03-第五课第1课时我们的情感世界

1、 5年中考3年模拟初中道德与法治人教版七年级下册第二单元做情绪情感的主人第五课品出情感的韵味第1课时我们的情感世界测试时间:25分钟一、选择题1.(2021河北石家庄正定期中)以下描述属于情感的是()面临考试,小娜紧张得手脚冒汗因一时冲动将他人打成重伤听闻天问一号成功实现变轨,小强感到无比的骄傲和自豪犯了错误,我们有羞愧感A.B.C.D.2.(2021河北秦皇岛海港区期末)主席在2021年新年贺词中说道:“站在两个一百年的历史交汇点,全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启。征途漫漫,惟有奋斗。我们通过奋斗,披荆斩棘,走过了万水千山。我们还要继续奋斗,勇往直前,创造更加灿烂的辉煌!”听到这些,

2、我们所产生的情感会是()A.责任感B.同情感C.荣誉感D.理智感3.(2021黑龙江哈尔滨五常期末)每个人的内心都有一个情感世界,我们通过情感来体验生命、体验生活。情感体验是多种多样的,下列情感体验与所属类别对应正确的是()A.正面的体验挫败感B.负面的体验责任感C.正面和负面混杂的体验敬畏感D.正面和负面混杂的体验正义感4.(2021河北张家口宣化区期末改编)七年级(1)班召开“祖国发展我成长”主题班会,为了激发学生的民族自豪感、社会责任感、历史使命感,可入选的材料有()“天问一号”火星探测器成功发射香港特区政府庆祝香港回归祖国23周年图书馆闭馆日为84岁老人一人开放我国自主研制的“鲲龙”海

3、上首飞成功A.B.C.D.5.(2021湖南岳阳华容期末)“故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。故乡的面貌却是一种模糊的怅惘,仿佛雾里的挥手别离。别离后,乡愁是一棵没有年轮的树,永不老去。”下列诗句与之蕴含的情感相一致的是()A.少壮不努力,老大徒伤悲B.郎骑竹马来,绕床弄青梅C.举头望明月,低头思故乡D.大漠孤烟直,长河落日圆6.对漫画理解正确的是()安全感属于基础性情感安全感影响着人们的情绪每个个体的安全感存在差别只要身体健康,安全感就会增加A.B.C.D.7.健康的情感对青少年的智力有很大影响,好心情能提高学生的创造力和记忆力,还能提高学生的智商。对此理解正确的是()情感与我们

4、的想象力、创造力相关我们通过情感来体验生命、体验生活情感让我们的内心世界更加丰富丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知A.B.C.D.8.人的认识活动受情感的影响。积极的情感推动人们去克服困难、达到目的;消极的情感阻碍人们的活动,销蚀人们的活力,甚至会引起错误的行为。这说明()A.情感是人的基本精神需求B.情感影响我们对人和对事的态度,影响我们的行动C.情感与我们的想象力、创造力相关D.情感是我们生命成长的体现9.孩子对母亲的情感有这样几个阶段:上小学时,儿子对母亲是依赖、不舍的感情;十六岁时,儿子对母亲是敷衍、不情愿的心态;二十一岁时,是抵触、对立的态度;三十岁时是想念、担心。

5、这反映了()A.狭隘的生活容易导致偏执的情感B.孩子对母亲爱的情感C.情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现D.情感是人最基本的精神需求二、非选择题10.简答题观众全体起立战狼2影片结尾,准备撤离的中国同胞路过非洲交战区,冷锋拿起一面中国国旗套在手臂上扬起,交战双方看到是中国国旗,停火让其通过。当这个画面出现时,不少影院呈现这种状况:观众们瞬间全体起立。(1)观众们观影时体验到什么样的情感?(1分)(2)你能说出一句和这种情感相同的诗句吗?(1分)(3)这种情感对我们的成长有什么帮助?(2分)11.材料一研究表明,青少年在成长过程中,如果缺少来自家人、朋友和社会的关爱

