2022年《观察植物细胞有丝分裂》教学设计

1、学习好资料 欢迎下载观察植物细胞的有丝分裂教学设计一、教学背景分析1、教材内容分析 观察植物细胞有丝分裂实验，承接了理论课的理论讲解，引导学生复习有丝分裂各个时期的特点，有助于学生对已学知识的深入理解，实验所观察到的染色体的形态与书上的不同，这有助于提高学生将理 论知识与实际结合的能力。观察到现象后能够用学过的知识解释该现象的原因，要观察到有丝分裂的现象 最关键的步骤就是制片。2、学情分析 在本次实验之前，学生已经做过了质壁分离复原的实验，对显微镜的操作已很熟悉，但不同以往的是 有丝分裂的实验更复杂，每个步骤出错都可能导致观察不到实验现象，这就要求学生更加认真的完成，所 以保持学生课堂专注度是

2、关键，因此我们讲解过程要化繁为简，结合多种方法。二、课程目标1.教学目标（1）知识目标：能识别处于有丝分裂不同时期的植物细胞；能够描述出植物细胞有丝分裂的过程及各时期染色体的特点。（2）能力目标：巩固显微镜的操作技能；初步掌握制作大蒜根尖有丝分裂装片的技术和绘制生物图的方法。（3）情感目标：实际动手操作制作装片、显微镜观察及绘图的全过程，培养学生独立操作的习惯、耐心细致的实验态 度，提高学习生物学的兴趣和学习的积极性。2.教学重点和难点（1）重点：初步掌握制作大蒜根尖有丝分裂装片的技术；能识别处于有丝分裂不同时期的植物细胞。（2）难点：大蒜根尖临时装片的制作。三、教学策略学习好资料 欢迎下载1

3、板书说明制片的程序和重要环节；2演示 +讲解相结合；3在学生做实验时进行指导；4做完实验后进行讨论。四、实施实验前准备1. 教师准备（1）熟悉课本实验的具体原理、步骤、细节，熟知有丝分裂装片的制作，同时了解 DNA 相关的理论知识；（2）查阅有关文献，制定出可行的教学目标，采用新材料，借鉴新实验方法，简化实验步骤，缩短实验时间，提高实验成功率（这也是达到课程情感态度与价值观目标的途径之一）；（3）用一些化学的、物理的原理解释实验中的步骤、操作。（4）预实验 提前将植物细胞有丝分裂实验做几次，可以用多种方法、多种材料来做，研究用哪种材料、哪种方法省时、经济以及效果较好，同时在做实验的过程中发现以

4、前没注意到的问题并加以改进。预实验中一定要有成功的几次，可以预测实验结果和时间，确定整节课的安排。实验材料准备 实验材料（蚕豆根尖）（1）培养：上课前 23 天将蚕豆放到培养皿中培养，水刚好没过蚕豆， 放在温暖的地方每天换一到两次水，使蚕豆根部总是接触到水，待根尖长到 12cm 左右时，在上午 910 时剪去根尖约 lcm 进行预处理。（2）预处理：将剪取的根尖用浓度为 0.0020.004mol/L 的 8-羟基喹啉水进行预处理 24 小时。（3）固定：将预处理过的根尖用蒸馏水冲洗两次 ( 约 5 分钟 ) ，然后移入卡诺氏固定液（乙醇：冰醋酸=3： 1）中，一般室温下固定 324 小时。（

5、4）将各种实验药品预先配好，分装好，将实验仪器准备好并摆上实验台；设计好板书；与小组成员分配工作，确定各自任务。实验器具根据学生人数每两个学生配显微镜 1 台、载玻片 3 片、盖玻片若干片、玻璃皿 3 个，剪刀、镊子、滴管各 1 个。（多准备一些盖玻片，以备有的学生压坏时更换。）实验药品每个实验桌准备2 份实验药品： 15%（质量分数） HCl ，含有少量10 %醋酸的质量浓度为0.01g/mL的苯酚品红溶液。2. 准备学生了解学生具体情况，将学生分成 2 人 /组。3.教学准备学习好资料 欢迎下载上课时提前在黑板上板书，板书设计如图实验三 观察植物细胞有丝分裂一、实验目的：2、观察二、实验原

