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文档简介
1、一年级下册:说说我的家要说清楚自己的家住在哪里,家里有哪些人,他们分别是做什么的。以及自己是否喜欢自己的家。指路:当有人向你问路的时候,你应该怎么说?怎么做?在指路时,应该弄清问路人要去哪里,再为他指明方向。在对话过程中,要注意使用礼貌用语。如:您好,您有什么需要我帮忙的吗?您听明白了吗?学会道歉常用的礼貌用语:对不起、我不是故意的、我不小心、请您原谅、实在不好意思还要学会接受别人的道歉:没关系、不用太在意我在“六一”这一天要联系自己学校庆祝“六一”活动的内容,按时间和活动的顺序,有重点、有选择地把一两项活动情况说清楚。学会作客在别人家门口应该先敲门,问清楚主人在不在家。见到主人应该说“您好”
2、。受到主人招待应该说:谢谢您、真是太感谢了跟主人告别时应该说:今天真是打扰您了、再见、有空也到我家来作客作为主人,在招待客人时应该说:您想喝些什么、您请坐、在跟客人告别时应该说:欢迎您下次再来玩、一路走好、再见二年级上册:学会祝贺祝老师:工作顺利、身体健康、事业有成、家庭美满、桃李满天下祝同学:学习进步、身体健康、天天向上祝老人:身体健康、寿比南山祝病人:早日康复、安心养病祝父母:天天开心、笑口常开、工作顺利、身体健康学会请求提出的请求要合理、可行;提出请求时要有礼貌,如:您可以吗?打扰一下,您能吗?请求的内容要清楚明白。问路问路时要注意:有礼貌,要亲切地称呼别人,如:老爷爷,老奶奶,叔叔,阿
3、姨等,问完路要表示感谢;要把问路的意思表达清楚,如:我想去白马石记得公园,可是不知道怎么走,您能告诉我吗?要仔细倾听指路人的回答,把方向路线搞清楚。看望生病的同学看望生病的同学时,要注意有礼貌,在病房中要轻声细语,不能打扰其他病人的休息。可以使用的祝语:祝你早日康复!希望你能早日回到同学们中间来!学会待客待客时,要有礼貌。其中包括几个步骤:向客人问好,请客人坐下休息,给客人倒水,和客人拉家常。二年级下册:学会劝阻注意:劝告时不能只讲大道理,要把做这件事的危害简洁地说清楚,诚恳地希望对方停止不正确的行为。劝告时也要注意礼貌用语。学会转述转述时必须要把内容说完整,说准确,不能丢三落四,也不能说错。
4、三年级上册:当有人敲门的时候当自己一人在家时,如果敲门者是亲朋好友或非常熟悉的人,就要充满热情,礼貌接待。当自己一人在家时,如果敲门者是陌生人,首先要询问他的身份以及与家人的关系,接着要设法核实。如果一时无法核实,却又觉得有疑问,甚至发现明显的破绽,那千万不能开门。但是说话要得体,态度要坚决。学会求救学生求救时,语言要清楚、明了、简洁。火警电话:119匪警电话:110救护电话:120三年级下册:聊聊春节春节习俗:贴春联、舞龙灯、吃年夜饭、给长辈拜年、看春节联欢晚会、放鞭炮、守岁、给压岁钱约请约请时要注意:约请时要有礼貌;约请的原因要讲清;约请的内容和要求要讲具体。说说广告要学会给自己喜欢的商品