6、,可能会缺乏自信,甚至导致道德上的冷漠。材料二茅以升在美国学得理论和技术后,决定回国,有人劝他留在美国,茅以升回答:“我是一个中国人,我的祖国更需要我,我要回去为中国服务!”1920年,茅以升带着一身本领回到国内,开始了为国造桥的事业。材料三美术家在心旷神怡的环境中可以勾勒出更加秀美的图景,作曲家在恋爱中往往可以谱出更加美的旋律,文学家在体味到人生百味后更能够写出名垂千古的作品材料四幼童时期,我们依赖妈妈,觉得妈妈很了不起;青春期来临,我们觉得妈妈的唠叨让人窒息;成家立业后,我们想念妈妈做的饭菜,担心妈妈的身体以上四则材料是如何体现情感的作用的?12.(2020山东青岛中考)崇尚英雄致敬楷模涓

7、涓细流,汇成江河。一代又一代人接力传承,用执着和坚守生动诠释社会主义核心价值观,推动中华民族走向伟大复兴。某校九年级(1)班开展了“学先进模范,做时代新人”主题教育学习活动,请你一起参与,并完善以下卡片。第五课品出情感的韵味第1课时我们的情感世界1.答案B本题考查对情感的认识和理解。体现了紧张的情绪,体现了烦躁、怒等负面情绪。体现了自豪感,体现了羞愧感。属于情绪,属于情感,故选B。2.答案A主席讲话中的“我们还要继续奋斗,勇往直前,创造更加灿烂的辉煌”,会令我们产生承担责任、接受任务的情感,这是责任感的体现。B、C、D与题干内容不符。故选A。3.答案C挫败感属于负面的情感体验,责任感和正义感属

8、于正面的情感体验,敬畏感属于正面和负面混杂的体验。C正确,A、B、D错误。故选C。4.答案B都是我国发展的巨大成就,都有利于激发学生的民族自豪感、社会责任感和历史使命感,符合题意。体现了关爱他人,与题意不符,故选B。5.答案C题干中的诗句体现了思乡的情感。A体现了珍惜时间,努力学习;B形容男女之间两小无猜的情愫;C体现了思乡的情感;D表达了诗人漂泊天涯的悲壮情怀和孤寂之情。故选C。6.答案A漫画中的主人公怕失业、怕失恋、怕物价上涨这些都是缺乏安全感的表现。是对安全感的正确表述;身体健康与否与安全感没有直接的关系,与题意无关。故选A。7.答案C题干说明了情感对人的智力的重要性,符合题意。观点正确

9、但与题意无关。故选C。8.答案B题干表明不同的情感对人的行为会产生不同的作用,B观点正确且符合题意。A、C、D与题意无关。故选B。9.答案C题干中孩子在不同年龄阶段对母亲的情感不同,随着年龄的增长情感不断积累和发展,这体现了C观点。A、B、D不符合题意。故选C。10.答案(1)爱国情感、民族自豪感。(2)“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”(3)有助于激发我们对祖国的无限热爱和爱国主义情感;有助于增强我们的民族自信心和自豪感;有助于增强我们对国家、民族的认同感;等。解析第(1)问,当冷锋高扬五星红旗带领中国同胞通过非洲交战区时,交战双方停火让其通过,这时观众

10、们瞬间全体起立,这表现出的是一种爱国情感(民族自豪感)。第(2)问,结合上个问题中的答案,回答出一句表现爱国情感的诗句即可。第(3)问,设问中的“这种情感”指的是爱国情感,因此本问要求回答出爱国情感对中学生成长的作用和意义。学生从激发对祖国的热爱之情、培养爱国情感、增强对国家和民族的认同感等角度分析说明即可。11.答案“如果缺少来自家人、朋友和社会的关爱,可能会缺乏自信,甚至导致道德上的冷漠。”这说明情感是人最基本的精神需求。“我要回去为中国服务”说明情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响着我们的判断和选择,驱使我们做出行动。美术家、作曲家和文学家的创作随着情感体验而产生说明情感与我们的想

11、象力和创造力有关。我们对妈妈的情感变化说明情感会随着生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。解析本题考查情感的作用。提取材料中的关键信息,找到这些信息与教材知识的结合点,据此作答即可。12.答案(1)品质:爱国主义、爱岗敬业、无私奉献、临危不惧、勇担责任等。(2)启示:树立崇高远大的理想,增强社会责任意识。践行社会主义核心价值观。勤奋学习,敢于创新。热爱祖国、关心他人、服务社会。承担责任,不计代价与回报。解析本题以“学先进模范,做时代新人”主题教育学习活动为载体,考查学生的爱国情感,考查学生对爱国主义、实现人生价值、敬业精神等知识点的掌握和运用,解答时要紧密联系教材相关知识,综合作答。第(1)问旨在引导学生在阅读