小学六年级毕业复习口语交际、公益用语、综合学习活动

1、一年级下册：说说我的家要说清楚自己的家住在哪里，家里有哪些人，他们分别是做什么的。以及自己是否喜欢自己的家。指路：当有人向你问路的时候，你应该怎么说？怎么做？在指路时，应该弄清问路人要去哪里，再为他指明方向。在对话过程中，要注意使用礼貌用语。如：您好，您有什么需要我帮忙的吗？您听明白了吗？学会道歉常用的礼貌用语：对不起、我不是故意的、我不小心、请您原谅、实在不好意思还要学会接受别人的道歉：没关系、不用太在意我在“六一”这一天要联系自己学校庆祝“六一”活动的内容，按时间和活动的顺序，有重点、有选择地把一两项活动情况说清楚。学会作客在别人家门口应该先敲门，问清楚主人在不在家。见到主人应该说“您好”

2、。受到主人招待应该说：谢谢您、真是太感谢了跟主人告别时应该说：今天真是打扰您了、再见、有空也到我家来作客作为主人，在招待客人时应该说：您想喝些什么、您请坐、在跟客人告别时应该说：欢迎您下次再来玩、一路走好、再见二年级上册：学会祝贺祝老师：工作顺利、身体健康、事业有成、家庭美满、桃李满天下祝同学：学习进步、身体健康、天天向上祝老人：身体健康、寿比南山祝病人：早日康复、安心养病祝父母：天天开心、笑口常开、工作顺利、身体健康学会请求提出的请求要合理、可行；提出请求时要有礼貌，如：您可以吗？打扰一下，您能吗？请求的内容要清楚明白。问路问路时要注意：有礼貌，要亲切地称呼别人，如：老爷爷，老奶奶，叔叔，阿

3、姨等，问完路要表示感谢；要把问路的意思表达清楚，如：我想去白马石记得公园，可是不知道怎么走，您能告诉我吗？要仔细倾听指路人的回答，把方向路线搞清楚。看望生病的同学看望生病的同学时，要注意有礼貌，在病房中要轻声细语，不能打扰其他病人的休息。可以使用的祝语：祝你早日康复！希望你能早日回到同学们中间来！学会待客待客时，要有礼貌。其中包括几个步骤：向客人问好，请客人坐下休息，给客人倒水，和客人拉家常。二年级下册：学会劝阻注意：劝告时不能只讲大道理，要把做这件事的危害简洁地说清楚，诚恳地希望对方停止不正确的行为。劝告时也要注意礼貌用语。学会转述转述时必须要把内容说完整，说准确，不能丢三落四，也不能说错。

4、三年级上册：当有人敲门的时候当自己一人在家时，如果敲门者是亲朋好友或非常熟悉的人，就要充满热情，礼貌接待。当自己一人在家时，如果敲门者是陌生人，首先要询问他的身份以及与家人的关系，接着要设法核实。如果一时无法核实，却又觉得有疑问，甚至发现明显的破绽，那千万不能开门。但是说话要得体，态度要坚决。学会求救学生求救时，语言要清楚、明了、简洁。火警电话：119匪警电话：110救护电话：120三年级下册：聊聊春节春节习俗：贴春联、舞龙灯、吃年夜饭、给长辈拜年、看春节联欢晚会、放鞭炮、守岁、给压岁钱约请约请时要注意：约请时要有礼貌；约请的原因要讲清；约请的内容和要求要讲具体。说说广告要学会给自己喜欢的商品