5、设计广告。还要学会设计一些公益广告:节约用水:不要让人类的眼泪成为最后一滴水!爱护花草:青青嫩草,何忍踏之!保护环境:人类只有一个地球!植树造林:绿了大地,润了人心!第七册口语交际学会感谢(让学生懂得当别人帮助你时,要学会用准确,有礼貌的语言感谢别人。)介绍我的朋友(引导学生说清楚第一次把朋友带到自己家中,应该主动向爸爸、妈妈介绍哪些情况,怎样介绍。还要提醒学生把对朋友的热情、尊重表达出来,让爸爸妈妈接受自己的朋友。)学会赞美(让学生根据不同情境,使用恰当的语言,真诚赞美他人。)帮他出主意(遇到难题时,能清楚地表达自己的解决办法。)小小讨论会-用好压岁钱(这个口语交际目的是培养学生的言语表达能
6、力和对学生进行不乱花钱的教育。如:可以把压岁钱用来帮助生活中有困难的学生。)第八册口语交际推荐或自我推荐(能清楚表达自己的意见,说清楚你所推荐的人的优点,适合担任班委的理由。)学会安慰(在别人因为某件事而感到委屈、伤心或焦虑的时候,主动安慰别人,给别人带来温暖。)讨论班级公约(为搞好自己的班级,针对班级情况,共同制定一个“班级公约”。)学做节目主持人(在事先了解节目内容的情况下,想好开场白,串联词,结束语。主持过程中善于鼓动大家的情绪,调动大家的积极性。如:今天的庆六一联欢会到此结束,祝大家六一儿童节快乐!)学会鼓励(在别人碰到困难,灰心气馁时,说鼓励的话,给别人以信心和力量。)小烦恼热线(1
7、.说清楚自己的烦恼;2.当得知别人的烦恼时,安慰鼓励别人。)第九册口语交际:学会请教(能针对不同问题,不同场合,不同的人把话说清楚,并做到有礼貌。)学会拒绝(拒绝不是简单地说“不”,语气要委婉,态度要诚恳,要说出充分的理由,力求使对方心服口服地接受你的“拒绝”。)设计公益用语1.爱惜花草:如(小草青青惹人怜,劝君款款绕道行)2.交通安全:如(宁等三分,不抢一秒)3.道德品质:如(播种爱心,收获美德)4.文明礼仪:如(和声细雨显才女气质,谦恭礼让展君子风度)5.讲普通话:如(普通话:情感的纽带,沟通的桥梁)6.锻炼身体:如(生命在于运动)三、语文综合实践活动说名道姓会读容易读错的姓,了解常见的复
8、姓。对重名现象提出建议第十册一、日常交往常用用语久违 劳驾 高见 请教 包涵 拜托 恭喜 借光 打扰 赐教 请问 留步二、日常生活常用礼貌用语问候语:您好、早上好告别语:再见、一路平安答谢语:感谢、谢谢请托语:请问、拜托、麻烦、请多关照、请帮个忙道歉语:对不起、抱歉、过意不去征询语:需要我帮忙吗、我能为您做些什么吗、您还有别的事情吗慰问语:您勤苦了、让您受累了、请好好休息、望您早日康复祝贺语:恭喜、祝您成功、祝您节日愉快三、口语交际求助:注意说话的语言和语调,要有礼貌,要说清求助的内容。表明观点:观点明确,条理清楚,论据合适。例如:广告是否可信四、公益用语节约用水:要像爱护眼睛一样珍惜水资源。
9、环保:我们只有一个地球。第十一册一、口语交际采访:采访的提问要有一定的价值,要有礼貌,要得体。申诉:说话文明礼貌,有礼有节,要摆事实,讲道理,以理服人。解释:寻找时机,讲究方式,注意称呼和礼貌用语,针对误会说明原委。喜欢的电视节目:表述清楚明白,语言通顺有条理。例如动物世界探索与发现百家讲坛丰富学生生物、科技、历史等方面的知识,激发学生探索科学的兴趣。喜欢的一句名言:结合名句的内涵讲清受到的教益或启示。推荐一本书:可以从读书后的启发、书的装帧、书的作者、书的内容等方面发表意见。二、综合活动 读报和剪报1、读报: 交流报纸的名称、版面内容简介、喜欢的文章栏目2、一句话新闻专栏:关注国内外大事,捕
