2022年七级生物上册绿色植物的蒸腾作用导学案

1、绿色植物的蒸腾作用课题学 习 目 标一、学习目标：1、描述植物的蒸腾作用，举例说出气孔的数目和分布与蒸腾作用的关系。2、练习制作徒手切片。3、了解叶片与其功能相适应的结构特点；教学重点：蒸腾作用的概念及叶片的结构、气孔的开闭和分布重难点 教学难点：叶片结构的观察、叶片与其功能相适应的结构特点以及气孔开闭的原理。三、导学过程：观察植物的蒸腾现象：1、实验：观察植物的蒸腾现象 课前已布置学生做此实验，学生展示他们的实验现象。小组讨论完成下列问 题：（ 1 ） 各 塑 料 袋 内 的 现 象 是 ： A：； B：；（2）实验现象说明了什么问题？作用的概念总结得出蒸腾：。自 主 学 习 内 容（3）对

2、两个枝条做不同处理的目的是：。2、试一试：课本思考与练习第3 题（小组讨论1 分钟）3、实验：观察叶片的结构 教师讲解注意事项，然后学生分组实验，教师巡回指导。实验完成每小组汇报看到的实验现象，对照叶片的结构图完成下列问题：（1）叶片的结构包括、和三部分。（2）细胞排列最紧密的是，属于营养组织的是，内含叶绿体是进行的场所，含有输导组织的是。（3）叶片的哪些结构与蒸腾作用是相适应的？做实验第 6 步，分析回答：气孔分布在，气孔的开闭受 的控制，此细胞呈 形。4、气孔的主要作用是、。5、你会了吗？（1）( ) 和气孔的开闭基本无关? D. 光照强度A. 叶中细胞的含水量B. 无机盐含量C. 环境温

3、度（2）列哪种物质不通过气孔进出 ?( ) A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 无机盐 D. 水（3）作叶横切面临时装片时，正确的切片方法是 ( )。A. 迅速地一次切割 B. 缓慢切下 C. 迅速来回拉切 D. 缓慢来回拉切（4）关于叶片结构特 点的描述，错误的是 ( ) 。A. 叶片上气孔可以开闭，能控制水分的散失速度B. 一般叶片上表皮气孔多，下表皮气孔少C. 叶脉具有支持和输导作用D. 叶片呈绿色，是因为叶肉细胞中含大量叶绿体7、测一测：（1）下列几种情况中，植物蒸腾作用最强的是( ) 。A. 气温 37，阴天，无风 C. 气温 20，阴天，有风B. 气温 37，晴天，有风 D. 气温

4、20，晴天，无风（2）某温带地区，哪个季节蒸腾作用最强 ?( ) A. 春 B. 夏 C. 秋 D. 冬（3）. 某同学设计了下面实验装置来验证叶的蒸腾作用。取三支试管，各注入相同体积的清水，分别插入一棵大小相似的枝条，甲、乙装置枝条保留全部叶，丙装置枝条去掉全部叶，在三支试管中各滴入相同量的植物油，然后将甲、丙装置放到35环境中，乙装置放到15环境中，两小时后观察实验结果。请分析回答问题。(1) 该实验可分为两组_实验，一组是 _ 和_，其变量是 _ ， 实 验 结 果 是 _ 液 面 下 降 较 大 ， 可 得 出 结 论 是 ；_ 另一组是 _ 和_ ，其变量是 _，实验结果是 _液面下

5、降较大，可得出结论是_ 。课题(2) 加入植物油的目的是_ 。绿色植物的蒸腾作用1. 绿色 植物的蒸腾作用是指（）A. 气孔释放氧气的过程 B. 叶片呼出二 氧化碳的过程 C. 叶片排出二氧化碳和氧气的过程 D. 水分 以气体 状态从体内散失到体外 的过程 2. 植物进行蒸腾作用的主要器官是（）A. 根 B. 茎 C.叶片 D.花 3. 制作叶的横切面临时切片时，下面哪一步是多余的（）A. 在载玻片上滴清水 B. 取材料 C. 盖盖玻片 D.染色 4. 在陆生植物中，最大的树叶要属生长在智利森林里的大根乃拉草。它的一片叶子，能把三个并排骑马的人，连人带马都遮住。大根乃拉草叶片的基本构造包括（）

