九年级思品学科教学计划

1、学 科 教 学 计 划（20122013学年度第一学期）科目 思想品德 班级 九（1） _教师 朱海平 _学校 海门市德胜初级中学 海门市教育局教研室编制原有情况分析（双基掌握程度、智力水平和学习态度习惯等） 三（1）班学生整体素质较好，学习积极性较高，但也有部分学生基础不够理想，学习态度不够端正，学习积极性不高，没有养成良好的学习习惯、行为习惯。因此教学中要做好每一个学生的工作，多用心、多下功夫，对症下药，因材施教，既严格要求，又要有一定的耐心和亲和力，多谈心沟通，力争三（1）班的全体学生能为自己的初中生活交上一份满意的答卷。本册教材分析（教材的地位、作用及重点、难点）本册教材以社会主义价值

2、核心价值体系为导向，旨在促进学生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展，为使学生成为有理想有道德有文化有纪律的社会主义合格公民奠定基础。本教材重点：“成长在社会”、“融入民族文化”、“学会合作”、“做守法公民”、“维护合法权利”、“拥护党的领导”、“心怀天下，向往和平”。本教材难点：正确对待、参与竞争，尊重隐私、保守秘密，学会行使监督权，科学的行动指南；多种分配方式并存，理想伴我成长。本学期教学目标（包括知识、智能、情意）在学生逐步扩展的生活经验的基础上，让学生正确认识自我，处理好与他人、与国家和社会的关系，思想品德获得健康发展。帮助学生学习做负责任的公民，过有意义的生活。鼓励学生积极探究和体

3、验，通过道德践行，促进学生思想品德的形成与发展。培养学生认知社会、适应社会的能力，为青少年学生逐步走上社会、扩大社会交往、参与社会公共生活打好基础。教 学 措 施1、努力创设生动活泼的学习情景。2、注重科学方法教育，培养学生的探究能力。3、运用多种教学辅助手段，充分发挥学生各个感官的协调作用，以提高教学效率。4、注意贴近学生的生活，联系社会实际，增强学生的学习兴趣，加深他们对思想品德内容在生活实际中的应用。5、重视学科间的联系，增加跨学科内容。尤其是历史、地理等相近科目。6、积极进行教学研究，促进教学改革。分单元教学进度及具体教学要求目次周次单元或章节内容教时本单元重点、难点11亲近社会 1-

4、3节3感受社会变化、关心社会发展、学会亲近社会22亲近社会4节，融入民族文化1-2 3自觉服务社会、中华文化博大精深、增强民族认同感33融入民族文化3节，笑对生活1-23做中华民族精神的弘扬者、人生难免有挫折、勤奋学习 善于学习44融入民族文化3节，学会合作1-23战胜挫折 开拓进取、生活处处有合作、学会与人合作55学会合作3节，与诚信同行1-23正确对待和参与竞争、人贵诚信、做诚实的人66国庆放假77与诚信同行3节，做守法公民23尊重隐私 保守秘密、认识依法治国、树立法治观念88维护合法权利1-23依法享有财产继承权、保护智力成果99维护合法权利3,；复习3学会行使监督权1010期中考试；评

5、讲试卷1111拥护党的领导1-3节3辉煌的历史篇章、科学的行动指南、伟大的基本路线1212发展人民民主1-2节3人民是国家的主人、广泛的民主权利1313走共同富裕道路1-3节3多种所有制经济共同发展、多种分配方式并存、共享经济繁荣成果1414胸怀全球，迎接挑战1-2节3 走向世界的中国、抓住机遇 迎接挑战1515胸怀全球，迎接挑战3节3心忧天下 向往和平1616放飞理想，立志成才3节3理想伴我成长、艰苦奋斗 走向成功、世界因我而精彩1717复习1-2单元31818（元旦）复习3-4单元1919复习第五单元，练习2020综合练习2121期末考试42222散学典礼分单元教学进度及具体教学要求本单元

6、教学要求第一单元：亲近社会本单元着眼于引领学生切实关注社会变化，尤其是改革开放以后社会主义祖国的变化，加深对当代中国的认识，增强关心社会的兴趣，培养亲近社会的技能和习惯；引导学生感悟民族文化和国家命运对个人情感的影响，提高中华文化认同感，做民族文化的弘扬者；帮助学生进一步自觉养成勇于克服困难和勇于创新的优秀品质，促进个人健康成长；引导学生辩证地看待学习压力和考试压力，树立正确的学习观念。第二单元：合作诚信本单元围绕我国社会主义市场经济条件下，人际交往中必须要把握的两个技巧合作和诚信展开而进行设计。讲述了合作、诚信的重要性和必要性以及如何与人合作，如何做到对人守信、对事负责。主要目的是培养学生的

7、积极竞争意识和良好合作精神，对学生进行诚信教育和人格教育。第三单元：崇尚法律本单元主要是介绍依法治国的涵义及其重要性，教育学生从小树立法制观念，同时帮助学生学会依法维护自己的合法权利，与侵权行为做斗争。第四单元：情系祖国本单元安排国情教育的内容，主要引领学生大致了解中共领导人民进行革命和建设的奋斗历程，了解中共的指导思想，以及党在社会主义初级阶段的基本路线，了解我国的基本经济制度和政治制度，理解我国坚持走共同富裕的发展道路。第五单元：走向明天本单元介绍我国所面对的国际社会发展趋势，分析我国在当今国际社会中的地位作用，以及面临的机遇和挑战；指出我国各族人民的共同理想，剖析青年一代肩负的历史使命，现阶段发扬艰苦奋斗精神的必要性，以及实现全面建设小康社会社会奋斗目标的途径；如何负