国标本苏教版小学语文五年级(下册)期末水平测试卷

1、国标本苏教版小学语文五年级(下册)期末水平测试卷看拼音，写词语(12分) x i j m pi qin m n zhun sh k xn xio l bo l mo y hn rn rn zo zo 入 岩 干 暴 二、按照要求完成字词句练习(15分) 1.把下面词语补充完整。(4分) 饱经风( ) 专心( )志 惊叹不( ) 饮水思( ) 飞来横( ) 街头( )尾 莫名其( ) 惊心动( ) 2.写出字谜谜底。(2分) 雨降大田中，轰然震山动。 ( ) 有火能够煮熟饭，有口出力把气呼， 两点偏旁回回数，又字见面哈哈笑。 ( ) 3.请选择合适的词语填空，然后按照要求列举。(4分) 观察 浏

2、览 端详 眺望 略读就是一般性( )，其优点是可以用较少的时间获取大量的信息。 我们要学会注意( )身边的事物，做生活的有心人。 夜晚，站在高楼向远处( )，城市的夜景尽收眼底。 我( )着眼前的这位陌生人，怎么也想不起他是谁。 请再写出两个表示“看”的成语:_ 、_ 4、中国是礼仪之邦，有道是:“ ，不失口于人。”“礼到人心暖， 。”请试着将恭喜、久违、劳驾、赐教、失陪、留步六个日常交往用语分别填写到相应的情况中。(5分) 好久不见说-( ) 求人指点说-( ) 请人勿送说-( ) 中途先走说-( ) 向人祝贺说-( ) 麻烦别人说-( ) 三、按课文内容填空(16分) 1.树林内外，百鸟争

3、鸣， ，叽叽啾啾，似 落入深涧，如 ，整个刺槐林和竹林成了一个 。( HYPERLINK /s?q=%E7%81%B0%E6%A4%8B%E9%B8%9F&ie=utf-8&src=wenda_link t _blank 灰椋鸟)(2分) 2.走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了 的花，这繁花从 开到 ， ，阳光下就像 ( HYPERLINK /s?q=%E5%8F%AA%E6%8B%A3%E5%84%BF%E7%AB%A5%E5%A4%9A%E5%A4%84%E8%A1%8C&ie=utf-8&src=wenda_link t _blank 只拣儿童多处行)(2.5分)

4、3.“汹涌的激流中，战士们的冲锋舟 ，飞向 ，飞向灭顶的房屋，飞向 。”这段话选自课文 。其中，“ ”字最能反映人民解放军心系人民、团结抗洪、英勇无畏的献身精神。(2.5分) 4. HYPERLINK /s?q=%E6%B8%B8%E5%9B%AD%E4%B8%8D%E5%80%BC&ie=utf-8&src=wenda_link t _blank 游园不值中富有哲理的一个诗句是: ， 。 HYPERLINK /s?q=%E5%85%AD%E6%9C%88%E4%BA%8C%E5%8D%81%E4%B8%83%E6%97%A5%E6%9C%9B%E6%B9%96%E6%A5%BC%E9%86%

5、89%E4%B9%A6&ie=utf-8&src=wenda_link t _blank 六月二十七日望湖楼醉书中描写雨中景象的诗句是: ， 。 HYPERLINK /s?q=%E6%99%93%E5%87%BA%E5%87%80%E6%85%88%E5%AF%BA%E9%80%81%E6%9E%97%E5%AD%90%E6%96%B9&ie=utf-8&src=wenda_link t _blank 晓出净慈寺送林子方中具体体现西湖六月风光的两个景物是“ ”、“ ”。七律长征中总领全诗的诗句是:“ ， 。”写出你所知道的两个长征故事(写出题目或关键词): (5分) 5.学习了本学期的课文，我

6、们仿佛游览了音乐之都 、被誉为世界第八大奇迹的 和埃及的 ;我们也认识了不少伟大的人物，有 的爱因斯坦，有 的海伦凯勒，有 的司马迁，还有 的 。(4分) 四、阅读短文，回答问题。(25分) (一) 月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。江两岸，芦荡、树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着。月光为它们镀上了一层银色的花边 1.短文中的词语可以换成括号里的词语吗?比一比，选择其中的一个写出理由。(2分) 吐洒(喷洒): 镀(涂): 2.按照要求填空。(4分) 读着这段文字，我们会想到这些描写月亮、月光的

7、词语(写出4个): 读着这段文字，我们会想到这些与月亮、月光相关的诗句(写出1句): ， 。 3.给这段话写个标题: (2分) (二)不能没有规则 约翰晚上出去，爸爸妈妈规定，必须在10点前回家。但是有一天，约翰没有按规定的时间回家，是后半夜才回来的。回家时怕父母发现，他就从后窗跳进屋子。第二天早上，爸爸见窗下有一个凳子，就把约翰叫起，说:“你这样做是很危险的，不是怕你会摔伤，而是说别人发现有人在跳窗子，就有可能开枪。”在美国，这是最危险的。然后，爸爸又重申了按时回家的规定，并告诉他这样做的道理。年老的祖父意味深长地说:“孩子像牛一样长得越来越大，需要的牧场也越来越大。但不管牧场大小，我们还是