6、A. 上表皮、叶脉和下表皮B. 上表皮、叶肉和下表皮C. 叶肉、表皮和气孔 D.叶肉、表皮和叶脉5. 绿色植物散失水分以及与外界进行气体交换的门户是（）A. 叶肉细胞 B. 上表皮 C.气孔 D.下表皮6. 以蚕豆叶为材料观察气孔时，最好撕取蚕豆叶的（）A. 上表皮 B. 下表皮 C.叶脉处的表皮 D.叶柄处的表皮7. 下列关于保卫细胞与表皮细胞区别的叙述，错误的是（）A. 细胞呈半月形 B. 含叶绿体 C.内 外壁厚薄不同 D.比较大8. 陆生植物叶的气孔多分布于下表皮，原因是（）A. 可加快水分散失 B. 可减少水分散失C. 利于二氧化碳的吸收 D.利于 氧气溢出叶片9. 下列几种情况中，

7、植物蒸腾作用最强的是（）A. 气温 37，阴天，无风B. 气温 37，晴天，有风C. 气温 20，阴天，有 风 D.气温 20，晴天，无风10. 春季植树时，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶，目的是（）A. 促进根对水分的吸收 B. 减少水分的散失C. 为了树形美观D.减轻树的重量，方便移栽11. 张高水杏是生长在特异自然环境下的地方特产，具有个大早熟、味甜香浓的特点，素有“ 小满三日杏发黄” 之说。水杏结果时，根系吸收的水分主要用于（）A. 植株的生长B. 果实的生长发育C. 光合作用D.蒸腾作用12. 练习徒手切片时，右手要捏紧两片并排的刀片，主要目的是（A. 防止刀片从手中滑脱 C. 使切下

8、的材料足够薄B. 防止刀片划 伤其他同学 D.便于迅速地来回切割13. 右图为叶表皮上的一个气孔，下列关于它的说法中，错误的是（）A. 是保卫细胞，它们成对存在B. 是气孔，它正处于张开状态C. 若关闭，蒸腾作用就会减弱D. 通常是夜间张开，白天闭合14. 取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似、质量相同的新鲜菠菜叶，作如下处理：组别 甲 乙 丙 丁涂凡士林的部位 不涂 上表皮 下表皮 上、下表皮再将上述四组叶片置于通风处，则出现萎蔫现象的先后顺序是（）A. 甲乙丙丁 B. 甲丙乙丁C. 丁乙丙甲 D.丁丙乙甲15. 在观察了叶片的结构后，晓东将刚摘下的叶片放入70的热水中，很快发现叶片表面产

9、生了许多 小气泡，并且下表皮产生的气泡比上表皮产生的气泡多，这种现象说明（）A. 叶片下表皮的光照弱 C. 叶片下表皮产生的氧气多B. 叶片上表皮含叶绿体比下表皮多 D. 叶片下表皮的气孔多16. 要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，作为实验组和 对照组的装置最好是（）A. 和 B. 和C.和D.和（ 2）通过本实验可以得出结论：腾作用散失大量水分，因此大面积植树造林可以 大气的湿度。18. 如图是在显微镜下观察到的叶片结构，请 据图回答：（ 1）写出图中序号所示结构的名称：是植物蒸腾作用的主要器官。植物蒸（填“ 提高” 或“ 降低” ）2 ， 3 。构成，与其开闭关系密切的物质是（ 2）叶与外界进行气体交换的通道是6，它由一对 。（ 3）分别撕取一小块 上、下表皮制成临时装片进行观察，气孔较多的是。19. 王梅同学是一个爱劳动、爱思考的好孩子，每到周末她都要将自己的衣服洗干净。在晾晒衣服时，她发现，有风时比无风时衣服干得快。在生物课上老师讲过，植物的蒸 腾作用与水分的蒸发有很多相似之处，有风的天气植物的蒸腾作用是否比无风天气强。呢？她决定做