国家开放大学电大专科《教育学》选择题题库及答案（试卷号：2022）

1、第 PAGE7 页 共 NUMPAGES7 页国家开放大学电大专科教育学选择题题库及答案（试卷号：2022）国家开放大学电大专科教育学选择题题库及答案（试卷号：2022）盗传必究 一、选择题 1按照评价的不同目的，课程评价可分为( )。A诊断性评价 B总结性评价 C决策性评价 D研究性评价 E工作性评价 2在德育教育中，“抑其所短，扬其所长”是( )德育原则的要求。A.严格要求与尊重信任相结合 B长善救失 C疏通引导 D知行统一 E教育影响的一致性和连续性 3 提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。教育是经验的改造或改组”的教育家是( )。A卢梭 B杜威 C斯宾塞 D陶行知 E蔡元培

2、4有的放矢、因材施教等，都是指要根据学生身心发展规律中的( )进行教育。A.顺序性 B阶段性 C不均衡性 D个别差异性 E稳定性 5我国现行的学校教育系统的级别层次包括( )。A学前教育 B初等教育 C中等教育 D高等教育 E研究生教育 6在德育教育中，“抑其所短，扬其所长”是( )德育原则的要求。A严格要求与尊重信任相结合 B长善救失 C疏通引导 D知行统一 E教育影响的一致性和连续性 7地方课程开发中应把握的特征包括( )。A权威性 B地域性 C针对性 D社会性 E探究性 8 提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。教育是经验的改造或改组”的教育家是( )。A卢梭 B杜威 C斯宾塞

3、D陶行知 E蔡元培 9教学方法、教学手段及组织形式主要受( )的制约。A人口数量 B人口质量 C人口结构 D政治制度E生产力发展水平 10教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性使它具有多方面的功能，其功能包括( )。A定向功能 B调控功能 C激励功能 D评价功能 E衍生功能 11具有信息时代特征的教师职业形象有( )。A独奏者 B伴奏者 C协助者 D领导者 E促进者 12心理学家所说的“心理断乳期”指的是人的身心发展的( )时期。A.婴儿期 B幼儿期 C儿童期 D少年期 E青年期 13标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是( )。A.学记B普通教育学C大教学论D教育论E教

4、育漫话14教育的目的主要受( )因素的制约。A.人口数量 B人口质量 C人口结构 D政治制度E生产力发展水平 15教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性使它具有多方面的功能，其功能包括( )。A.定向功能 B调控功能 C激励功能 D评价功能 E衍生功能 16“严而有格，严而有方”暗含的德育原则是( )。A严格要求与尊重信任相结合 B长善救失 C疏通引导 D知行统一 E教育影响的一致性和连续性 17具有农业社会和工业社会特性的教师职业形象有( A工程师 B临床医生 C领导者 D园丁 E促进者 18教育学研究的对象是( )。A教育现象 B教育方针 C教育政策 D教育理论 E教育规律 19

5、教学方法、教学手段及组织形式主要受( )的制约。A人口数量 B人口质量 C人口结构 D政治制度E生产力发展水平 20影响人的身心发展的因素的各种观点中，中国俗语“龙生九子，各各不同”，所反映的是( )的观点。A遗传决定论 B环境决定论 C教育决定论 D活动决定论 E多因素决定论 21学校管理工作必须讲求效益，做到低消耗、高质量、高速度，力求用尽可能少的人力、物力、财力和时间，取得尽可能好的工作效果，这是学校管理原则中的( )的要求。A导向性原则 B有效性原则 C民主性原则 D科学性原则 E规范性原则 22“严而有格，严而有方”暗含的德育原则是( )。A严格要求与尊重信任相结合 B长善救失 C疏

6、通引导 D知行统一 E教育影响的一致性和连续性 23作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括( )。A学校即社会 B教育即生活 C教师中心 D儿童中心 E书本中心 24有的放矢、因材施教等，都是指要根据学生身心发展规律中的( )进行教育。A顺序性 B阶段性 C不均衡性 D个别差异性 E稳定性 25我国现行的学校教育系统的级别层次包括( )。A学前教育 B初等教育 C中等教育 D高等教育 E研究生教育 26地方课程开发中应把握的特征包括( )。A.权威性 B地域性 C针对性 D社会性 E探究性 27心理学家所说的“心理断乳期”指的是人的身心发展的( )时期。A婴儿期 B幼儿期 C儿童期 D少年期 E青年期 28作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括( )。A.学校即社会 B教育即生活 C教师中心 D儿童中心 E书本中心 29教学方法、教学手段及组织形式主要受( )的制约。A.人口