5、设计广告。还要学会设计一些公益广告：节约用水：不要让人类的眼泪成为最后一滴水！爱护花草：青青嫩草，何忍踏之！保护环境：人类只有一个地球！植树造林：绿了大地，润了人心！第七册口语交际学会感谢（让学生懂得当别人帮助你时，要学会用准确，有礼貌的语言感谢别人。）介绍我的朋友（引导学生说清楚第一次把朋友带到自己家中，应该主动向爸爸、妈妈介绍哪些情况，怎样介绍。还要提醒学生把对朋友的热情、尊重表达出来，让爸爸妈妈接受自己的朋友。）学会赞美（让学生根据不同情境，使用恰当的语言，真诚赞美他人。）帮他出主意（遇到难题时，能清楚地表达自己的解决办法。）小小讨论会-用好压岁钱（这个口语交际目的是培养学生的言语表达能

6、力和对学生进行不乱花钱的教育。如：可以把压岁钱用来帮助生活中有困难的学生。）第八册口语交际推荐或自我推荐（能清楚表达自己的意见，说清楚你所推荐的人的优点，适合担任班委的理由。）学会安慰（在别人因为某件事而感到委屈、伤心或焦虑的时候，主动安慰别人，给别人带来温暖。）讨论班级公约（为搞好自己的班级，针对班级情况，共同制定一个“班级公约”。）学做节目主持人（在事先了解节目内容的情况下，想好开场白，串联词，结束语。主持过程中善于鼓动大家的情绪，调动大家的积极性。如：今天的庆六一联欢会到此结束，祝大家六一儿童节快乐！）学会鼓励（在别人碰到困难，灰心气馁时，说鼓励的话，给别人以信心和力量。）小烦恼热线（1

7、.说清楚自己的烦恼；2.当得知别人的烦恼时，安慰鼓励别人。）第九册口语交际：学会请教（能针对不同问题，不同场合，不同的人把话说清楚，并做到有礼貌。）学会拒绝（拒绝不是简单地说“不”，语气要委婉，态度要诚恳，要说出充分的理由，力求使对方心服口服地接受你的“拒绝”。）设计公益用语1.爱惜花草：如（小草青青惹人怜，劝君款款绕道行）2.交通安全：如（宁等三分，不抢一秒）3.道德品质：如（播种爱心，收获美德）4.文明礼仪：如（和声细雨显才女气质，谦恭礼让展君子风度）5.讲普通话：如（普通话：情感的纽带，沟通的桥梁）6.锻炼身体：如（生命在于运动）三、语文综合实践活动说名道姓会读容易读错的姓，了解常见的复

8、姓。对重名现象提出建议第十册一、日常交往常用用语久违 劳驾 高见 请教 包涵 拜托 恭喜 借光 打扰 赐教 请问 留步二、日常生活常用礼貌用语问候语：您好、早上好告别语：再见、一路平安答谢语：感谢、谢谢请托语：请问、拜托、麻烦、请多关照、请帮个忙道歉语：对不起、抱歉、过意不去征询语：需要我帮忙吗、我能为您做些什么吗、您还有别的事情吗慰问语：您勤苦了、让您受累了、请好好休息、望您早日康复祝贺语：恭喜、祝您成功、祝您节日愉快三、口语交际求助：注意说话的语言和语调，要有礼貌，要说清求助的内容。表明观点：观点明确，条理清楚，论据合适。例如：广告是否可信四、公益用语节约用水：要像爱护眼睛一样珍惜水资源。

9、环保：我们只有一个地球。第十一册一、口语交际采访：采访的提问要有一定的价值，要有礼貌，要得体。申诉：说话文明礼貌，有礼有节，要摆事实，讲道理，以理服人。解释：寻找时机，讲究方式，注意称呼和礼貌用语，针对误会说明原委。喜欢的电视节目：表述清楚明白，语言通顺有条理。例如动物世界探索与发现百家讲坛丰富学生生物、科技、历史等方面的知识，激发学生探索科学的兴趣。喜欢的一句名言：结合名句的内涵讲清受到的教益或启示。推荐一本书：可以从读书后的启发、书的装帧、书的作者、书的内容等方面发表意见。二、综合活动 读报和剪报1、读报： 交流报纸的名称、版面内容简介、喜欢的文章栏目2、一句话新闻专栏：关注国内外大事，捕