8、要用栅栏将牧场围起。” 生活不能没有规则。规则就是人生的红绿灯。这看起来是在限制，实质是在保护。红绿灯是城市交通的指挥官。如果没有控制，整座城市将陷入一片混乱之中。人也一样，没有“红绿灯”的限制，将会无法无天，闯下大祸。 中国世贸组织首席谈判代表龙永图，一次和几个朋友在瑞士公园里散步，上厕所时，他听到隔间“砰砰”地响，很是纳闷。这是怎么回事?出来后，一位女士着急地说，儿子进厕所十几分钟都没出来，她请他帮忙看一下。龙永图折回到洗手间，打开那“砰砰”作响的隔间，见一个七八岁的小孩正在弄抽水马桶，却怎么也冲不出水，累得满头是汗。你看，小孩也懂得上厕所不冲洗违反规定。尊重和遵守规则是一种教养、一种风度

9、、一种文明、一个现代人必备的品格。没有这些，人便无法在社会上生存和立足。没有规则，社会也无法得到和谐与安宁。 1.联系上下文理解词语，写出意思。(4分) 红绿灯是城市交通的指挥官。 (这句话中，“红绿灯”具体是指: 。) 人也一样，没有“红绿灯”的限制，将会无法无天，闯下大祸。 (这句话中，“红绿灯”具体是指: 。) 2.联系上下文理解句子，写出意思。(2分) “孩子像牛一样长得越来越大，需要的牧场也越来越大。但不管牧场大小，我们还是要用栅栏将牧场围起。” 3.边读边想，回答问题。(9分) 根据短文内容填空:(5分) 引用小约翰 的事例，目的是想说明 。 引用瑞士小孩 的事例，目的是想说明 。

10、 文章中正反两个事例都说明了:“ ”。 根据短文观点答题:(4分) 生活处处有规则。请列举现实生活中的一个具体规则: 为了引导人们尊重和遵守这一规则，请拟写一条公益广告。 五、习作(两题任选其一)(30分) 题目一:你经历过哪些快乐的事情?你认为快乐是什么?请你结合亲身经历的事情表达你对快乐的见解。 题目二:童年，充满梦想的年龄，你一定有许许多多的美好愿望，请选择一个展开想像，自己命题，写篇作文。要求:不少于510字，文从字顺，表达真情实感。 五年级语文下册期末综合复习卷 第一部分:基础知识积累与运用(30分) 一、 读拼音写字、词，注意书写工整、正确。(3分) xio hun j din c

11、h yn ( )烟 撒( ) ( ) ( )紫( )红 二、 在划横线字的正确读音下面画上横线。(2分) 1.他们俩躲在屏(bn pn)风后面，敛声屏(bn pn)气，生怕被人发现。 2.将(jin jin)领 将(jin jin)来 三、 同音字填空。(2分) xin : ( )制 呈( ) ( )害 ( )索 四、 选择合适的关联词填空。(2分) 不论都 之所以是因为 不但而且 不是而是 1.非洲的花( )多，( )那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。 2.望着那个青里透红的苹果，战士们( )不想吃，( )不愿吃。 五、 按要求写句子。(4分) 1、 您为我们付出了这样高的代价，

12、难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句) 。 2、 星期五下午我们在体育馆里体操大赛。(修改病句) 。 六、 请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。(4分) 三国演义 吴承恩 将相和 西游记 罗贯中 猴王出世 水浒传 施耐庵 景阳冈 史记廉颇蔺相如传 司马迁 草船借箭 七、 按课文内容填空。(2分) 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他( )，毫不( )。不管怎么( )，他总能左拐右拐地( )。 八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“ ”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。(6分) 怪生无雨都张伞， 天连碧水碧连天。 地满红花红满地，

13、 无志空长百岁。 有志不在年高， 同到牵牛织女家。 如今直上银河去， 不是遮头是使风。 。 九、判断。正确的打“”，错误的打“”。(2分) 1.严监生是我国古典讽刺小说儒林外史中的一个人物。 ( ) 2.本学期我们又认识了几种新的文学形式:如 HYPERLINK /s?q=%E5%8D%8A%E6%88%AA%E8%9C%A1%E7%83%9B&ie=utf-8&src=wenda_link t _blank 半截蜡烛是相声。( ) 十、语文实践。(3分) 我在本学期积累的一句歇后语是: 。我还能用它写一句话 。 第二部分:阅读积累与运用(30分) 一、 阅读“凤辣子”初见林黛玉片段，回答下列

14、问题。(12分) 一语未了(lio l)，只听后院中有人笑声，说:“我来迟了，不曾(zn cn)迎接远客。” 黛玉纳罕道:“这些人个个皆( )敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系(x j)谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同( ):彩绣辉煌，恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝( zho cho)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 这熙凤携

15、着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道:“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。” 1、请在括号里用“”给本文的多音字选择正确的读音。(2分) 2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边德望括号里。(2分) 3、本片段的主要内容是: 。(3分) 4、请用“_”画出描写王熙凤衣着的句子。(2分) 5、“凤辣子”初见林黛玉这个片段是节选自我国古典文学名著_,文段通过_ 和_两个方面的描写，向我们展示了一个_ 、_、_的人物形象。(3分)

16、二、 阅读选段，回答下列问题。(18分) 老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。 老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。 一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。 老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。 老锁匠问大徒弟:“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说:“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我

17、就打开了锁。” 老锁匠微微一笑说:“其实，不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，郑重宣布(大徒弟、二徒弟)为他的正式接班人。 1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。(2分) 2、“接班”的“班”用音序查字法应查_，用部首查字法应查_部。(1分) 3、在文中括号里合适的词语上打“”，师傅这样做的理由是(请用文中的语句回答): 。(3分) 4、 开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情:大徒弟 可见他 ;二徒弟 ，可见他 。(4分) 5、老锁匠说:“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是 (3分) 6、如果我是大徒弟，从此我将会: