【教师资格考试资料】《我喜欢的课间游戏》教案-教师资格面试小学道德与法治_第1页
【教师资格考试资料】《我喜欢的课间游戏》教案-教师资格面试小学道德与法治_第2页
【教师资格考试资料】《我喜欢的课间游戏》教案-教师资格面试小学道德与法治_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教学设计是教师的一项必备技能。在教师资格面试前的备课阶段，撰写一篇质量较高的教案是试讲成功的一项重要影响因素。很多考生对于如何写教案总是很头疼，教学目标究竟如何制定，教学重难点如何定位，教学方法如何选择，教学过程如何设计这一系列的问题的确都需要考生认真思考和准备。今天，教师特意为大家准备了一篇关于我喜欢的课件游戏的完整教案范例，希望能够为各位考生的考前备考提供一些启发和帮助。一、教学目标【情感、态度与价值观目标】体验和感悟课间游戏的快乐，形成初步的规则意识。【行为与习惯】合理安排课间活动，养成遵守规则的好习惯。【知识与技能】学会选择游戏活动，学会开动脑筋寻找窍门。【过程与方法】通过歌曲、看图片

2、、讨论等活动，体验有序的安全生活给自己带来的好心情。二、教学重难点【重点】初步掌握几个课间游戏活动的方法，体验和感悟课间游戏的快乐。【难点】寻找游戏的窍门增长生活智慧。三、教学过程环节一：导入新课教师多媒体播放：课间10分钟学生活动的视频，并请学生边看视频边思考你最喜欢的课间游戏是什么?进而导入到本节课我喜欢的课间游戏。环节二：新课讲授活动一：课间欢乐分享请学生说一说平时在课间十分钟喜欢玩哪些戏?学生可能会回答出：拍手掌、东南西北、词语猜猜、扳手腕、跳绳、踢毽子、跳宫格、玩自己的仿真枪玩具等。在此基础上我会在黑板上写上安全室内游戏，安全室外游戏，以及不安全游戏，请同桌之间讨论把刚刚大家说的这么

3、多游戏正确归类。活动二：游戏难题齐解决教师多媒体播放，一群小朋友由于游戏插队导致游戏不能进行下去，并请学生边观察边思考，游戏中存在哪些问题，你有什么方法解决?学生可能会回答：插队，应该遵守活动规则和秩序。在此基础上我会请学生说一说平时大家在活动的过程中出现的问题，并请学生思考造成的原因是什么?在学生回答的基础上教师总结，课间游戏时需要考虑人数、游戏地点、游戏强度等因素，同时也要遵守游戏规则，这样才能玩的开心又安全。活动三：游戏达人小身手开展班级优秀达人大比拼，请学生开展扳手腕游戏，先在组内比赛，然后选出组内冠军，之后每组冠军进行比赛，其他同学则加油助威。最后请冠军发表获奖感言。待活动结束之后请学生说感受，帮助学生明白在玩游戏的过程中，要学会与同学合作，学会动脑筋，共同遵守游戏规则。环节三：巩固提高辩一辩，学生已经基本掌握了做游戏时需要注意什么?教师利用多媒体出示一些小朋友的做法，请学生判断对错，并说明原因。环节四：小结作业小结：教师请学生畅谈收获，说一说今天有哪些收获，在学生回答的基础上，教师总结，课间活动应该注意安全以及注意游戏规则，要养成一个遵守规则的好孩子。作业：请学生下去在

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 安全生产

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论