10、捉学校生活要闻3、理解新词语:下海 大款 大腕 民工潮 楼盘 期房 现房 经济房 大片 宽带 网民 追星族 打的 买单 运作 写字楼 炒股 资讯 打非 曝光 脱贫 倒计时 多媒体 含金量 地球村一头雾水 白色污染 豆腐渣工程4、剪报:合理整合资源,报纸二次运用5、成果展示三、公益用语关爱别人,营造和谐社会:只要人人献出一点爱,世界将成为美好的明天。保护动物:动物是人类的朋友。第十二册一、口语交际聊热点话题:如抗击猪流感病毒话题,可以聊什么是猪流感病毒,如何预防,当前世界抗击猪流感病毒的形势如何,给我们带来什么思考等。话三国人物:谈人物的名字、身份,对人物的印象,人物的代表事例等。辩论会:正反双
11、方的论点要明确,论据要有说服力,语言要条理清楚。与人对话:注意文明礼貌,提问要有价值。临别赠言:表达同学间的互相勉励和美好祝愿,感情要真挚。当导游和漫话奇思妙想结合作文复习进行。二、综合活动 制作成长册成长册分几个板块:成长记录、我的照片、我的爱好、优秀作业、作品展示、收藏展台、我为社区献爱心、我读过的好书、老师寄语、同学赠言、家长留言等。搜集的资料:素质报告书、奖状、奖章、优秀习作、美术书法作品、手工制作、照片等。如何搜集资料:原件、复印件、照片、从作业本里裁剪等。如何制作:1、资料分类、挑选、编辑。可以给各板块起名并写简要说明;2、准备资料夹,注意摆放顺序和排版;3、粘贴、美化,有条件的可
12、以电脑制作;4、给成长册起名并写序。三、公益用语开发南通旅游业设计广告语:悠然信步品南通,追江赶海到南通,仁者乐山爱南通,智者乐水游南通,养生长寿悟南通,浪漫多情在南通,追求卓越读南通。读书:读万卷书,行万里路。合作:单丝不成线,独木不成林。四、语文与生活表示“看”的词:瞧 瞅 瞄 盯 眺望 瞻仰 俯视 打量 欣赏 环视 偷窥 窥视 注视 张望、注视、凝视、巡视、审视、僵视、斜视、环视(伺)、仰视、俯视、轻视、重视、近视、远视、横目、侧目、游目、纵目、极目、张目、青眼、白眼、怒眼、电眼、观察、浏览、细阅、秋波、偷望、眺望、顾盼、回首、回眸、刮目相看、洞如观火、观者如堵、走马观花、刮目相看 另眼
13、相看 雾里看花 走马看花 察言观色 眼观六路 先睹为快 过目不忘 见利忘义 一目十行 高瞻远瞩 东张西望 左顾右盼 看破红尘、左顾右盼 东张西望表示“说”的词:讲 说 喊 叫 呼 吟 读 问 答 训 斥 责 骂 吼 劝 告 评 议 话 赞 论 述 夸 辩 叙 颂 曰 道 言 语 谈、说话 谈话 讲话 叙述 陈述 复述 申述 说明 申明 讲明 谈论 辩论 议论 讨论 商谈 洽谈 商量 畅谈 商讨 话语 呓语 梦话 怪话 黑话 谣言 谰言 恶言 狂言 流言 巧言 忠言 疾言 傻话 胡话 俗话 废话 发言 婉言 危言 谎言 直言 预言 诺言 诤言 说理 说服 略说 评说 怒斥 驳斥 批驳 辱骂 诅咒 聆听 耳闻 闲聊 抱怨 诉说 嘟哝 念叨 阐明 阐述 陈说 争辩 辩白 奉劝 劝告 解说 讲解 讲授 分说妙语连珠 唇枪舌剑 巧舌如簧 能言善辩 能说会道 道听途说 流言蜚语 强词夺理 信口雌黄 胡说八
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