教科版2022--2023学年度上学期四年级科学上册期末试卷及答案（含两套题）

1、 教科版2022-2023学年上学期四年级科学上册 期末模拟测试卷?（总分值：100分时间：60分钟）题号-二三五总分得分露一、填空题20%1 %1.周围的声音根据（）的不同，可以分为动物的幻 叫声、自然界的声音、人类生产生活发出的声音。迎2.影响声音强弱变化的因素是物体的（）。Z篇 3.花样游泳选手的头部潜入水中时，仍能随音乐起舞， 直这说明了（）能传播声音。94 ,弦的音高与弦的长短、（）、（ ）有赭关。7期 5.（）是交换后的空气由肺部到气管，再由鼻忠腔或口腔呼出的过程。此时胸腔收缩，腹部放松。|魅6.重力就是（）o树上的苹果掉下来，抛向空中的皮球总要落回地面，小孩从滑梯上滑下来，水往低

2、处流, 都是由于（）的作用。7.同一辆运动的小车，从同一斜坡出发，滑动时比滚动时产生的能量要（)o8一个物体在另一个物体外表运动时，两个物体的接触面会 发生摩擦，运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力 叫（）o二、判断题20%）1,弹吉他时,手按弦紧一些，脾出的声音高些。）2为提升反冲对小车的动力，可以用大一些的气球。）3鞋底有美丽的花纹，是为了增大摩擦,才不会摔倒。）4.制作小乐器时应先设计制作方案，画出乐器的示意图。）5消化食物是在大肠中进行的。）6.在学校的每个角落都能听到铃声，说明声者可以向四面八方传播。）7.膳食纤维没有什么营养，所以对人体没什么作用。）8.呼吸过程中，肺与膈肌会

3、协同工作，租互配合。）9弓箭能是利用了物体的反冲力。）10.我们可以用阻力让运动的物体停下来。三、选择题20%)o.爸爸有点肥胖，以下菜谱最适合做晚餐的是（A.一大碗米饭、牛肉、白菜、西红柿，苹果B.一大碗米饭，五花肉、花生,鸡腿、橘子C 一大碗饭、炸排骨、东坡肉、青菜、西瓜.用相同的力去敲击杯子的杯口,发出的声音最高的是（ ）。.以下控制和减少噪声，不可行的措施是（）。A.在公路边种植树木B.教室内的吵闹声可以翻开门窗传播出去C.车子排气管上装消音器.在一定限度内，橡皮筋下端的挂钩越多，皮筋产生的弹力（ ）。A不变B.越大C.越小 TOC o 1-5 h z 5靠反冲力运动的物体是（）。A.

4、喷气式飞机B.火车C.弓箭6体操运发动往手上擦镁粉是为了（）oA.减小学擦力B增大摩擦力C.增大动力7,尺子伸出桌面越长，振动和发声情况是（）第3页洪16页A.越慢，越低B.越快，越高C.越慢、越高.以下行为能让物体发声的是（）oA.按压鼓面B.弯曲钢尺C.弹拨橡皮筋.把玻璃钟罩里的空气抽走后，里面的间钟发出的声音会）oA.变得很轻，甚至听不见B.会比原来更响C.和原来一样响.滚珠轴承是一种将（）的装置。A.滑动转变为滚动B.滚动转变为滑动C.无法判断四、连线题10%.把下面各现象与它们是否能发声连起来拨动拉得紧的橡皮筋用力敲击锣声音低鼓皮振动得快声音强轻轻敲击锣声音弱弹拨出桌面距离较长的尺子

5、声音高.把下面各消化器官与它们的作用连起来口腔口腔从未被消化的食物残渣中吸收水分第4页，共16页食道把食物变糊状胃食物经过的通道小肠吸收其中大局部营大肠搅拌食物,咀嚼、撕碎食物五、实验探究题3（）%（一）如图一根2厘米的弹簧一端固定在一 面墙上，另一端与一个物体相连接（如图。（10 分）（1）现拉动物体，直至弹簧伸长至4厘米（如图2）松开手后，发现物体开始运动。请问什么力使物体运动起来了？（）A.弹力B.重力C.摩擦力（2）过了 10秒钟后，物体停止了运动,请问什么力使物体停 止运动？（）A.弹力B.重力C.摩擦力（3）木块与地面摩擦产生的摩擦力是（ ）oA.滚动摩擦力B滑动摩擦力C静摩擦力在

6、图2中，用弹簧测计拉住木块,测力计的读数等于（）.A.木块受到的摩擦力 B.木块的重力 C弹簧的弹力（二）有关数据明，我国学生营不良和营养过剩的状况令人担忧, 其中某地小学生生长超缓率为0.46%,视力不良率为48%,消瘦 率为6%,肥胖率为22%,请对应“平衡膳食宝塔”中的食物名称, 帮助营养不良的同学完成饮食方案。（10分）（1）建议生长缓慢的同学，可以多吃鱼、肉、蛋、奶类,豆类等 食物，因其含有丰富的 可促进正常生长发育。（2）据调查，小学生的肥胖率是高中的三倍，建议肥胖的同学应 少吃食物，因其含有过多的脂肪。（3）视力不良的同学应多吃,因这类食物富含丰富的维生素和无机盐。（4）每日摄取

7、最多的食物是谷薯类,该层食物富含, 是人体能量的主要来源。（5）以下饮食习惯合理的是（ ）oA.早餐可不吃，中午多吃B.喝饮料代替饮水（4）如果在图1的木块上装上轮子，然后将弹簧拉至4厘米处，放手后，请问停止运动需要的时间（ ）oA.等于10秒B.小于10秒C.大于10秒C.不挑食、不偏食，按时进餐(三)小明学习了声音单元后，自己在家做起了实验, 他用气球皮包住纸筒口，并用橡皮筋捆绑住，接着在气球皮 上撒少许盐粒，将纸筒放在小收音机的喇叭位置一、填空题1.产生途径2.振动幅度3.水 4.粗细 松紧程度5.呼气6.把物体拉向地面的力 重力7.摩擦力8.小二、判断题it潦a-施哂健处研究声音。(1

8、0分)(1)在气球皮上撒盐粒是为了(2)小明发现，开启收查机后原来静止的盐粒跳动起来，他调 节音量大小，继续观察盐粒的变化。收音机音量大小是指()。A.声音强弱B.声音高低C.声音动听小明调节收音机音量，发现盐粒的跳动随着音量发生变 化，盐粒跳动和音量之间的关系是三、选择题四、连线题.把下面各现象与它们是否能发声连起来拨动拉得紧的橡皮筋用力敲击锣声音低鼓我振动得快一声音强轻轻敲击锣3声音弱弹拨出桌面距离较长的耳尸一声音高.把下面各消化器官与它们的作用连起来(3)如果在开启的收音机外面罩上一只密闭的透明玻璃罩，抽去里面的空气,这时就 收音机的声音了，这个实验说明声音在传播过程中大肠从未被消化的食

9、物残渣中吸收水分口腔食道食物变糊状胃物经过的通道划攵其中大局部营小肠搅拌食物，咀嚼、撕碎食物五、实验探究题(-)(1)A(2)C(3)B(4)B(5)C参考答案第8页，共16页第7页，共16页-（二）（1）白质（2）油脂类蔬菜,水果类（d）糖类（5）C（三）（1）看清气球皮的振动9（2）A音量越强，气球皮振动幅度越大,盐跳动越大;音量越，气球皮动度越小,盐轮跳动越小山（3）听不到离不开空气显期末模拟测试卷建 教科版2022-2023学年上学期四年级科学上册题号一二三四总分得分（总分值：100分时间：60分钟）S? K- 教。然 赭?研一、填空题（每空2分，共2（）分） 疑忠1.声音是由物体 产

10、生的，是我们喉咙里的|船 一个能够发出声音、控制声音的器官。2.声音的强弱可以用 来描述。3.是身体气体交换的“中转站”。把手放在肋骨上，做深呼吸，感受胸的变化，反复儿次，我发现:吸气时，胸腔;呼气时、胸腔O.要使静止的物体运动起来，必须对物体用 o要使物 体运动得更快，必须对物体用。要使运动的物体停止 运动，必须对物体用 O TOC o 1-5 h z .弹簧测力计的拉力越大，弹簧伸得越o一、选择题（每题2分，共20分）.以下器官中，不属于人体的呼吸器官的是（）。A.气管B.心脏C.鼻腔.越用力敲击音叉，我们听到的声音就越（）。A.高B.弱C.强.人体在运动的过程中，需要消耗大量的（）。A.

