教师工作职称述职报告范文

1、第 PAGE15 页 共 NUMPAGES15 页老师工作职称述职报告范文老师工作职称述职报告范例 【篇一】老师工作职称述职报告 ?各位领导、全体老师大家好：作为一名老师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也一直本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，根据学生的详细学情制定学期教学方案，为整个学期的教学工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，始终牢记：学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资。一、遵规守纪，以身作那么，既教

2、书又育人 ?作为老师，责任心与使命感是工作成败的关键，也是良好师德的详细表达。在多年的工作理论中，我一直把高度的责任心和使命感作为自己教育理论的准那么。在为人师的这些年里，本人一直严于律已，时刻用老师的职业道德标准来约束、鞭策自己，谨记自己作为老师的身份，努力做到以身作那么，为人师表。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，敢挑重担，任劳任怨，从不斤斤计较。能与同事和睦相处，做到在教育理论中取长补短，共同进步。热爱和关心学生，努力使自己能做到既教书又育人，促进孩子的全面安康成长，曾被评为校级“优秀辅导员”。二、加强学习，钻研业务，不断进步自身的才能

3、俗话说：“活到老，学到老”。本人一直在各方面严格要求自己，努力地进步自己，以便使自己更快地适应社会开展的需要。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析p 自己，正视自己，进步自身素质。通过学习新的教育教学理论，掌握其中的精华，对自己的教育教学进展不断地改革与创新。因为，本人一直坚信，只有在科学理论指导下的教育改革，才能克制盲目性、随意性，才能获得积极的效果。平时，积极参加市教研室和学校组织的教研活动，通过参观学习、外出听课等教学活动，汲取相关的教学经历，进步自身的教学程度，特别是 20_年参加的嘉兴市领雁工程培训，从小学到了很多教育教学的理论知识与理论经历，可谓受益匪浅。本人还利用课余时

4、间通过网络资、各类相关专业的书报杂志学习各种教育教学理论知识，理解现代教育的动向，开拓教学视野和思维，掌握教育教学新方法，指导教育教学理论。三、教学不忘反思，作一名研究型老师 ?作为一名老师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也一直本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，根据学生的详细学情制定学期教学方案，为整个学期的教学工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，始终牢记：学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资。课堂上运用

5、多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活泼课堂气氛，进步教学质量，课后不断反思与研究，总结经历，汲取教训，不断提升自身的教学程度。通过不断地努力，扎实地工作，教学态度与教学程度都得到了领导与其他老师的肯定，5 年中两次被评为校级“先进老师”。为了使自己的教学理念与方法得到更好地理论与论证，本人积极报名参加开课活动，希望得到更多优秀老师的指导，更有效地打破自己的教学瓶颈。5 年中，校级开课 3 次，片级开课 3 次，桐乡市级开课 1 次，嘉兴市级开课 1 次，每个学期都有研究课例，每次开课都认真对待，受到了听课老师的好评，教学才能得到了很大的提升。课后，能根据学生的学习情况对自己的教学方法

6、经常进展反思、总结，与同事交流，并把自己的点滴心得记录下来，累积以后集结成文。其中，12 篇论文、案例桐乡市获奖，3 篇论文嘉兴市获奖，2 篇案例分别在走进新课程与教学月刊上发表。除了撰写论文，本人还积极参加课题研究，以期对数学教学有更扎实的功底。期间，参与了多个校级、市级课题，努力承当研究任务，撰写研究心得，1 个课题获桐乡市二等奖;而自己也主持了1个校级课题，于20_年完成了结题工作，另 1 个市级课题也已研究了一年，正在结题准备中。四、认真负责，做好教研组长工作 ?因为有学校领导的信任与支持，有教研组内老师们的互相协作，在本人担任数学教研组长的 3 年之中，教研组活动得以顺利开展，并获得

7、了良好的效果。我们的教研组内都是青年老师，爱学习，爱交流，会共享，会考虑，是一个团结向上的集体。作为教研组长，除了协调好各项教研组活动外，本人还积极做好带头作用，每次活动都认真做好准备工作，使我们的教研活动到达事半功倍的效果;同时经常鼓励青年老师多参加开课、课题研究等活动，争取使我们教研组的老师年年有进步，个个有开展。总之，教育工作没有，只有更好。为无愧于自己天天面对的那几十双充满信任与求知欲望的小眼睛，为无愧于自己为人师的良心，我将积极探究，攻坚克难，务实创新，以更加饱满的热情投入到新的工作中去，以期获得更大的进步!【篇二】老师工作职称述职报告 ?各位领导、各位同仁：怀着既紧张又兴奋的情绪，

8、第一次走上台前向大家汇报我的学习、工作经历，这种行为本身就是一种自我鼓励、自我成长的过程。同时诚恳地恳求大家对我的汇报给予关心和支持，并能给予批评指正。我叫_，现年_岁，_年参加工作，曾在_工作一年，担任初三毕业班_教学和班主任工作。_年调入_二高工作，进展过循环教学。_年获得了_大学自考本科学历。并于_年拿到了高中老师资格证书。_年获得中教英语二级任职资格证书，任现职以来已有 6 年，_年_月获得中教二级聘任证书。我们学校这几年的快速安康开展，给了我个人成长的宽阔舞台，也正是有了同志们对我亲如一家的关心，使我有了干好工作的信心和决心。在那里工作就象是在一个和谐的大家庭一样，我很快就适应了教学

9、。几年来在我的努力工作和同志们的帮助下，我进步很快，教学成绩显著进步。_学年上期，本人所教班级平均分成绩名列全市第 2 名，_学年末，平均分成绩在全市统考中，名列全市第5 名，优秀生成绩突出，年度考核为优秀;_学年，平均成绩名列全市第 8 名。_年由于工作需要，我去分校工作。在那里我真正做到了以学校大局为重，哪里需要到哪里去，不讲任何条件，自行解决各种困难，不缺勤，不早退，从不因为自我的私事耽误学生一节课，并能出色地完成各种任务。在教学成绩上，更是名列前茅，_学年所教班级平均分成绩在全市统考中，名列全市第 18 名。_学年，所教班级平均分成绩在全市统考中，名列全市第 15 名。而且与同头课其他

10、老师相比，平均分高出 10 多分。在一边课堂教学的同时，我也非常注意教学点滴的积累：1、在_年县英语优质课大赛中，荣获一等奖。2、在_年县优质课评比活动中，获得二等奖; ?3、_年 12 月，在平顶山市教育科研优秀论文评比中，闪耀青春的光辉一文获得三等奖。4、_年 6 月，在报刊学英语高中老师版第三期上发表了锁定新课标，打造英语兴趣课堂一文，并获得刊用证书。5、_年 7 月，在平顶山教育科研优秀论文评比中，试论新课标下的高中英语作业一文，获得二等奖。6、_年 5 月，本人所辅导的学生刘东辉同学获得第二届“英语周报”杯全国中学生英文话题作文大赛高一年级组二等奖，本人获得优秀辅导老师奖。7、_年

11、12 月，辅导的学生_同学荣获全国中学生新课程英语语言潜力竞赛一等奖，本人获得优秀辅导老师一等奖。8、_年 5 月，本人所辅导的学生高倩倩同学在“学生双语报”杯中学生英语综合技能展评中，获得一等奖，本人被授予优秀辅导老师称号。9、_年 10 月，学生_在省中学生英语潜力竞赛中获得二等奖。本人获得优秀老师辅导奖。10、_年 9 月，本人所制的英语教学课件获得_省教育教学研究成果二等奖; ?此次参加职称评定竞评，在我工作生涯中是件大事，恳请大家给我时机。假如能评上，我将以更高标准更严要求对待工作。因为名额有限，假如有更优秀的同志上了，我也决不会有什么情绪或是怨言，我将会再次自省，发奋图强，找出缺乏

12、，缩短差距，以更加用心安康的心态和姿态迎接以后的每一天!【篇三】老师工作职称述职报告 ?我 19_年 9 月大学毕业，先后在上海市宝林中学和蓬莱中学任教了十年，一直担任班主任和两个班的初中语文的教学工作。我于 19_年 12 月评聘为中学一级语文老师，20_年 7 月由南市区蓬莱中学调入上海市建平中学西校，20_1 年 7 月至 20_年 6 月，担任两个班的语文教学工作并兼任班主任;20_年 8 月至 20_年 12 月，担任语文教学工作并兼任年级组长和教诲处副主任职务;20_年 1 月至今，担任语文教学工作并兼任年级组长和校务中心主任职务。现将我在一级老师岗位上的各方面情况作一简要述职。一

13、、师德高尚，为人师表 ?我热爱党、热爱社会，认真学习邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想，时刻以党员老师的高标准严格要求自己。忠诚、热爱教育事业，对工作有强烈的事业心和责任感，重视自身素质的进步。我热爱学生、热爱学校、热爱党的教育事业，有良好的师德风范，有乐于奉献的精神。我为人真诚热情，正直豁达，平时工作态度认真，责任感强，有良好团队协作精神，处事公正，关心同事，尊敬上级，关爱学生，师生关系良好。工作上积极要求上进，对待教育事业全身心地投入付出，始终把追求完美和卓越作为自己的目的。正是靠着这种对事业的执著追求，我屡次获得嘉奖：19_年获宝山区“新长征突击手”称号;19_年荣获区教育系统“好

14、党员”称号;19_年荣获上海市“园丁奖”;20_年，被评为浦东新区青少年“优秀志愿者”;20_年、20_年荣获建平集团学校“优秀党员”称号;20_年在保持共产党员先进性教育活动中获浦东新区“优秀党员”称号。作为一名新时期的党员，我时刻牢记入党誓词，用忠诚和奉献耕耘在西校这一片热土上。二、业务过硬，精益求精 ?大学毕业后，经过十五年的教育教学锤炼，我已经纯熟地掌握语文学科的根底理论和专业知识，同时通过理论，掌握了语文教育教学的根本规律和不少行之有效的教学方法，能胜任中学各年级的语文教学工作。我教学根本功扎实，教学效果显著，多年来，所任教班级的语文成绩名列同类班级前茅，19_届、19_届、20_届

