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文档简介
1、 汇龙小学2010学年教学工作流程用表(九)汇龙小学教师集体备课教案时间: 10月份 备课组: 一年级 备课组长: 主备人:周芳兰 吴若雯教学内容课题1:安安全全上学去个性修改课时1课时教学目标1、遵守交通规则,注意安全上学回家。2、了解安全常识,注意重要的交通安全标志。3、发展自我约束能力和良好的行为规范。教学重点了解安全常识,注意重要的交通安全标志。发展自我约束能力和良好的行为规范。教学难点通过讨论、交流、归纳总结、了解安全常识,注意重要的交通安全标志。课前准备课件教学过程1、老师引导学生明白“为什么要安安全全上学去?”(1)板书课题。(2)老师进行现场采访(2-3名学生)上学到校的情况。
2、(家里住在哪里?怎么来上学?上学路上能看到什么情景?会碰到哪些以外事故?)(3)小结学生上学出现的问题。(要面临以下问题:过马路,乘车挤车,小摊小贩的吸引,乞讨要饭的骚扰,陌生人说话,下雨天、下雪天,交通不变的困难)(4)这些问题处理不好的后果。(放映录像交通事故)(该录像带由学校电视台租借杨老师。)老师:正因为会出现以上这些问题,所以我们要安安全全地上学,安安全全地回家。2、讨论学习怎样安安全全地上学去?(1)学生先自由讨论,自由发言。(2)看书上P16页的补充说明。(方法:遵守交规,不在大街上乱跑,不和陌生人说话等等。)3、学习过马路。(1)询问:你会过马路吗?怎么过?(学生自由发言)(2
3、)学习“安全歌”。(3)小品表演过马路。(4)除此以外,我们还要学记交通标记。4、布置回家作业:回家后收集并制作交通标记,并向爸爸、妈妈请教各种标记各代表什么意思。5、每课小故事。(科普知识故事)作业设计回家后收集并制作交通标记,并向爸爸、妈妈请教各种标记各代表什么意思。板书设计遵守交通规则、安安全全上学 安安全全上学去教学后记(可附纸)在整个活动过程中,教师营造了积极的学习氛围。活动形式多样,活动内容能够紧密与学生的生活实际联系起来,学生学得轻松愉快,积极主动参与,体验深、感情真、目标明。通过这些活动,让学生自己知道遵守交通规则,注意安全上学回家。了解安全常识,注意重要的交通安全标志。发展自我约束能力和良好的行为规范。为了提高教学效果,教师还充分利用了校外教育资源,发挥专业人员的指导作用,把课
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