6、理：（ 1）低倍镜观察找到植物细胞三、实验材料用具：（ 2）高倍镜观察1、实验材料找到分生区细胞2、实验器具找到有丝分裂的细胞3、实验药品找到有丝分裂中期的细胞绘图四、实验步骤：再左右移动找其它时期细胞1、制装片 五、结果（绘图）（1）解离 六、讨论：（2）漂洗 制作好装片的关键是什么？（3）染色 植物细胞有丝分裂各时期有何特点？（4）制片七、教学过程教学环教师活动学生活动设计意图节课前准培养蚕豆根尖、预处理、固定预习备准备实验仪器、试剂等1.原理首先请同学们漂洗试剂瓶中处理过的根尖，（把处理液说明实验原理， 使学生对本教学过 程吸出）用清水洗三次，注意不要把根尖吸出来，漂洗完 实验的过程有大

7、致的了解。后加入 15% HCl 溶液在室温解离 5min。我们今天要做的实验是观察植物细胞有丝分裂，实验原理有两个： 1、在植物体内，有丝分裂常见于根尖、茎尖等分生区的细胞中。通过显微镜观察植物细胞有丝分裂过程中各个时期染色体（或染色质）的状态，可以识别该细胞处于有丝分裂哪个时期。学习好资料 欢迎下载2、染色体易被碱性物质，如苯酚品红着色，容易观察其形态及数目。我们今天用的染液跟书上的不一样，但是没关系，效果是一样的。我们今天用的材料是蚕豆的根尖。由于时间关系，前面的预处理及固定所花时间太长，老师已经帮你们做好了，你们只要从解离这步做起。2.制片步骤讲解（分段实验）：（1）解离 将试剂瓶中的

8、处理液吸出，用清水洗三 本实验虽简单但细碎的操次，吸干水加入 15%HCl 溶液在室温解离 作较多， 解离和染色的时间5min；较长， 学生在操作过程中可（2）漂洗 待根尖酥软后，把解离液吸出，用同样 能会因为聊天而忘记看时的方法清洗三次；间，教师适时提醒是很必要（3）染色 用镊子将蚕豆根尖取出，放在洁净的玻 的，所以在讲解实验步骤时璃皿中，滴加苯酚品红染液染色 5min；我们采用分段实验法，教师（4）制片 用镊子把蚕豆根尖取出，放在载玻片 将整个实验过程分成几个上，用刀片切取 1mm 左右分生区。加一滴清 阶段，教师讲授和演示一水，用镊子把蚕豆根尖弄碎，盖上盖玻片后，段，学生跟着操作和观察一

9、用手轻轻压盖玻片，又在盖玻片上放一张吸 段。这样能学生集中注意水纸，用筷子轻轻敲打盖玻片使细胞分散开 力，更快地进入实验状态，来，而吸水纸可以吸干多余的液体。然后观察。使学生更好地了解该做什3.蚕豆根尖细胞有丝分裂的观察 么，该如何合作，并能使学（1）低倍镜的观察 把制作好的装片放在低倍镜下观 生实验的进度基本一致，总察，慢慢地移动装片，找到分生区的细胞。体上能节省实验的时间。（2）高倍镜的观察 找到分生区的细胞后，把低倍镜移走，换上高倍镜，用细准焦螺旋和反光镜，把视野调清晰，直到细胞物象清晰为止。（3）绘图 绘出植物细胞有丝分裂中期简图。4.实验操作学习好资料 欢迎下载把学生分 2 人 /组

