拴远点儿哇，免得它们咬槽！”可路过那两头骡子时，任凭大壮怎么拽，枣红大骡就是不愿意走了。而那两头骡子也很是示好，都“嗬儿嗬儿”地轻轻欢啸呢！于是大壮不再硬拽它了，但没有想到这畜生径自进了马厩内，而且三个大家伙竟然互相蹭开了脖子！青山见了，忍不住哈哈大笑起来，说：“把它们拴

6、在一起哇！你看它们那个亲热劲儿，活像是多年不见的亲兄弟似的！”大壮无可奈何地说：“看来，也只能这样了！”大壮把枣红色大骡子拴好了，提桶清水，并撒些草节什么的过来给它喝，旁边的那两头骡子也先后伸过嘴巴来喝了几口。在水桶里撒一些草节可以避免牲畜喝得太快，从而引起所谓的“炸肺”，实际上是怕冷水喝得太快，导致伤了它们的肠胃。大壮刚把喝剩的水提出来放到一边，青山已经拿个大笸箩把草料端来了。他一边添草料，一边对骡子们说：“待会儿你们要是不和气了，可莫怪俺们啊！”伺候完了骡子们，俩人赶快大步回家去了。听到耿憨和青海回来了，耿正赶快走出秀儿的闺房，来到隔壁的堂屋里陪耿憨和青海说话。三个人围坐在大大的餐桌边说了没几句话，裴氏和秀儿就摆上碗筷来了。耿憨笑着对妻子说：“这早就吃晚饭啦？”裴氏说：“早点儿吃哇，吃了好让正儿回去歇息！娃儿今儿个累呢！”话音刚落，忽然听到院子里一阵急促的脚步声响起，