10、捉学校生活要闻3、理解新词语：下海 大款 大腕 民工潮 楼盘 期房 现房 经济房 大片 宽带 网民 追星族 打的 买单 运作 写字楼 炒股 资讯 打非 曝光 脱贫 倒计时 多媒体 含金量 地球村一头雾水 白色污染 豆腐渣工程4、剪报：合理整合资源，报纸二次运用5、成果展示三、公益用语关爱别人，营造和谐社会：只要人人献出一点爱，世界将成为美好的明天。保护动物：动物是人类的朋友。第十二册一、口语交际聊热点话题：如抗击猪流感病毒话题，可以聊什么是猪流感病毒，如何预防，当前世界抗击猪流感病毒的形势如何，给我们带来什么思考等。话三国人物：谈人物的名字、身份，对人物的印象，人物的代表事例等。辩论会：正反双

11、方的论点要明确，论据要有说服力，语言要条理清楚。与人对话：注意文明礼貌，提问要有价值。临别赠言：表达同学间的互相勉励和美好祝愿，感情要真挚。当导游和漫话奇思妙想结合作文复习进行。二、综合活动 制作成长册成长册分几个板块：成长记录、我的照片、我的爱好、优秀作业、作品展示、收藏展台、我为社区献爱心、我读过的好书、老师寄语、同学赠言、家长留言等。搜集的资料：素质报告书、奖状、奖章、优秀习作、美术书法作品、手工制作、照片等。如何搜集资料：原件、复印件、照片、从作业本里裁剪等。如何制作：1、资料分类、挑选、编辑。可以给各板块起名并写简要说明；2、准备资料夹，注意摆放顺序和排版；3、粘贴、美化，有条件的可

12、以电脑制作；4、给成长册起名并写序。三、公益用语开发南通旅游业设计广告语：悠然信步品南通，追江赶海到南通，仁者乐山爱南通，智者乐水游南通，养生长寿悟南通，浪漫多情在南通，追求卓越读南通。读书：读万卷书，行万里路。合作：单丝不成线，独木不成林。四、语文与生活表示“看”的词：瞧 瞅 瞄 盯 眺望 瞻仰 俯视 打量 欣赏 环视 偷窥 窥视 注视 张望、注视、凝视、巡视、审视、僵视、斜视、环视（伺)、仰视、俯视、轻视、重视、近视、远视、横目、侧目、游目、纵目、极目、张目、青眼、白眼、怒眼、电眼、观察、浏览、细阅、秋波、偷望、眺望、顾盼、回首、回眸、刮目相看、洞如观火、观者如堵、走马观花、刮目相看 另眼

13、相看 雾里看花 走马看花 察言观色 眼观六路 先睹为快 过目不忘 见利忘义 一目十行 高瞻远瞩 东张西望 左顾右盼 看破红尘、左顾右盼 东张西望表示“说”的词：讲 说 喊 叫 呼 吟 读 问 答 训 斥 责 骂 吼 劝 告 评 议 话 赞 论 述 夸 辩 叙 颂 曰 道 言 语 谈、说话 谈话 讲话 叙述 陈述 复述 申述 说明 申明 讲明 谈论 辩论 议论 讨论 商谈 洽谈 商量 畅谈 商讨 话语 呓语 梦话 怪话 黑话 谣言 谰言 恶言 狂言 流言 巧言 忠言 疾言 傻话 胡话 俗话 废话 发言 婉言 危言 谎言 直言 预言 诺言 诤言 说理 说服 略说 评说 怒斥 驳斥 批驳 辱骂 诅咒 聆听 耳闻 闲聊 抱怨 诉说 嘟哝 念叨 阐明 阐述 陈说 争辩 辩白 奉劝 劝告 解说 讲解 讲授 分说妙语连珠 唇枪舌剑 巧舌如簧 能言善辩 能说会道 道听途说 流言蜚语 强词夺理 信口雌黄 胡说八