11、氮气B.氧气C.二氧化碳.用纸卷一个“喇叭”，用这个纸喇叭听一听微弱的声音，我们 发现听到的声音更强。这是因为纸喇叭放大了（）的作用,使其聚集声音的能力变强了。A.耳道B.耳郭C.鼓膜.用相同的力击打长短相同、粗细不同的三枚钉子，（）发出的声音最高。A.最粗的钉子B.最细的钉子论的 C.粗细适当的钉子.小明在测肺活量时，需要深深吸一口气，再用力吹出气体。 吸入的气体从肺进入血液，再由（）通过血管输送到全身各处。A.胃B.气管C.心脏.“风吹草动”说明风具有（）。A.动能B.太阳能C.原子能.我们在滑梯上向下滑时，会感受到（）oA.推力B.弹力C.摩擦力.冰雪天气，司机会在车轮上绕上铁链。这是为

12、了（ ）oA.增大摩擦力,防止汽车打滑B.减小摩擦力,防止汽车打滑C.增大摩擦力，使汽车行驶得更慢.小明和小华分别购买了一个大小相同的橡胶球。小明 说:“我的橡胶球弹性比你的好。小华说:“我希望你能证实你的说法。”小明应选用方案（）来验证。A.把两球向墙扔去,测量它们反弹时离墙的距离B.用手触摸两球，看哪个球更软C.两球从同一高度处落到地面相同的位置，测量哪个球反弹得 更高二、连线题（共12分）敲击短铝片振动得快敲击长铝片第II页，共16页振动得慢振动的幅度大振动的幅度小弹拨伸出桌面较长的尺子 弹拨伸出桌面较短的尺子 用力地敲击锣 轻轻地敲击锣三、实验探究题（共48分）.（12分）根据如下图的

13、“中国 居民平衡膳食宝塔图，分析并回 答问题。（1）人每天摄取最多的应该是 食物，这类食物含有丰富的，位于宝塔的第 层。.人每天摄取最少的应该是，这类食物含有丰富的 泰 ,位于宝塔的第 层。喻.（11分）汽车行驶中蕴藏着较多的科学上册原理。如果汽车行售 驶得太快，司机刹车后汽车也不能立即停止，容易发生交通事故。 司机紧急刹车后，车轮不再转动，但汽车没有马上停止下来， 还会前进一段距离。下面是一位机警的司机驾驶一辆保养得很 好的汽车，在干燥的水平公路.上以不同的速度行驶时，刹车后测 得汽车的前进距离。行驶速度（千米/时）40506080100刹车后前进的距离（米）813203454第12页，共1

14、6页-（1）汽车正常行驶时，车轮与地面间的摩擦是摩擦,摩擦力较;紧急刹车后，汽车继续前进一段距离，这时9车轮与地面间的摩擦是摩擦，摩擦力较 o（2）分析上表数据，可知汽车刹车后前进的距离与行驶速度绍 的关系是 o3. （12分）请你分析下面表格中的数据，谈谈你的发现。和处 （1）从表中我们发现:人的呼吸实际上是在进行气体交换，其 普辅长 中大量气体氮气氧气二氧化碳其他气体吸入人体的空气78%21%0.03%0.97%呼出体外的气体78%16%4%2%M 进入血液，呼出时它的数量减少了很多,和?然 的含量在呼出时比吸进时增加了许多，而赭 在人体呼吸过程中几乎没有变化。 ?期 （2）人如果长时间待

15、在一个全封闭的小空间里，就会感觉到 出胸闷，喘不过气来,这是因为小空间里空气中的 在不招掰I断减少。（3）学校体检时,小强测了一下肺活量，发现偏小。使肺活量增 o大的有效方法是（）。A.多睡觉B.多吃水果、蔬菜C.经常锻炼身体 4.（9分）鼓膜模型的研究。（1）右图是模拟鼓膜 的装置。（2）在小音叉靠近装置上方后轻轻敲击，纸片跳得低，说明鼓膜振动的幅度，发出的声音就;用力敲击,纸片跳得高，说明鼓膜振动的幅度，发出的声音就。（3）把小音叉和大音又分别靠近后用同样的力敲击，发现敲 击小音叉时纸片跳得快一些，说明鼓膜振动得，发 出的声音就;敲击大音叉时纸片跳得慢一些，说明 鼓膜振动得，发出的声音就 o5. （4分）说一说，在使用弹黄测力计时应注意些什么。（至少 写出2点）参考答案一、1.振动 声带2.音量3.肺 扩张 收缩4.力 更大的力 阻力5.长二、1. B 2. C 3. B 4. B5. B6. C 7. A 8. C 9. A 10. C敲击短铝片敲击长铝片-