10、，要求学生参与其中，自觉思考， 教师 在实验过程中要适时的提问、指导学生的实验操作。5.提问和总结 （针对难点进行提问）1. 制好蚕豆根尖有丝分裂装片的关键是什么？2. 植物细胞有丝分裂各个时期有哪些特点？处于哪个 时期的细胞最多？为什么？观察蚕豆根尖细胞的有丝分裂实验设计 一、实验名称：观察蚕豆根尖细胞有丝分裂二、实验目的：1. 学会徒手制作蚕豆根尖细胞有丝分裂装片。2. 用显微镜观察植物细胞有丝分裂的过程，识别有丝分裂不同的时期。3. 绘制植物细胞有丝分裂简图。三、实验原理：1. 在植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区的细胞中。高等植物细胞有丝分裂过程，分为分裂间 期和有丝分裂的前期

11、、中期、后期、末期。通过显微镜观察植物细胞有丝分裂过程中各个时期染色体 ( 染色 质) 的状态，可以识别该细胞处于有丝分裂哪个时期。2. 染色体易被碱性物质，如苯酚品红着色，容易观察其形态及数目。四、实验用具：1. 材料：蚕豆根尖 2. 器材：显微镜、载玻片、盖玻片、培养皿、试剂瓶、筷子、剪刀、镊子、滴管、吸水纸 0.002mol/L 8-羟基喹啉 3. 试剂： 15%的盐酸、体积分数 95%的酒精、冰醋酸、苯酚品红、五、实验步骤 1. 蚕豆的培养 在上实验课前 45 天，将蚕豆放到烧杯中培养，水刚好没过蚕豆，每天换一到两次水。待蚕豆根尖长 到 12cm时即可进行预处理。2. 预处理进行预处理

12、是为了有利于对有丝分裂中染色体的观察和计数，在固定之前应对剪下的根尖进行预处理，这样可以改变细胞质的粘度，抑制和破坏纺锤丝的形成 , 促使染色体缩短和分散。使用浓度为 0.002 0.004mol/L 的 8- 羟基喹啉水进行预处理，一般认为它将引起细胞粘度的改变，进而导致纺锤体活动受阻。处理 24 个小时，使中期染色体在赤道板上保持其相应位置的排列位置，同时处学习好资料 欢迎下载理后的缢痕区较为清晰。3. 根尖固定 : 将上述经过预处理的根尖放到卡诺氏固定液（下，材料固定 324 小时。4. 装片的制作95%乙醇：冰醋酸 =3：1）中进行固定。一般室温(1) 离解将到试剂瓶中的处理液吸出，用

13、清水洗三次，注意不要把根尖吸出，漂洗完后加入15% HCl 溶液在室温解离 5min，解离成功的根尖分生组织发白，伸长区半透明，似烂状。(2) 漂洗 待根尖酥软后，把解离液吸出，用同样的方法清洗三次 (3) 染色 用镊子将蚕豆根尖取出，放在洁净的玻璃皿中，滴加苯酚品红染色液染色 5min。(4) 制片 用镊子把蚕豆根尖取出，放在载玻片上，用刀片切取 1mm左右分生区。加一滴清水，用镊子把大 在盖玻片上放一张吸水纸 用筷子轻轻敲打盖玻片使细胞 蒜根尖弄碎，盖上盖玻片后用手轻轻压载玻片，分散开来，用吸水纸吸干多余的液体，即可观察。5. 蚕豆根尖细胞有丝分裂的观察 (1) 低倍镜的观察 把制作好的装片放在低倍镜下观察，慢慢地移动装片，找到分生区的细胞。(2) 高倍镜的观察 找到分生区的细胞后，把低倍镜移走，换上高倍镜，用细准焦螺旋和反光镜，把视野调 清晰，直到细胞物象清晰为止。6. 绘图 : 绘出植物细胞有丝分裂中期简图。六、思考题 1. 制好蚕豆根尖有丝分裂装片的关键是什么？2. 植物细胞有丝分裂各个时期有哪些特点？处于哪个时期的细胞最多？为什么？七、实验改进之处 1. 实验材料用蚕豆根尖，蚕豆栽培的时间较洋葱短，取材方便、发根条件简单、染色体数目少（12 条），染色体大，便于观察。2. 染色剂用改良的苯酚品红，染色效果较用醋酸洋红、龙胆紫溶液及醋酸地衣红等碱性染料好，且出于经