15、初三毕业班的语文平均成绩在毕业考和升学考中，均获得了同类班级第一名的好成绩，教学质量、程度广泛为学生、家长和学校所认可。同时，利用自己在朗读、演讲、写作方面的特长，20_年辅导初二(6)班周莹同学获上海市“国防教育”演讲三等奖;20_年辅导初三(6)班姜铮获上海市“中文自修”杯作文竞赛二等奖;20_年辅导初二(6)班阎清同学获上海市“光明乳业杯”作文竞赛二等奖;参加市、区中学生作文竞赛 7 人次荣获一二、三等奖。教学常规工作过硬，能结合课程标准、教材和学生状况制定教学方案，按二期课改精神、素质教育的要求精心备好每一堂课，勇于打破经历束缚，敢于承受新思想，尝试新教法。上课时注重面向全体，因材施教

16、，坚持以老师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原那么，追求师生互动、生生互动，讲求课堂教学的艺术性，坚持向课堂教学要质量。能纯熟运用现代教育技术备课讲课，并积极引导学生开展探究性学习。作为一名语文老师，我耕耘在二期课改的第一线。在课堂上，我积极探究全新的教育教学理念，理论科学实用的教学方法，以学生为本，真正地在课堂上表达了学生的主体地位，将学生引向自然，引向社会，引向生活，让语文课散发出特有的人文光荣和多姿多彩的艺术魅力。新教材当然有诸多的优势，但备课量繁重，尤其是在学校安装了多媒体教学辅助设备后，我全身心投入，与备课组内的老师一起共同研究讨论，资共享，沟通交流，在教学中不断探究。课外辅导学

17、生、作业的布置与修改、开展第二课堂活动也到达了较高水准。20_学年我开了书法兴趣课;20_学年我又组织了古诗词鉴赏小组，指导学生进展唐诗宋词鉴赏和古体诗的创作。坚持每学年至少开一堂较高质量的公开课。在区、校两级公开课、展示课中，课堂教学评价都是优秀。20_年 4月，我校代表浦东新区接待香港老师代表团，我所展示的向生命鞠躬一课，从人文精神入手教学，深深地感染了学生和在座听课的每一位老师，受到了大家的一致好评。我热情开朗，教学根本功扎实，是语文教学改革的领头羊。曾先后获上海市“飞跃杯”学科教学竞赛三等奖;上海市“育民杯”语文教学竞赛一等奖及各类区级教学竞赛获奖。三、与时俱进，教学相长 ?我非常珍惜

18、和把握学习时机，与时俱进，不断充实进步自己，积极参加 240 培训和现代教育技术培训，先后通过了二级甲等普通话程度测试、人事部统一组织的职称外语 C 级考试和全国专业技术人员计算机应用才能考试。在工作之余，为了进步自己的文学素养和业务才能，201_年201_年间，我利用业余时间，自费完成了华东师范大学中文系古代文学研究生课程班的进修;20_年 4 月，我还通过考核以全优的面试成绩拿到了高级中学老师资格证。坚持用以学生开展为本，以素质教育新理念武装自己，关注语文学科教学新动态，尝试新的教育教学方法和手段，注重教学相长,学以致用。不断丰富自己的教学思想，把最新的教研成果消化、吸收或借鉴到二期课改的

19、理论中，在教学中形成一定的风格。在工作中，我积极参与教研组内的交流，与同仁一起讨论研究，张文静老师执教的马来的雨在二期课改推进会上获得一致好评，顾静老师执教的快乐河马的故事获得区教研员的肯定。四、教育科研，初出成果 ?在做好常规教学工作的同时，我积极投身于教育科研理论，在理论中研究，在研究中进步，总期望自己能往“学者型”老师方面开展。在教学之余，我积极参与二期课改科研探究。19_年，我创作的征文获建生杯让爱走进学生心灵征文竞赛优胜奖;20_年，我撰写的浅谈二期课改中名著导读的设计获上海市教学论文三等奖，并入选二十一世纪生活教学论文选，转载于浦东新区第二教育署论文集;所备的二期课改七年级第一学期中向生命鞠躬的教案和课间，获浦东新区语文教案、课件制作评比二等奖;20_ 年，我撰写的从“香港”和“内地”的语文教材的比拟看上海市二期课改语文教材刊载于浦东新区教育研究;激活语文教学的有效天地刊载于浦东新区教育研究第五期和浦东教育第 78 期。20_年调到建平西校后，积极参加二期课改，参与校本课程的开发建立，参加了初中生课外小练笔荟萃续编和三编的组稿、校对、审稿工作，是学校校级课题“构建生态校园的行动研究”的工程组成员。在学校教科